В учебном пособии изложены ультразвуковые характеристики миомы матки. Учебное пособие предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством науки и высшего образования РФ от 12.08.2020 № 988 и 31.05.02 «Педиатрия», утвержденный Министерством науки и высшего образования РФ от 12.08.2020г. №965.

В учебном пособии представлен теоретический и практический материал (грамматический комментарий, упражнения, диалоги) для активного развития навыков устной речи, аудирования, формирования правильного произношения, отработки грамматических навыков, расширения лексического запаса. Учебное пособие предназначено для франкоязычных студентов медицинских университетов и направлено на совершенствование их языковой подготовки.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология», утвержденные Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

В учебном пособии изложены основные вопросы диагностики нарушений углеводного обмена. Учебное пособие предназначено студентам старших курсов высших медицинских учебных заведений, ординаторов, врачей - слушателей курса повышения квалификации: терапевтов, врачей общей практики, эндокринологов.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Лечебное дело», утвержденными Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

Данное учебное пособие освещает первый раздел дисциплины «Факультетская педиатрия, эндокринология» - «Заболевания органов дыхания у детей». Оно подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности: 31.08.19 «Педиатрия», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от 25.08.2014 г №1060.

Предназначено для ординаторов высших учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Учебное пособие предназначено для студентов, ординаторов, аспирантов медицинских вузов, терапевтов, кардиологов.

Данное учебное пособие раздел дисциплины «Факультетская педиатрия, эндокринология» - «Эндокринные заболевания у детей». Оно подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности: 31.05.02 «Педиатрия», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от 12 августа 2020 г №965. В нем нашли отражение основные показатели заболеваний у детей по направлению «Эндокринология». Предназначено для студентов высших учебных заведений, с целью повышения качества оценки образовательного процесса.

В учебном пособии изложены представления, теоретические модели о кризисах, психической травме и посттравматическим стрессовым расстройством. Отдельно изложена организация психологической помощи людям с психической травмой и посттравматическим стрессовым расстройством. Охарактеризованы диагностические критерии кризисного состояния, посттравматическим стрессовым расстройством на основании физиологических, психологических и поведенческих паттернов. Подробно освещены методы и формы оказания психологической помощи людям, оказавшихся в трудной жизненной ситуации (ДПДГ, когнитивно-поведенческая терапия, техники экстренной психологической помощи). Изучение представленного материала позволит слушателям овладеть знаниями, необходимыми для формирования профессиональных компетенций. В пособии содержатся тестовые задания, для самопроверки знаний по рассматриваемым темам. Учебное пособие предназначено для слушателей, обучающихся по программе дополнительного профессионального образования «Медицинская (клиническая) психология (с присвоением квалификации «Медицинский (клинический) психолог».

Учебное пособие является сборником комплексных задач по основным разделам дисциплины «Аналитическая химия». Оно подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 33.05.01 «Фармация», утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от 27.03.2018 (№ 219) с изменениями от 26.11.2020 г. (№1456) и 08.02.2021 (№84). Авторским коллективом приведены примеры решения типовых заданий, показан алгоритм их выполнения, а также задачи, позволяющие будущему специалисту подготовиться к текущему и рубежному видам контроля и промежуточной аттестации (экзамена) по аналитической химии. Предназначено для франкоязычных и англоязычных студентов, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация», с целью повышения качества образовательного процесса.

Ce manuel répond aux exigences de la norme éducative fédérale de l'enseignement supérieur - spécialité 33.05.01 "Pharmacie", approuvée par le ministère de l'éducation et de la science de la Fédération de Russie. Le manuel est une collection de tâches complexes sur les principales sections de la discipline "Chimie analytique". Il est préparé conformément aux exigences  des normes éducatives fédérales d'État de l'enseignement supérieur dans la spécialité 33.05.01 "Pharmacie", approuvées par le ministère de l'Éducation et de la Science de la Fédération de Russie à partir du 27.03.2018 (№ 219) avec des amendements du 26.11.2020 (№1456) et du 08.02.2021 (№84).
L'équipe de l'auteur fournit des exemples de résolution de tâches typiques, montre l'algorithme de leur exécution, ainsi que des tâches qui permettent au futur spécialiste de se préparer aux types actuels et limitrophes de contrôle et de certification intermédiaire (examen) en chimie analytique. Il est destiné aux étudiants francophones et anglophones de la spécialité 33.05.01  "Pharmacie" afin d'améliorer la qualité du processus éducatif.

The tutorial is a collection of complex tasks on the main sections of the discipline "Analytical Chemistry". It was prepared in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education in the specialty 33.05.01 "Pharmacy", approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation on 27.03.2018 (No. 219) with amendments on 26.11.2020 г. (No. 1456) and 08.02.2021 (No. 84). The material presented in the manual can be used for current and midterm knowledge control and intermediate certification. Designed for French-speaking and Englishspeaking students studying in the specialty 33.05.01 "Pharmacy", in order to improve the quality of the educational process.

В пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии общения, изучаемые студентами медицинских вузов в рамках дисциплины «Психология и педагогика». Изучение материала, представленного в пособии, позволит студентам овладеть знаниями необходимыми для формирования общекультурных и профессиональных компетенций, а также способствует их личностному росту и самосовершенствованию. В пособии представлены тестовые задания и вопросы для самопроверки студентами своих знаний по рассматриваемым темам, а также тезаурус и методики для проведения самодиагностики своих личностных качеств.

Пособие адресовано студентам, обучающимся специальностям высшего профессионального образования: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», «Фармация», «Сестринское дело».

В учебное пособие включены материалы, посвященные вопросам этиологии, патогенеза, клиники, диагностики и профилактики диатезов у детей. Пособие содержит контрольные вопросы и тестовые задания по каждому из представленных разделов. Данное пособие предназначено для иностранных студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело» на английском/французском языке при изучении дисциплины «Педиатрия» в соответствии с ФГОС по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «12» августа 2020 г. № 988.

В учебном пособии описаны наиболее часто используемые в исследованиях маркеры апоптоза, а именно: p53и Bcl-2; приведены результаты собственных исследований особенностей течения у пожилых пациентов с вирусной пневмонией, вызванной SARS-COV-2. Пособие рекомендуется в качестве дополнительной литературы для ординаторов.

В учебном пособии представлены общие сведения об изучаемом предмете, современные взгляды на психические процессы, состояния и свойства, и их патологические изменения. Освещаются классификация и характеристика основных психических явлений в норме и при патологии, что позволяет получить целостное представление о психических и патопсихологических проявлениях в каждой сфере психической деятельности. Пособие рассчитано на студентов медицинского ВУЗа в рамках изучения дисциплины «Психология и педагогика» Пособие адресовано студентам, обучающимся специальностям высшего профессионального образования: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», «Фармация», «Сестринское дело».