В учебно-методическом пособии изложены современные классификации и клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых в лечении многих сердечно-сосудистых заболеваний. Актуальность данного издания продиктована ограниченным выбором компактных учебно-методических пособий для повседневного использования.
В учебно-методическом пособии имеются тестовые задания с эталонами ответов. Пособие предназначено студентам, обучающимся по специальностям "Педиатрия" и "Стоматология".

Сборник задач по биологии соответствует примерной учебной программе по биологии для студентов высших медицинских учебных заведений (ВУНМЦ, 2011). Данное пособие содержит ситуационные задачи по цитологии, молекулярной генетике, генетическому анализу популяций, составлению и анализу родословных, ситуационные задачи по онто- и филогенезу, паразитологии. Типовые задачи снабжены подробными решениями, приведены ответы к наиболее сложным задачам, дано краткое описание наследственных болезней, аномалий и пояснение медицинских терминов, использованных в задачнике.

Во втором издании монографии подробно отражены современные взгляды на технико-методические и клинические аспекты методики суточного мониторирования артериального давления (СМАД) с помощью носимых программируемых регистраторов, применяемых в моно- и полифункциональных режимах. Детально рассматриваются методические особенности СМАД, причины возникновения ошибок в автоматических измерениях и способы их коррекции. Основной акцент сделан на описании специальных приемов обработки данных, диагностическом и прогностическом значении основных параметров суточного профиля артериального давления, особенностях их использования в различных группах больных для более дифференцированного подхода к подбору и оценке эффективности проводимой терапии. Приведены данные крупных клинических исследований, выполненных по стандартам доказательной медицины и связанных с использованием методики СМАД.
По сравнению с первым изданием обновлена информация о технико-про-граммном обеспечении методики и показаниях к ее клиническому применению, добавлены данные о современных расширенных диагностических возможностях СМАД (напр., оценка параметров ригидности стенок артерий и центрального аортального давления), введены новые разделы «Приложения» и «Тестовые вопросы для самоконтроля».
Книга рассчитана на широкий круг специалистов в различных областях медицины, врачей-терапевтов и кардиологов, врачей отделений и кабинетов функциональной диагностики, научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, клинических ординаторов и студентов старших курсов медицинских вузов.

Учебное пособие соответствует примерной учебной программе по дисциплине "Государственная итоговая аттестация" для специальности "Педиатрия" в рамках ФГОС. Учебный материал адаптирован к образовательным технологиям с учетом специфики обучения на педиатрическом факультете; представлены алгоритмы оказания неотложной помощи на догоспитальном этапе в клинике внутренних, хирургических болезней, в акушерстве и гинекологии, педиатрии и детских инфекциях, неврологии. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Педиатрия".

Учебно-методическое пособие содержит описание строения тканей пародонта, классификацию заболеваний, методов обследования пародонтологического больного, данные о клинической картине основных пародонтологических заболеваний и методах их лечения. Даны алгоритмы диагностики и лечения различных форм гингивита, пародонтита и других заболеваний пародонта. Для контроля уровня усвоения представлены тестовые задания и ситуационные задачи к каждой теме (согласно ФГОС).
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Стоматология".

В учебном пособии представлены гигиенические требования к размещению, планировке и санитарно-техническому оборудованию лечебно-профилактических организаций дана характеристика систем больничного строительства и основных структурных подразделений стационара. В учебном пособии представлен раздел, посвященный качественной характеристике отходов лечебно-профилактических организаций, характеристике их опасности, правилам обращения с медицинскими отходами и раздел, посвященный проблеме и основам современной классификации инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.
Учебное пособие предназначено студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", "Стоматология" по дисциплине "Гигиена".

Учебное пособие посвящено одной из важнейших проблем практического здравоохранения - лечению основных заболеваний в педиатрии и оформлению рецептурных бланков на лекарственные препараты у детей. Освещены понятия основных заболеваний в педиатрии, даны краткая характеристика этиологических факторов, диагностические критерии болезни, описаны принципы терапии и приведены примеры рецептов на лекарственные средства - представителей фармакологических групп.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Педиатрия".

В учебно-методическом пособии на современном уровне освещены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения заболеваний и повреждений нервов лица и височно-нижнечелюстного сустава.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов по специальности "Стоматология".

Учебное пособие содержит описание методов исследования функции внешнего дыхания, измерения легочных объемов, проведения бронходилатационных и бронхоконстрикторных проб, тестовые задания для самоконтроля, список рекомендуемой литературы.
Учебное пособие предназначено для врачей и клинических ординаторов, обучающихся по специальности "Функциональная диагностика", врачей-педиатров, врачей терапевтических специальностей.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВПО по разделу "Эмбриология" для медицинских ВУЗов, ориентировано на самостоятельную аудиторную и внеаудиторную работу студентов. Особое внимание уделяется на источники и механизмы развития тканей и органов. Изучение эмбриогенеза человека необходимо для понимания таких разделов медицины, как акушерство, гинекология, педиатрия.
Исходя из сказанного, изучение эмбриологии человека совместно с анатомией и гистологией входит в фундамент медицинского образования.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям высшего образования "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело".

Учебное пособие подготовлено с целью формирования комплекса знаний об острых пневмониях у детей. В пособии представлены современные взгляды на классификацию, особенности патогенеза, клиники и лечения пневмоний у детей. Рассматриваются основные возбудители пневмоний, их роль в развитии заболевания у детей различного возраста. Подробно освещены особенности пневмоний у детей раннего возраста, атипичные и нозокомиальные пневмонии. Особое место отводится вопросам современной антибактериальной терапии заболевания.
Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности «Лечебное дело».

В учебном пособии представлены клинические проявления нозоологических форм ОРЗ у детей, их опорно-диагностические признаки. Изложена клиника неотложных состояний, возникающих у детей, больных ОРЗ. Описаны терапия ОРЗ, помощь на догоспитальном этапе при неотложных состояниях, их профилактика. Для самоконтроля приведены тестовые задания и ситуационные задачи.
Учебное пособие «Острые респираторные заболевания у детей: клиника, диагностика, лечение, профилактика» подготовлено по дисциплине «Инфекционные болезни детского возраста», соответствует основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности «инфекционные болезни».