Панические атаки разделили вашу жизнь на «до» и «после»? Вы испытываете внезапные приступы необъяснимого страха и тревоги? Чувствуете, как в этот момент ваше тело выходит из под контроля: начинаются приступы удушья, предобморочное состояние, онемение в конечностях, повышается сердцебиение и потливость?

И вы не знаете, почему с вами это происходит? Не знаете, как облегчить своё состояние? Как прекратить эти пугающие эпизоды? Как вернуть себе контроль над своими эмоциями и телом? Данная книга является полноценным практическим, профессиональным руководством, которое поможет вам ответить на все ваши вопросы, касательно приступов панических атак: что запускает их механизм, почему у вас возникают панические атаки, какие патогенные причины в нарушении вашего здоровья и психики влияют на формирование благоприятного фона для панических атак.

А также, в книге, вы найдёте уникальные тесты для самодиагностики и множество эффективных техник саморегуляции и самопомощи при панических атаках.

Эта книга рассчитана на людей, которым важно разобраться, как построить здоровые и счастливые отношения.

В этой книге раскрывается то, что долгое время оставалось табу: личная история психотерапевта и его эмоциональная вовлеченность в терапевтический процесс. Эмми Ван Дорцен рассказывает, как терапевты могут в полной мере задействовать собственный опыт, чтобы помочь своим клиентам и вдохновить их. В книге обсуждаются парадоксы и дилеммы человеческой жизни, такие как: одиночество или социальная интеграция, безопасность или приключения, уверенность или скромность. Ко всем этим темам автор подходит напрямую, не допускает недомолвок и указывает на вопросы, о которых стоит подумать и психотерапевтам и клиентам.

В пособии представлено развитие симптома патологического влечения к алкоголю у больных хроническим алкоголизмом и его динамика. Структуру этой динамики целесообразно использовать в программе психотерапевтической коррекции при проведении психотерапии больных алкоголизмом. Поэтому данное пособие представляет интерес для врачей психиатров-наркологов, психотерапевтов.

Практикум «Патопсихологическая диагностика» адресован студентам университетов, обучающимся по специальности «Клиническая психология», направлению «Психология», и соответствует основным положениям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
В пособии изложены базовые теоретические положения отечественной патопсихологии, теоретические основы патопсихологической диагностики, представлены принципы, основные этапы и методы патопсихологической диагностики. Пособие представляет собой инструмент овладения молодым специалистом профессиональными навыками патопсихологической диагностики от первичной беседы до оформления патопсихологического заключения.
Практикум, помимо основного заявленного курса «Патопсихологическая диагностика», может быть также использован студентами и преподавателями при изучении ряда практикоориентированных курсов и спецкурсов: «Патопсихология», «Психодиагностика», «Клиническая психология», «Клиническая психология детей и подростков» и т.д.
Пособие будет полезно для студентов, аспирантов, преподавателей психологических и педагогических специальностей, практикующих специалистов помогающих профессий.

Учебное пособие разработано в рамках дисциплины «Практикум по патопсихологической диагностике и экспертизе» и отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология. Данное пособие соответствует учебному плану специальности и представляет собой обзор наиболее значимых вопросов из области судебной патопсихологии. Учебное пособие включает в себя теоретико-методологические материалы по разделам дисциплины, освещающие проблематику темы, вопросы для самоконтроля, список литературы по дисциплине, глоссарий по основным понятиям, используемым в пособии, а также тестовый материал с эталонами ответов и ситуационные задачи по разделам с эталонами ответов.

В представленной разработке в кратком и обобщенном виде представлены рекомендации по проведению экспериментально-психологического обследования когнитивной сферы (восприятие, внимание, память, мышление) с описанием методик и клинико-психологической их интерпретацией, а также руководство по проведению психологического эксперимента и составлению заключений, что проиллюстрировано конкретными примерами, взятыми из клинической практики. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование очной и заочной форм, слушателей факультетов переподготовки в области практической психологии образования и клинической психологии, а также психологов общей практики и работающих в психиатрических клиниках.

Заикание является одним из самых распространенных речевых расстройств. По статистике, более трех миллионов человек в мире страдает этим нарушением. Несмотря на то, что заикание появилось практически одновременно с речью, проблему лечения заикания нельзя назвать решенной до сих пор.
Данная книга — первое издание на русском языке популярного в англоязычном мире труда Джона Харрисона «Redefi ning Stuttering». Автор подвергает радикальному пересмотру традиционные взгляды на заикание и вводит концепцию «Гексагона» — заикания как системы, всегда стремящейся вернуться в некое устойчивое состояние.
Книгу можно рассматривать как методическое пособие для самостоятельного преодоления проблемы заикания во взрослом возрасте.

Учебное пособие посвящено актуальным вопросам перинатологии и перинатальной психологии, знание которых требуется для подготовки клинических психологов. Издание содержит важнейшие сведения о развитии эмбриона и плода, формировании его компетенций. Рассматриваются изменения в организме женщины во время беременности и связанные с этим психологические проблемы. Обсуждается формирование материнского поведения, материнской привязанности к плоду и ребенку, концепция фетального программирования во взаимосвязи с материнским программированием.
Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности 022700 «Клиническая психология», в том числе со специализацией «Клиническая психология младенческого и раннего возраста». Изложенные материалы могут быть использованы при изучении таких дисциплин, как «Психология соматических больных», «Клиника внутренних болезней», «Перинатальная психология и психология младенца», «Психология здоровья», а также при изучении спецкурса «Основы педиатрии». Может быть полезно акушерам, педиатрам, неонатологам, практикующим детским клиническим психологам, аспирантам, специалистам, проходящим последипломное обучение.

В настоящем учебно-методическом пособии освещены вопросы планирования, организации и проведения научных исследований в области медицины, биологии и психологии, описания полученных данных, выявления статистических связей и различий между медицинскими и биологическими данными. Имеются вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний. Учебное пособие иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами. Издание предназначено для аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки 06.06.01 Биологические науки, 30.06.01 Фундаментальная медицина, 31.06.01 Клиническая медицина, 32.06.01 Медико-профилактическое дело и 37.06.01 Психологические науки.

Осознанная счастливая жизнь — это когда эмоции, ощущения, мысли и действия находятся в гармонии. Путь к этому состоянию подобен погружению в воду. Устремляясь вглубь себя, проходя через психологические защиты, доходишь до глубины, где нет границ между сознанием и подсознанием, защитные реакции не подавляют эмоции и истинные желания, — там происходит встреча с собой настоящим. Разбирая ситуации своих клиентов, известный психолог Владислав Чубаров помогает заглянуть вглубь своей личности и ответить на важные вопросы о самооценке, привязанности, любви, призвании, счастье. Вы научитесь избавляться от переносов и проекций, повышать самооценку вне зависимости от внешних обстоятельств; поймете свои настоящие потребности, сильные стороны. Ваши отношения с собой, близкими и окружающим миром станут осознаннее, а жизнь — счастливее.

Вниманию читателей предлагается одна из наиболее своеобразных книг выдающегося австрийского психолога Виктора Франкла. Автор рассматривает бессознательное стремление к религиозности как присущее всем людям. При этом необязательно принадлежать к какой-то конфессии и как-то подстраиваться к требованиям конкретной религии. Стремление проявляется в мыслях и действиях человека, а также в сновидениях. Промежуточным шагом к осознанной религиозности выступает феномен совести, которую ученый рассматривает как орган смысла. Здесь впервые Франкл вводит понятие сверхсмысла рассматривает взаимоотношения человека с этой непостижимой реальностью.

"Подсознательный бог" - одна из важнейших работ Виктора Франкла, это необходимое чтение для тех, кто занимается психотерапией профессионально или глубоко интересуется человеческой психологией.

Личностные расстройства — пограничные, нарциссические и шизоидные — стали классическими психологическими проблемами нашего времени. Люди с такими нарушениями внешне успешны и обаятельны, и это сбивает с толку их коллег, родственников и партнеров, а нередко и психологов. Эта книга поможет читателю понять таких пациентов.

В ней описывается развитие и функционирование здорового реального Я, а затем показывается, что может пойти не так. Автор приводит множество случаев из практики и демонстрирует, как ложное Я ведет себя в личных и рабочих взаимоотношениях. Также в книге содержатся описания методов лечения.