В учебном пособии представлена фармакологическая характеристика лекарств, действующих на периферическую нервную систему. Учебное пособие соответствует ФГОС высшего образования по специальности 33.05.01 Фармация, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 марта 2018 г. N 219 и предназначено для обучающихся на языке-посреднике французском языке.

В книге освещены показания к эндоскопической биопсии при заболеваниях пищевода, желудка, тонкой и толстой кишок. Описаны техника и методика качественной эндоскопической биопсии в гастроэнтерологии. Показана роль морфологических исследований в диагностике и лечении желудочно-кишечных заболеваний, определении стадии злокачественных опухолей, выборе тактики лечения пациентов и дальнейшего наблюдения. Приведены новые специфические методы исследования в эндоскопии. Предложены рекомендации по скринингу, наблюдению и биопсийным протоколам наиболее распространенных и редких заболеваний.

Книга предназначена для врачей эндоскопистов, патогистологов, хирургов-эндоскопистов, гастроэнтерологов, научных работников, а также аспирантов, клинических ординаторов и студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело».

Характер нарушений гемостаза в различных клинических группах пациентов с вульгарным псориазом имеет научную актуальность и важное прикладное значение, так как позволяет изучить новые подходы к патогенетической терапии псориаза с учетом необходимости коррекции системы гемостаза в зависимости от клинической формы псориаза, тяжести его течения и возраста пациентов.
В монографии проводится сравнительная оценка клинической эффективности курса инъекций низкомолекулярного гепарина, а также курса фитобальнеотерапии с изделиями из бурых морских водорослей «Fucus» с результатами стандартного лечения пациентов с распространенным обыкновенным псориазом.
Пособие может быть полезно для врачей дерматовенерологов, слушателей курсов повышения квалификации БелМАПО, практических врачей различных специальностей, студентов лечебного факультета.

Учебное пособие «Детские болезни» раскрывает вопросы этиологии, патогенеза, клинических проявлений, диагностики и лечения актуальных заболеваний органов кровообращения, кроветворения, пищеварения и мочевой системы у детей.

С целью закрепления материала и самостоятельного контроля полученных знаний в пособии представлены тестовый контроль и ситуационные задачи к каждой теме.

Учебное пособие «Детские болезни» адресовано студентам 4-6 курсов педиатрического факультета медицинских ВУЗов для подготовки к практическим занятиям, использования приобретенных знаний для освоения навыков при прохождении производственной практики и дальнейшей профессиональной деятельности.

Учебное пособие соответствует дополнительной профессиональной программе повышение квалификации «Вопросы неврологии» для специальности «Неврология». В настоящем пособии излагаются тематический материал, перечень вопросов и контрольно-измерительные средства для самостоятельной работы по тематике скрининга когнитивных нарушений в практике невролога.
Пособие предназначено для курсантов, обучающихся по программе повышение квалификации «Вопросы неврологии» для специальности «Неврология».
Руководство будет полезно для врачей-неврологов, клинических ординаторов, нейропсихологов, психиатров и других специалистов, занимающихся вопросами когнитологии.

Постковидные поражения опорно-двигательного аппарата у пациентов с новой коронавирусной инфекцией являются одним из частых осложнений коронавирусной инфекции. Это не только причиняет боль и снижает качество жизни пациентов, но и нередко приводит к снижению трудоспособности и инвалидизации. В данном учебном пособии подробно рассмотрены принципы организации медицинской помощи больным с COVID-19: маршрутизация, диагностика и тактика противовирусного лечения, а также отображены программы комплексной реабилитации.

Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов, участковых терапевтов и семейных врачей, врачей смежных специальностей первичного звена здравоохранения.

В данном учебно-методическом пособии подробно представлена информация об этиологии, патогенезе, методах диагностики и лечения воспалительных заболеваний кишечника, относящихся к числу наиболее серьезных проблем гастроэнтерологии. 

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 3 курса медицинского вуза для подготовки к практическому занятию по теме «Синдром поражения тонкого и толстого кишечника», а также может быть полезно студентам старших курсов, ординаторам, врачам терапевтического профиля (в том числе гастроэнтерологам) и врачам-колопроктологам.

В учебно-методическом пособии отражена характеристика такого инфекционного заболевания как туберкулез, которое по-прежнему остается серьезной проблемой во всем мире. Дана характеристика основных групп риска развития туберкулеза, так как в группах риска заболеваемость туберкулезом в несколько раз выше, чем среди остальной части населения Российской Федерации и Ставропольского края. В пособии дано определение состоянию латентной туберкулезной инфекции, и подробно изложены методы ее диагностики. Также отражены основные направления профилактических мероприятий среди всех возрастных категорий, позволяющие снизить напряженность эпидемической ситуации по распространению туберкулеза.

Предназначено для студентов старших курсов и ординаторов.

Le manuel est destiné aux étudiants de quatrième année, ainsi qu'aux urologues résidents et aux jeunes médecins qui susceptibles de rencontrer cette pathologie multiorganique complexe dans leurs travaux pratiques. La publication est basée sur le livre «Urologie» (Rostov-on-Don: Phoenix, 2006), recommandé par l'MD sur l'éducation médicale et pharmaceutique des universités de la Fédération de Russie comme un outil pédagogique pour les étudiants en Médecine.

Учебное пособие предназначено для студентов 4-го курса, а также клинических ординаторов-урологов и молодых врачей, которые могут сталкиваться в своей практической работе с этой сложной полиорганной патологией. В основе издания лежит книга «Урология» (Ростов-на-Дону: Феникс, 2006), рекомендованная УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов РФ в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.

The textbook is intended for 4th year students, as well as urology residents and young doctors who may encounter this complex multi-organ pathology in their practical work. The publication is based on the book “Urology” (Rostov-on-Don: Phoenix, 2006), recommended by the Educational Institution for Medical and Pharmaceutical Education at universities in the Russian Federation as a textbook for students of medical universities.

Учебное пособие предназначено для студентов 4-го курса, а также клинических ординаторов-урологов и молодых врачей, которые могут сталкиваться в своей практической работе с этой сложной полиорганной патологией. В основе издания лежит книга «Урология» (Ростов-на-Дону: Феникс, 2006), рекомендованная УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов РФ в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.

В пособии изложены современные принципы и методы применения средств медицинской реабилитации в комплексном лечении и профилактике заболеваний органов дыхания у взрослых и детей, рассмотрены современные методики реабилитации при отдельных нозологических формах.

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО и предназначено для использования в преподавании дисциплины "Медицинская реабилитация" по специальности 31.05.02 Педиатрия.

Шестое издание книги «Мозг и поведение. Введение», написанное известными исследователями Брайаном Колбом, Иэном К. Уишоу и Дж. Кэмп беллом Тески, знакомит читателей с основами современной нейронауки. Книга содержит сведения о новейших достижениях в исследованиях мозга и поведения: современных методах нейровизуализации и регистрации активности мозга; изучении когнитивных процессов, механизмов памяти, мышления, обучения и сна; формировании поведения под влиянием гормонов и психоактивных препаратов; биологических основах неврологических заболеваний и возникновения зависимостей. В новое издание вошли материалы по генетике и эпигенетике, генетическим мутациям, коннектомике, генной инженерии и трансгенным технологиям. Книга сконцентрирована на описании развития и функционирования нервной системы, а также на взаимосвязи мозга и поведения.

Книга предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей биологических и медицинских вузов, а также для специалистов по биологии, психологии, медицине, социологии и всех интересующихся современной нейронаукой.