В книге представлены современные взгляды на место доказательной медицины в повседневной клинической практике. Подробно изложены основные положения, терминология доказательной медицины, дизайны клинических исследований, методология определения уровней доказанности и классов рекомендаций. В достаточном объеме содержится информация о нежелательных явлениях в клинических исследованиях и требованиях, предъявляемым к генерическим препаратам. В приложениях представлен перечень полезных ресурсов по поиску доказательной медицинской информации, словарь терминов доказательной медицины, протоколы некоторых клинических исследований в кардиологии, текст Хельсинкской декларации Всемирной медицинской ассоциации, Федеральный закон РФ «Об обращении лекарственных средств». Книга может быть полезной для врачей всех специальностей, научных работников, аспирантов, ординаторов, студентов медицинских вузов.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности: 31.05.02 «Педиатрия», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «17» августа 2015 г. № 853. Оно предназначено для текущего контроля знаний студентов высших медицинских учебных заведений на практических занятиях, рубежного контроля и промежуточной аттестации, с целью повышения качества образовательного процесса.

Учебник предназначен для студентов медицинских училищ и колледжей. Он написан в соответствии с требованиями ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта) для специальности «Акушерское дело» и может быть также рекомендован для обучения по специальностям «Лечебное дело» и «Сестринское дело» в качестве основной и дополнительной литературы. Учебник могут использовать практические акушерки и фельдшера. В издании приведены иллюстрации, схемы, таблицы и справочный материал: терминологический словарь и перечень авторских пособий.

Ce manuel est destiné aux étudiants étrangers francophones des universités médicales et est consacré à l'une des sections les plus importantes de l'urologie – à la lithiase urinaire, qui peut être rencontrée par les médecins de diverses spécialités dans leur pratique.
Учебное пособие предназначено для иностранных франкоговорящих студентов медицинских вузов и посвящено одному из важнейших разделов урологии – мочекаменной болезни, с которой могут сталкиваться в своей практической работе врачи различных специальностей.

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 31.05.01. - Лечебное дело (ФГОС3++), ООП 2021 г., рабочей программой по дисциплине «Госпитальная терапия» 2021 г.

В пособии представлены фото из Временных методических рекомендаций «Профилактика, диагностика и лечение новой коронавирусной инфекции (covid-19)» Минздрава России, версия 13, от 14.10.2021 г., фотографического атласа «Классификация кожных проявлений covid-19: краткое проспективное общенациональное исследование на основе консенсуса в Испании на примере 375 пациентов», 2020 г.; рисунки из Российских национальных рекомендаций «Нозокомиальная пневмония у взрослых», 2016 г.

Пособие является источником дополнительной литературы, разработано для обучающихся по специальности «Лечебное дело»; освещает значение, цели и план изучаемых тем, содержит вопросы по исходному и итоговому контролю знаний (тестовые задания, ситуационные задачи).

Учебное пособие предназначено для слушателей системы послевузовского и дополнительного профессионального образования врачей по специальности «оториноларингология»; посвящено диагностике, хирургическому лечению гипертрофии глоточной миндалины у детей, современной консервативной терапии аденоидитов у детей.

Пособие по изучению дисциплины «Акушерство и гинекология» подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования «Уровень высшего образования – Подготовка кадров высшей квалификации», специальность 31.08.01 – Акушерство и гинекология.
Пособие предназначено для ординаторов и врачей акушеров-гинекологов.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования для подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности: 31.08.19 «Педиатрия», с целью повышения качества образовательного процесса.

Учебное пособие посвящено актуальному вопросу современной медицины – хроническому панкреатиту. Актуальность заболевания обусловлена высокой распространенностью, сложностью диагностики, частым развитием тяжелых осложнений. В настоящем пособии представлен обзор последних научных данных о этиопатогенезе, методах диагностики и консервативного лечения ХП. Особое внимание в пособии уделено практическим рекомендациям, основанным на достижениях науки. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» при изучении дисциплины «Факультетская терапия».

Коллекция учебных пособий Казанской Государственной Медицинской Академии включает в себя материалы авторов КГМА по различным разделам медицины и содержит 10 разделов:

Раздел 1. Акушерство и гинекология

Раздел 2. Инфекционные болезни. Туберкулез. Микробиология. Аллергология. Дерматология

Раздел 3. Хирургия. Анестезиология. Травматология

Раздел 4. Организация здравоохранения. Эпидемиология. Общая гигиена

Раздел 5. Кардиология. Пульмонология. Урология

Раздел 6. Клиническая фармакология. Рентгенология

Раздел 7. Неврология. Психиатрия

Раздел 8. Терапия. Реабилитология. Онкология. Эндокринология

Раздел 9. Стоматология. Оториноларингология. Офтальмология

Раздел 10. Педиатрия

Коллекция предназначена для учащихся факультетов последипломного образования.

Учебно-методическое пособие составлено на основе современных знаний о вскармливании детей первых лет жизни. Использованы Национальная программа оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации, методические рекомендации ВОЗ и ЮНИСЕФ.
Рекомендуется для обучения студентов на практических занятиях и для самостоятельной работы, а также для врачей-ординаторов, педиатров, гастроэнтерологов, врачей общей практики поликлиник и стационаров.

В учебно-методическом пособии разбираются ключевые вопросы топической диагностики заболеваний нервной системы: рефлексы, движения и их расстройства; чувствительность и ее расстройства; черепные нервы и симптомы их поражения; экстрапирамидная система, синдромы ее поражения; мозжечок, синдромы его поражения; ствол мозга, его топография и синдромы поражения; спинной мозг, синдромы его поражения; кора головного мозга, высшие мозговые функции и их нарушения; дополнительные методы диагностики в неврологии и нейрохирургии.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 4 курса лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов.