В сборнике представлены тестовые задания, требующие от специалистов знаний механизмов действия лечебных физических факторов на организм, лечебных эффектов методов аппаратной физиотерапии и курортологии, особенностей их применения в клинической практике, показаний и противопоказаний к назначению, параметров лечебного воздействия, принципов дозирования процедур, основных методик лечения и характеристик аппаратуры для их проведения. Издание может служить для подготовки специалистов к экзаменам по физиотерапии.  Предназначено для врачей-физиотерапевтов, слушателей факультетов повышения квалификации и последипломного образования по специальности «Физиотерапия».

Учебное пособие отражает современные тенденции в области перинатологии и посвящено актуальной проблеме акушерства, неонатологии. Пособие содержит информацию о "критических периодах" эмбриогенеза, влиянии вредных и лекарственных средств на плод, и клинико-фармакологическое обоснование выбора витаминов при беременности.
Данное учебное пособие предназначено для обучающихся по основным образовательным программам высшего образования – подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальностям «Педиатрия» и «Акушерство».

Данное пособие содержит материал, отражающий современные представления. О функциях и строении лимфатической и иммунной систем. Дана системная информация на основе новых современных положений и функциональный подход к изучаемому разделу анатомии. Пособие иллюстрировано рисунками, приведены тестовые задания и ситуационные задачи.
Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Анатомия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».

Учебное пособие отражает современные тенденции в области детской диетологии. В нем изложены основные принципы формирования лечебного рацио-на питания при различных заболеваниях у детей. Уделено особое внимание энтеральному питанию, особенностям питания при осложненной беременности, диетической коррекции алиментарно-зависимых состояний. Пособие содержит необходимое количество информационного материала, клинические примеры, тестовые задания и ситуационные задачи.
Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специ-альности «Педиатрия».

В учебном пособии на современном уровне освещены методы диагностики и ортопедического лечения дефектов челюстно-лицевой области. В нем представлены материалы для контроля знаний (тестовые задания, ситуационные задачи и др.) по данному разделу.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология (уровень специалитета), и осваивающих раздел «Челюстно-лицевое протезирование» дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия».

Данное руководство является первым издающимся в России учебным пособием к практическим занятиям для студентов. Материал представлен с учетом современных взглядов, основных положений в инфектологии. В издании обращено внимание на трактовку понятий, терминов, используемых в практике инфекциониста. Даны классификация инфекционных болезней и их клиническая картина, принципы диагностики и лечения, основные положения профилактики, организация инфекционной службы. Приведены тесты и ситуационные задачи.
Издание рассчитано на студентов медицинских вузов.

Этот сборник написан сотрудниками кафедры фармацевтической и токсикологической химии им. А. П. Арзамасцева Института фармации ФГАОУ ВО Первого Московского государственного медицинского университета им. И. М. Сеченова под редакцией д-ра фарм. наук, проф. Г. В. Раменской. Задания способствуют формированию умений и навыков, необходимых для практической деятельности провизора в области токсикологии.

Тесты проверяют уровень подготовки студентов по общей и биохимической токсикологии, методам пробоподготовки и химико-токсикологического анализа групп «металлических» ядов, «летучих» ядов, пестицидов, угарного газа, кислот и щелочей, лекарственных и наркотических веществ.

Пособие выполнено в рамках квалификационной характеристики по специальности 330501 «Фармация».

Издание посвящено возмещению (аугментации) костных дефектов альвеолярных отростков челюстей остеотропными материалами. Сейчас данный способ активно применяется в клинической практике, что предполагает его простоту и доступность. В учебном пособии есть раздел, посвященный инструментарию, обезболиванию и методикам проведения данных операций в поликлинических условиях. Книга предназначена не только для студентов стоматологических факультетов медицинских институтов, академий и университетов, но также для ординаторов и широкого круга читателей, интересующихся современными методами лечения в медицине и в частности хирургической стоматологии.

На основе современных данных освещены вопросы этиологии, патогенеза, эпидемиологии, клиники и дифференциальной диагностики социально-значимых дерматозов: туберкулеза кожи, вирусных дерматозов, пиодермий, дерматозоонозов. Описаны особенности клинической картины вирусных дерматозов на слизистой оболочке рта. Представлены современные методы лечения туберкулеза кожи и вирусных дерматозов.
Учебное пособие по дисциплине «Дерматовенерология» подготовлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия» и «Стоматология».

Учебное пособие написано по дисциплинам «Биохимия», «Клиническая лабораторная диагностика» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессионально-образовательным программам – программе специалитета: «Медицинская биохимия».
Материал пособия способствует формированию профессиональных компетенций: проведению и оценке результатов лабораторных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания.
Каждая тема раздела в учебном пособии разделена на теоретический и экспериментальный блоки. В теоретическом блоке представлено обоснование, практическое применение химико-микроскопических, биохимических, иммунологических методов в медицине. Экспериментальный блок состоит из лабора-торных работ, выполняемых студентами на практических занятиях.
По каждой теме разделов студентам предлагаются вопросы для самостоятельной подготовки к практическим и семинарскому занятиям, контрольные вопросы, тестовые задания, ситуационные задачи для проверки полученных знаний.
Пособие предназначено для контроля знаний и самостоятельной подготовки к практическим занятиям по биохимии, клинической лабораторной диагностике студентов медико-биологического факультета, для дополнительного контроля полученных знаний по биохимии студентов врачебных факультетов, а также для подготовки к процедуре первичной аккредитации специалистов по специальности «Медицинская биохимия» (уровень специалитета).

Во 2-м, переработанном и дополненном, издании учебного пособия в систематической форме изложены методы исследования объективного статуса ребенка, указана последовательность применения различных методических приемов, приведены нормативы, протоколы обследования различных органов и систем.
Пособие предназначено для студентов педиатрического факультета медицинских вузов.

Пособие подготовлено на основе рабочей программы «Русский язык как иностранный» (Лечебное дело 31.05.01) по ФГОС ВО и ООП с учётом выделенных часов.
Содержит тренировочные упражнения, игровые задания, включая кроссворды, викторины, тексты для чтения с разработанной системой послетекстовых заданий, также пособие оснащено системой qr-кодов, использование которых позволяет включать процесс обучения видео-материалы, аудио-задания, интервью, научно-популярные программы, статьи, популярные фильмы, посвященные деятельности врачей. Может быть использовано как в качестве основной, так и дополнительной литературы.
Разработанное сотрудниками курса русского языка кафедры педагогики и психологии ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России, учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся с использованием языка-посредника (английского), владеющими русским языком на первом сертификационном уровне (В1).

The manual has been prepared on the basis of the work program "Russian as a foreign language" (General Medicine 31.05.01) according to the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education and Educational Planning taking into account the allocated hours.
Contains training exercises, game tasks, including crosswords, quizzes, texts for reading with a developed system of post-text tasks, the manual is also equipped with a system of QRcodes, the use of which allows you to include the learning process video materials, audio tasks, interviews, popular science programs, articles, popular films dedicated to the activities of doctors. It can be used both as main and additional literature.
Developed by the staff of the Russian language course of the Department of Pedagogy and Psychology of the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education BSMU of the Ministry of Health of Russia, the textbook is intended for students of medical universities who study using the intermediate language (English), who speak Russian at the first certification.