В монографии изложены современные представления об этиологии, механизмах развития, средствах профилактики и купирования эметического синдрома. Приведены результаты исследований анатомии, физиологии и нейрохимии структур центральной и периферической нервной системы, вовлекаемых в реализацию рвотного рефлекса. Особое внимание уделено обзору современных средств профилактики и купирования различных вариантов «патологического» эметического синдрома: цитотоксической и радиационно-индуцированной тошноты и рвоты; болезни движения; постоперационной тошноты и рвоты; рвоты беременных; эметического синдрома при заболеваниях центральной нервной системы, желудочно-кишечного тракта и др.
Издание предназначено для практикующих врачей, анестезиологов, хирургов, онкологов, невропатологов, гастроэнтерологов, специалистов морской и спортивной медицины, студентов старших курсов, аспирантов и преподавателей медицинских вузов.

В издании представлены современные данные о диагностике, лечении и профилактике детских инфекций, паразитарных инвазий, а также дерматозов, протекающих с синдромом экзантемы. Клиническая картина изложена по периодам болезни с акцентом на возможности клинико-эпидемиологической диагностики инфекций в различные сроки. Подробно анализируется ведущий синдром — экзантема, представлено большое количество фотоиллюстраций, которые помогают врачу при постановке диагноза у больных детей. Одновременно подробно освещены возможности лабораторной диагностики на современном этапе. Вопросы лечения отражены с учетом степени тяжести заболевания в соответствии с требованиями Федеральных клинических рекомендаций (протоколов лечения) и стандартов оказания медицинской помощи детям при различных нозологиях. Важное практическое значение имеет материал, посвященный характеристике современных лекарственных средств, широко используемых в педиатрической практике.
Справочник предназначен для врачей-инфекционистов, педиатров, эпидемиологов, врачей других специальностей, аспирантов, клинических ординаторов и студентов медицинских вузов.

В основе обучения офтальмологии лежит работа с больным и освоение практических навыков и умений. На практических занятиях студенты под контролем преподавателя курируют больных с самой разнообразной офтальмологической патологией, ставят предварительный диагноз, назначают лечение. С целью закрепления полученных навыков, а также для контроля исходного, текущего и итогового уровня знаний большая роль отводится ситуационным задачам по специальности. Представленный набор задач по всем разделам офтальмологической патологии поможет студентам в полном объеме освоить программу. Пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

Общая методика обследования больного известна выпускникам медицинского вуза. Однако в каждой специальности имеются вопросы, для ответа на которые применяются дополнительные методы исследования. Пациенты, готовящиеся к операции на сердце, требуют особого подхода ввиду сложности патологии и высокого риска возникновения угрожающих жизни осложнений. Чтобы не упустить важную информацию, необходимо знать специфику кардиохирургической патологии и тот оптимальный набор исследований, который позволит предусмотреть возможные риски. Методические рекомендации по ведению пациентов с показаниями к операции отражены в настоящем издании.
Пособие предназначено кардиохирургам, обучающимся в ординатуре.

В основе обучения офтальмологии лежит работа с больным и освоение практических навыков и умений. На практических занятиях студенты под контролем преподавателя курируют больных с самой разнообразной офтальмологической патологией, ставят предварительный диагноз, назначают лечение. С целью закрепления полученных навыков, а также для контроля исходного, текущего и итогового уровня знаний большая роль отводится ситуационным задачам по специальности. Представленный набор задач по всем разделам офтальмологической патологии поможет студентам в полном объеме освоить программу. С учетом специфики специальности обучения ‒ «Медико-профилактическое дело» ‒ в пособие введен раздел «Профессиональные заболевания глаз». Пособие предназначено для обучающихся по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования 31.08.32 «Дерматовенерология» (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденным приказом Министерства образования РФ от 25 августа 2014 г. № 1074. Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности «Дерматовенерология», включает новые регламентирующие документы по обследованию на сифилис, материалы собственных клинических наблюдений, направлено на совершенствование профессиональных навыков интерпретации результатов лабораторных методов у пациентов данным заболеванием. В учебном пособии представлены тестовые задания и ситуационные клинические задачи для самоконтроля знаний.

В учебно-методическом пособии предлагается междисциплинарный подход к изучению социальной геронтологии, рассматриваются различные аспекты старения и социальной дезадаптации как социальной проблемы, положение пожилых людей в современном обществе, раскрываются основные направления и технологии медико-социальной работы с людьми «третьего возраста» и возможности профилактики патологического старения. Рекомендовано преподавателям, магистрантам, студентам, специалистам учреждений социального обслуживания населения.

Учебное пособие составлено в соответствии с нормативными документами по оказанию медицинской помощи пациентам по профилю «Косметология», типовой программой дополнительного профессионального образования по специальности «косметология», дополнительной профессиональной образовательной программой цикла тематического усовершенствования в рамках непрерывного медицинского образования «Коррекция эстетических недостатков различных областей тела».

В учебном пособии представлены термины и определения, материалы по физическим основам и медицинским принципам работы лазерного косметологического оборудования, показания и противопоказания, основы безопасности пациента и врача при работе с лазером.

Пособие направлено на формирование у врачей-дерматовенерологов, врачей-косметологов профессиональных навыков по специальности «дерматовенерология», «косметология», а также для специалистов смежных направлений.

Учебное пособие создано сотрудниками кафедры хирургии, колопроктологии и эндоскопии ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России для студентов III курса медико-профилактического факультета, изучающих дисциплину «Общая хирургия, оперативная хирургия, анестезиология, урология». Пособие содержит материалы по общей хирургии, оперативной хирургии, анестезиологии, урологии в объеме, соответствующем ФГОС ВО по специальности 32.05.01 - Медико-профилактическое дело с учетом требований ПС «Специалист в области медико-профилактического дела». Учебное пособие предназначено для подготовки студентов медико-профилактического факультета к практическим занятиям, зачетам и курсовому экзамену по дисциплине «Общая хирургия, оперативная хирургия, анестезиология, урология».

В представленном учебном пособии рассматривается роль происходящих в течение жизни человека изменений, которые могут быть предикторами патологического старения. Это изменения в состоянии липидного спектра и в содержании целого ряда гормонов человеческого организма, в развитии сердечно-сосудистой и центральной нервной систем, опорно-двигательного аппарата. Ведущее значение придается половым особенностям возраст-ассоциированных патологических процессов. Это представляется очень важным для определения прогноза и составления индивидуальных, персонализированных программ диагностики, наблюдения и лечения пациентов разного возраста и пола, в том числе с использованием самых современных методик геропрофилактики. Дается ряд конкретных рекомендаций, приводятся ситуационные задачи и набор тестов для лучшего понимания и изучения представленного материала. Учебное пособие предлагается для ординаторов, аспирантов, врачей разных специальностей, обучающихся по программам повышения квалификации. Также учебное пособие будет полезным для студентов высших медицинских учебных заведений.

В монографии приводится описание количественной анатомии сердца и его камер у плодов 13-40 недель развития. Впервые выделены три формы сердца, отмечены корреляционные связи между параметрами органа и размерами плода. Определены критерии различия между ушками сердца, которые могут быть использованы в ходе пренатальной диагностики аномалий сердца. В процессе регрессионного анализа выведены уравнения, характеризующие рост ушек сердца на 15-28-й неделе внутриутробного развития. Полученные формулы могут быть использованы для определения нормальных параметров ушек сердца плода при эхокардиографической диагностике врожденных пороков сердца. Впервые обнаружена реализация принципа конформной симметрии в строении сердца и его камер независимо от формы органа. Наряду с данными литературы в монографии представлены новые, полученные на кафедре анатомии человека Уральского государственного медицинского университета, исследовательские материалы по анатомии сердца плода Г.А. Спириной, А.И. Доронина, Е.С. Филипповой. Книга предназначена для анатомов, кардиологов, биологов, неонатологов, врачей-педиатров.

В данной монографии представлены новые данные о строении элементов мягкого остова сердца человека в пренатальном периоде онтогенеза в различных гистотопографических участках органа. Показано негативное влияние внутриутробной урогенитальной инфекции на формирование мягкого остова сердца плода, развитие тканевых структур и диапазон индивидуальной изменчивости линейных размеров сердца. Монография предназначена для анатомов, биологов, кардиологов, неонатологов, врачей-педиатров.