Данное учебное пособие содержит ситуационные задачи по основным разделам иммунопрофилактики у детей.
Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности: 31.05.02 «Педиатрия», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «17» августа 2015 г. №853. Оно предназначено для текущего контроля знаний студентов высших медицинских учебных заведений на практических занятиях, рубежного контроля и промежуточной аттестации, с целью повышения качества образовательного процесса.

В предлагаемом учебном пособии представлены вопросы эмбриогенеза, классификации, диагностики и способов современного хирургическоголечения некоторых врожденных аномалий лёгких у детей. Учебное пособие соответствует образовательной программе ФГОС ВО 3+ для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело»,«Педиатрия». Учебное пособие предназначено для освоения компетенций ОК-4, ОК-5, ОПК-10, ПК-5, дисциплины «Общая хирургия, хирургические болезни» стоматологического факультета, компетенций ПК-5, ПК-6, ПК-22 дисциплины «Детская хирургия» педиатрического факультета, компетенций ПК-14, ПК-17, ПК-26 дисциплины «Госпитальная хирургия, детская хирургия» лечебного факультета.

Учебное пособие соответствует примерной учебной программе по дисциплине «Факультетская терапия» для специальности «Лечебное дело».
В данном учебном пособии систематизированы и детально изложены сведения о современной классификации, диагностике, дифференциальной диагностике и лечении хронической болезни легких с учетом доказательной медицины.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело (уровень специалитета).

В учебном пособии подробно изложены вопросы и особенности хирургической анатомии, которые имеют практическое значение в хирургии желудка. Знание хирургической анатомии желудка необходимо хирургу для правильной постановки диагноза, профилактики ошибок при выполнении оперативных вмешательств на данном органе.
Пособие предназначено для врачей-интернов, клинических ординаторов, хирургов, а также для врачей других специальностей.

В монографии изложены современные представления об этиологии, механизмах развития, средствах профилактики и купирования эметического синдрома. Приведены результаты исследований анатомии, физиологии и нейрохимии структур центральной и периферической нервной системы, вовлекаемых в реализацию рвотного рефлекса. Особое внимание уделено обзору современных средств профилактики и купирования различных вариантов «патологического» эметического синдрома: цитотоксической и радиационно-индуцированной тошноты и рвоты; болезни движения; постоперационной тошноты и рвоты; рвоты беременных; эметического синдрома при заболеваниях центральной нервной системы, желудочно-кишечного тракта и др.
Издание предназначено для практикующих врачей, анестезиологов, хирургов, онкологов, невропатологов, гастроэнтерологов, специалистов морской и спортивной медицины, студентов старших курсов, аспирантов и преподавателей медицинских вузов.

В учебном пособии в конспективном изложении дано современное представление об общей патологии, клинической картине, диагностике и лечению туберкулеза. Подробно рассматриваются и сведены в единый алгоритм классические и новые методы диагностики, позволяющие своевременно установить и верифицировать диагноз, дифференцировать туберкулез от других заболеваний органов дыхания. Также дается представление о скрининговых методах обследования, рекомендуемых Всемирной организацией здравоохранения, мероприятиях по предупреждению распространения туберкулеза и достижению контроля над туберкулезной инфекцией.
Предназначено для студентов медицинских вузов.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Издание предназначено для проведения оценки знаний обучающихся в виде ситуационных задач с ответами и предназначено для студентов медицинских вузов.

Учебное пособие «Симуляционный курс по оториноларингологии» включает в себя перечень умений и навыков для ординаторов по специальности «Оториноларингология»: методики проведения трахсостомии, коникотомии, сердечно-легочной реанимации, применение репозиции костей носа, пункции верхнечелюстной пазухи и др.; а также вопросы к зачету, тестовые задания, ситуационные задачи и список рекомендуемой литературы.

Общая методика обследования больного известна выпускникам медицинского вуза. Однако в каждой специальности имеются вопросы, для ответа на которые применяются дополнительные методы исследования. Пациенты, готовящиеся к операции на сердце, требуют особого подхода ввиду сложности патологии и высокого риска возникновения угрожающих жизни осложнений. Чтобы не упустить важную информацию, необходимо знать специфику кардиохирургической патологии и тот оптимальный набор исследований, который позволит предусмотреть возможные риски. Методические рекомендации по ведению пациентов с показаниями к операции отражены в настоящем издании.
Пособие предназначено кардиохирургам, обучающимся в ординатуре.

В монографии обобщены и проанализированы результаты изучения естественной реактивности беременных женщин, новорожденных и детей более старшего возраста, проживающих в промышленных центрах. Рассмотрены вопросы, обосновывающие социально-экономическую, экологическую, гигиеническую обусловленность иммунопатологических процессов в системе «мать–плацента–плод–новорожденный», и, как следствие, нарушение естественной реактивности детей дошкольного возраста и подростков. В отдельных разделах изложены материалы собственных исследований с привлечением данных литературы об основных механизмах развития осложнений течения беременности и патологии новорожденных, которые, несомненно, будут способствовать решению задач эффективной профилактики и проблемы реабилитации.
Книга предназначена для научных и практических работников здравоохранения, иммунологов, педиатров, специалистов по проблемам экологии человека.

В учебном пособии рассматриваются особенности обмена веществ в детском возрасте, вопросы диагностики наличия, формы и степени ожирения. Представлены краткая аннотация изучаемой темы, характеристика данного заболевания, критерии диагностики, принципы терапии, диспансеризации, тестовые задания, ситуационные задачи.
Учебное пособие по дисциплине «Подростковая служба» предназначено для обучающихся на 6 курсе по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.01. «Лечебное дело». квалификация «врач-лечебник» (очная форма обучения) для внеаудиторной самостоятельной работы

В данной части учебного пособия представлены сведения об особенностях этиологии, клинических проявлений, диагностики и лечения таких распространенных в детском возрасте заболеваний, как бронхиты и пневмонии. В пособии представлены алгоритмы лечения данной патологии с учетом современные клинических рекомендаций. Выделены требования к мониторингу диспансеризации детей, страдающих данной патологией в условиях первичного звена здравоохранения. В целях лучшего усвоения материала студентами весь материал представлен максимально в таблицах и в схематическом виде.
Учебное пособие по дисциплине «Детские болезни» предназначено для обучающихся на 5 курсе по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.01. «Лечебное дело», квалификация «врач-лечебник» (очная форма обучения) для внеаудиторной самостоятельной работы.