Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы обучающихся по освоению программы производственной клинической практики педиатрического профиля. В пособие собраны методические материалы для успешного освоения программы практики. Пособие составлено с учетом требований Федеральных Государственных образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки по специальностям 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета) утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 12 августа 2020 г. № 965.

В учебном пособии изложены вопросы дифференциальной диагностики широкого круга заболеваний, протекающих с синдромами, наиболее часто встречающимися в клинической картине инфекционных болезней. Пособие содержит таблицы и рисунки по диагностике и дифференциальной диагностике заболеваний, облегчающие восприятие материала, а также контрольные тесты и ситуационные задачи с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинского вуза. Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программе подготовки по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

В учебном пособии представлены современные критерии верификации клинического диагноза при заболеваниях бронхолегочной системы у детей, подробно описаны особенности анамнеза, клинического осмотра, лабораторно-инструментальных методов обследования. Приведены абсолютные показания для проведения компьютерной томографии и бронхоскопии при заболеваниях респираторного тракта. Учебное пособие предназначено для врачей педиатров, клинических ординаторов по специальностям «Педиатрия», а также для врачей педиатров, пульмонологов и врачей общей практики.

Востребованность в написании данных методических рекомендаций возникла в связи со значительной необходимостью быстро и достаточно точно оценить электрокардиограмму ребенка, дифференцировать норму и патологию.
Подробное представление информации о клинической значимости каждого электрокардиографического феномена, его возможных клинических проявлениях и прогностическом значении дает возможность педиатру, не искушенному в вопросах функциональной диагностики, достаточно точно и быстро получить необходимое представление о найденной у ребенка кардиальной патологии, поставить правильный диагноз и определиться с дальнейшей тактикой ведения такого ребенка.
Это издание предназначено, прежде всего, для врачей функциональной диагностики, врачей-педиатров общего профиля, работающих в больнично-поликлиническом звене практического здравоохранения.

В учебном пособии представлены аутоиммунные заболевания кожи при сахарном диабете 1 типа и другие кожные проявления у больных сахарным диабетом.
Учебное пособие предназначено для врачей-эндокринологов, терапевтов, врачей общей практики, дерматологов, врачей-интернов, клинических ординаторов.

Атрофические рубцы постакне являются одной из наиболее часто встречающихся проблем в косметологии, требующей эстетической коррекции. Рубцы имеют вариабельную клиническую картину, для их оценки применяются различные классификационные системы, которые, в том числе, позволяют оценивать эффективность лечения. Рубцы тяжело поддаются коррекции. Одним из наиболее эффективных методов считается лазерное воздействие. В монографии представлены актуальность проблемы атрофических рубцов постакне, термины и определения, классификации и способы оценки рубцов, существующие современные методы лечения. Представлены собственные результаты изучения и сравнения эффективности двух режимов абляционного эрбиевого лазера в отношении рубцов различного типа, дана оценка параметров качества жизни пациентов с рубцами. Материалы иллюстрированы таблицами и клиническими примерами в виде фотографий. Монография предназначена для врачей-дерматовенерологов, врачей-косметологов, а также для специалистов смежных направлений.

В учебном пособии изложены данные о методах диагностики в гинекологии, включающие как рутинно применяемые, так и новые только внедряемые в практику врача-акушера-гинеколога методы. Учебное пособие предназначено клиническим ординаторам, практикующим врачам-акушерам-гинекологам, в качестве дополнительного материала студентам старших курсов педиатрического факультета высших медицинских учебных заведений. Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Акушерство и гинекология», утвержденным Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, профессиональным стандартом врача-акушера-гинеколога, утвержденным Министерством труда и социальной защиты, ФГОС ВО по специальности «Педиатрия», утвержденным Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

В учебном пособии рассматриваются причины развития, симптоматика, методы диагностики острых желудочно-кишечных кровотечений опухолевой этиологии. Подробно изложены методы местной и системной гемостатической терапии, принципы трансфузионной тактики при острой кровопотере. Детально освещены показания и противопоказания к выполнению к консервативному и оперативному лечению пациентов.

Пособие предназначено для онкологов, хирургов, врачей первичных онкологических кабинетов, врачей общей практики, а также студентов старших курсов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены сведения о причинах и механизмах развития невротических расстройств, их классификации и клинических проявлениях. Рассматриваются вопросы дифференциальной диагностики и лечения данных состояний. Пособие содержит тестовые задания, ситуационные задачи с эталонами ответов, предназначенные для самоконтроля и контроля (в ходе обучения и на промежуточной аттестации) усвоения обучающимися материала.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующим ФГОС ВО (уровень специалитета), утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 988 от «12» августа 2020 г., и предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования − программе специалитета по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие демонстрирует нарушения ритма, изменения сегмента ST, наиболее часто встречаемые при анализе суточного мониторирования ЭКГ. Пособие предназначено для врачей функциональной диагностики, терапевтов, кардиологов и других специальностей.

В учебно-методическом пособии рассмотрены особенности медицинской реабилитации больных вследствие сердечно - сосудистых заболеваний и оценка показателей здоровья при использовании Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ). В пособии приведены данные, подтверждающие, что МКФ является вполне приемлемым и оптимальным инструментом для оценки нарушенных функций у больных, динамики их изменения и реабилитационного потенциала. На примере больных с сердечно-сосудистой патологией показана широта оценки нарушенных функций и возможность ее использования в динамике для оценки эффективности проводимых реабилитационных мероприятий.
Пособие рекомендовано для терапевтов, кардиологов, врачей ЛФК, а также курсантов циклов повышения квалификации.

В пособии представлены общие сведения о врожденных и приобретенных пороках сердца, изложены этиология, механизмы нарушений гемодинамики, клинические особенности, данные объективного исследования, диагностические тесты и принципы терапии пороков сердца, дана информация об искусственных клапанах сердца, продемонстрированы особенности ведения беременности при пороках сердца.

Учебное пособие хорошо иллюстрировано, предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, практических врачей.