Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих дополнительные профессиональные программы повышения квалификации врачей по специальности 31.05.02 «Педиатрия» (модуль «Гематология»).
Издание предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся в виде заданий с ответами. Может использоваться и для слушателей программы повышения квалификации врачей общей практики (семейный врач), врачей гематологов.

В пособии рассматриваются актуальные вопросы возрастной психологии, изучаемые студентами медицинских вузов в рамках дисциплины «Психология и педагогика». Изучение материала, представленного в пособии, позволит студентам овладеть знаниями об особенностях психического развития человека в онтогенезе, сформировать представления об основных стадиях возрастного развития человека.
В пособии представлены тестовые задания и вопросы для самопроверки студентами своих знаний по рассматриваемым темам, а также тезаурус и методики для проведения самодиагностики своих личностных качеств. Учебное пособие предназначено студентам, обучающихся на английском языке по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования группы «Здравоохранение и медицинские науки».

Начальный курс русской грамматики для англоязычных студентов включает в себя грамматический минимум, изучение которого способствует формированию коммуникативной компетенции. Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для англоязычных студентов медицинских университетов, с целью повышения качества образовательного процесса.

В учебно-методическом пособии содержится информация по современным и традиционным методам анализа кала при основных неинфекционных заболеваниях желудочно-кишечного тракта. Авторы систематизировали специальные методы исследования кала от стандартной копрограммы до новейших иммунохимических исследований фекальных маркеров и показали диагностические возможности анализа фекалий для диагностики различных заболеваний.
Пособие дополняет учебники и практические рекомендации по клинической лабораторной диагностике, предназначенные терапевтам, абдоминальным хирургам, реаниматологам и врачам клинической лабораторной диагностики, а также может быть полезным для студентов старших курсов, обучающихся по специальностям: 31.05.01 – Лечебное дело, 31.05.02 – Педиатрия, 32.05.01 – Медико-профилактическое дело.

Учебное пособие по русскому языку для англоязычных студентов (Лексико-тематический сборник) по русскому языку для англоязычных студентов включает в себя 11 лексических тем, изучение которых способствует формированию коммуникативной компетенции. Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для англоязычных студентов медицинских университетов с целью повышения качества образовательного процесса.

Учебное пособие подготовлено на кафедре факультетской терапии и профессиональных болезней с курсом последипломного образования профессором Б.Н. Левитаном, доцентом Ю.А. Афанасьевым, доцентом Т.В. Габуковой, врачом ГБУЗ АО АМОКБ В.А. Габуковым. В учебном пособии изложена схема написания истории болезни, принятая в клинике внутренних болезней, с пояснениями особенностей оформления при профессиональных заболеваниях.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, начинающих врачей, клинических ординаторов, терапевтов, слушателей факультета последипломного образования, проходящих повышение квалификации и профессиональную переподготовку по профпатологии.

В учебном пособии представлены данные о роли продуктов глубокого окисления белков в клинике внутренних болезней, прогнозировании их течения и риска развития осложнений.
Пособие рекомендуется в качестве дополнительной литературы для аспирантов, ординаторов, врачей терапевтов и общей практики.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «Клиническая психология» (1–2 курсы), по дисциплине «Иностранный язык» (английский). Данное пособие предназначено преподавателям и обучающимся как дополнительный материал по английскому языку.
В первой части представлены тексты по клинической психологии, необходимые для совершенствования навыков и умений чтения медицинских текстов и их понимания, и воспроизведения.
Во второй части предлагаются задания на чтение, перевод, нахождение эквивалентов лексики в текстовом материале на английском и русском языках, формирование относительно самостоятельных высказываний и резюме текста.
В третьей части отражены знания через ведение беседы по медицинской тематике, Представленные устные темы позволят совершенствовать устную речь, самостоятельно подготовиться к экзаменам в онлайн и офлайн формате.
Необходимый грамматический материал структурирован в конце пособия с указанием правильного перевода того или иного грамматического явления.

Руководство к проведению практических занятий по фармакогнозии: учебно-методическое пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования и основной образовательной программой в части курса фармакогнозии для обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация».

Les lignes directrices répondent aux exigences d' enregistrement des cartes correspondant aux normes de diagnostic et de traitement pour la mise en œuvre des travaux pratiques des étudiants au cours de la maîtrise de la discipline «Normes de diagnostic et de traitement». Un schéma détaillé pour la conception de la partie clinique, l'évaluation des études de diagnostic en cours et de la pharmacothérapie conformément aux normes pour la réalisation de soins médicaux spécialisés en mettant l'accent sur les points les plus significatifs du travail de l'étudiant est présenté.
В учебном пособии рассматриваются требования к написанию карты экспертной оценки фармакотерапии, как курсовой работы студентов в течение обучения на кафедре клинической фармакологии. Представлена детализированная схема оформления клинической части, оценки проводимой терапии с анализом фармакодинамических и фармакокинетических особенностей лекарственных препаратов с акцентами к наиболее значимым пунктам выполняемой студентом работы. Для франкоговорящих студентов.

Руководство к проведению практических занятий по фармакогнозии: учебно-методическое пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования и основной образовательной программой в части курса фармакогнозии для обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация».

Каждый выпускник медицинского ВУЗа, независимо от выбранной им узкой специализации или отсутствия таковой, должен уметь безотлагательно оказать экстренную и неотложную медицинскую помощь, основывающуюся на знаниях нормативных актов, приказов МЗ РФ, стандартов и протоколов оказания медицинской помощи, действующих клинических рекомендаций МЗ РФ.
В данном учебном пособии авторы постарались учесть все нормативные акты МЗ РФ, действующие на момент издания пособия. Преимуществом учебного пособия являются примеры написания препаратов в рецептурном виде и расчеты на детский возраст.
Авторы выражают надежду, что учебное пособие улучшит усвоение программы высшего образования для подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности «Педиатрия», повысит интерес и мотивацию к изучению практической педиатрии.