В учебно-методическом пособии представлены тезисы лекций по микробиологии, вирусологии и иммунологии, рассмотрены вопросы морфологии, физиологии и генетики микроорганизмов, приведены сведения об общих механизмах функционирования системы иммунитета и современных иммунологических методах диагностики инфекционных и неинфекционных заболеваний. Приведены сведения об этиологии, патогенезе, микробиологической диагностике и профилактике основных бактериальных и вирусных инфекционных заболеваний человека.
Может быть использовано для закрепления материала, изученного в курсе микробиологии, вирусологии, иммунологии.
Предназначено для студентов 2 и 3 курсов факультета по подготовке специалистов
для зарубежных стран учреждений высшего медицинского образования.

Manual of medical care and manipulations are recommended for students of foreign faculty who are studying in English medium. It consists of native as well as foreign elaborations in this subject. This textbook corresponds to the standard program of Medical care and manipulations for medical students number ТД – L. 644/тип from 03.10.2018 institution of higher education (Minsk, 2009).

Пособие по медицинскому уход и манипуляционной технике предназначено для студентов факультета иностранных учащихся с преподаванием на английском языке. Оно является синтезом отечественных и зарубежных наработок и составлено в соответствии с типовой учебной программой по дисциплине «Медицинский уход и манипуляционная техника» для специальностей 1-79 01 01 «Лечебное дело», утвержденной первым заместителем Министра образования Республики Беларусь 03.10.2018 г., регистрационный номер ТД – L. 644/тип.

The manual was prepared in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education in specialty 31.05.01 «General Medicine» the current curriculum and on the basis of the work program on the discipline of philosophy. The manual is focused on the competence-based learning model. It has an original, uniform for all classes structure, including the topic, a summary of the training questions, the subject of essays, training materials, test items with response standards, recommended literature. This manual covers topics related to the periods of development of world philosophy. Designed for students in the specialty 31.05.01 «General Medicine».

В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы клинической диагностики и дифференциальной диагностики заболеваний с поражением центральной нервной системы — менингитов и менингоэнцефалитов. Отражены особенности развития менингеального симптомокомплекса при конкретных заболеваниях. Особое внимание уделено этиологии, эпидемиологии, патогенезу, клинике, диагностике, лечению и профилактике менингококковой инфекции. Отдельно описано бешенство как пример специфического менингоэнцефалита. Написано в соответствии с программой по инфекционным болезням.
Предназначено для студентов 4–6 курсов лечебного, медико-диагностического факультетов и факультета иностранных студентов учреждений высшего медицинского образования.

Учебно-методическое пособие содержит теоретический и иллюстративный материал (картинки, схемы, микрофотографии цитологических и гистологических препаратов, электронограммы), задания по зарисовке цитологических и гистологических препаратов, перечень контрольных вопросов к темам курса гистологии и цитологии.
Предназначено для студентов 1 курса факультета иностранных студентов, обучающихся на английском языке в учреждениях высшего медицинского образования.

Учебное пособие соответствует примерной учебной программе по дисциплине «Офтальмология в зарубежных странах. Современные методы диагностики и лечения» для специальности «Лечебное дело». Издание охватывает избранные темы по офтальмологии на английском языке. Первоначальной целью является развитие у студентов иноязычной компетенции, а также умений и навыков, необходимых для профессиональной межкультурной коммуникации в профессиональной области. Учебное пособие предназначен для обучающихся по программе специалитета 31.05.01 «Лечебное дело».

The manual was prepared in accordance with the requirements of FSES and modern programs on the pathophysiology of medical universities.
The manual contains materials on the subject, goals and objectives of pathophysiology, its significance and place in educational training of students. A modern interpretation of general nosology and its categories is given (health, norm, pre-disease, disease, pathological process, typical pathological process, etc.). The role of reactivity, resistance and constitution of the organism, their positive and negative sides in pathology are considered. The manual is illustrated (drawings, tables), sufficient in volume for the development of the basis of the competence of the doctor to solve their professional problems. The manual is intended for students of medical schools, may be useful to interns, residents, graduate students and doctors of various specialties.
The tutorial is compiled on “Pathophysiology, clinical pathophysiology” discipline, in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standards and is intended for students pursuing specialist’s programs «General Medicine» as a study guide for use in educational institutions that implement the main professional educational programs of higher education at the level of a specialty for the training program 31.05.01 «General Medicine».

This workbook is intended to revise the studied material of the discipline 'Public Health and Health Protection' - 'Public Health'. It was prepared in accord-ance with the Federal State Educational Standard of Higher Education in the spe-cialty 310501 “General Medicine”, approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation dated February 9, 2016 No. 95. It reflects the developed test tasks that help to revise and assess the level of knowledge gained in the process of studying this section. The presented situational tasks contribute to the application of theoretical knowledge for practical purposes, by honing skills in the process of their solution. The workbook is intended for current and final con-trol (midterm examination) of knowledge of English-speaking students of higher medical schools, with the aim of improving the quality of the educational process.

Данное учебно-практическое пособие освещает первый раздел дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» - «Общественное здоровье». Оно подготовленно в соответствии с ФГОС ВО по специальности 310501 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95. В нем нашли свое отражение разработанные тестовые задания, которые помогают закрепить и оценить уровень полученных знаний в процессе изучения данного раздела. А представленные ситуационные задачи способствуют применению теоретических знаний в практических целях, путем отточивания навыков в процессе их решения.

Пособие предназначено для текущего и рубежного контроля знаний у англоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

The workshop practice is based on the working program on Pharmacology and is intended for independent and extracurricular work of students. It includes training and special-purpose questions and prescription tasks for workshop practice.
This educational edition can be used by foreign students of the 2nd and 3rd years mastering educational programs of the speciality of General Medicine in the course of studying Pharmacology as an academic discipline.

The training guide contains information which is necessary for individual and group work of students in the classroom and at home.

В пособии представлены контрольные тесты и даны разъяснениями по общим вопросам профессиональной патологии, диагностике, лечению и профилактике профессиональных заболеваний, возникающих от воздействия промышленных аэрозолей, вибрации, шума, функционального перенапряжения, химических веществ.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, магистрантов, аспирантов, клинических ординаторов, врачей-интернов, а также врачей-терапевтов, врачей общей практики, невропатологов, оториноларинголов, ортопедов и врачей других специальностей, участвующих в проведении медицинских осмотров, работе врачебно-консультационных и медико-реабилитационных экспертных комиссий.

The study guide presents the author’s conception of preparing educational materials for foreign students, using the English language as a medium in professional training, and the Russian language as a means of interpersonal communication on the territory of the Russian Federation. The principles of the suggested conception are used in formation of educational materials in such disciplines of the educational plan as Life Safety, Hygiene, Foreign (Russian) language.
The educational edition can be used by foreign students of the 1st – 3rd years mastering educational programs for specialists in Healthcare and Medical Sciences (integrated groups of training).