Методические рекомендации содержат принципиальные положения программы дисциплины, описание методики проведения практических занятий. Приведены современные источники информации: литература, периодические издания, он-лайн ресурсы. Издание рассчитано на преподавателей медицинских вузов и студентов 4 курса стоматологического факультета, приступивших к изучению оториноларингологии.

В учебном пособии изложены данные о методах диагностики в гинекологии, включающие как рутинно применяемые, так и новые только внедряемые в практику врача-акушера-гинеколога методы. Учебное пособие предназначено клиническим ординаторам, практикующим врачам-акушерам-гинекологам, в качестве дополнительного материала студентам старших курсов педиатрического факультета высших медицинских учебных заведений. Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Акушерство и гинекология», утвержденным Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, профессиональным стандартом врача-акушера-гинеколога, утвержденным Министерством труда и социальной защиты, ФГОС ВО по специальности «Педиатрия», утвержденным Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

Пособие подготовлено кандидатами медицинских наук, доцентами кафедры микробиологии и вирусологии ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России Даудовой А.Д., Давыдовой Л.И., Стемпковской Н.И., заведующей клинико-диагностической лабораторией Рубальской Е.Е.
В учебно-методическом пособии изложены сведения о составе микрофлоры ротовой полости в норме и патологии, ее роли в развитии одонтогенных заболеваний. Описаны проявления ряда бактериальных и вирусных инфекций в полости рта. Дана общая характеристика методов микробиологического исследования полости рта.
Пособие предназначено для студентов стоматологического факультета медицинского вуза и учащихся медицинского колледжа стомаологического профиля.

В учебном пособии изложены современные данные об эпидемиологии, особенностях патогенеза, клиники, диагностики и лечении миомы матки, представлены новые подходы к прогнозированию риска развития быстрорастущей, пролиферирующей миомы матки. Предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений, интернов, клинических ординаторов, а также практикующих врачей акушеров-гинекологов.

Учебное пособие по научному стилю речи предназначено для иностранных студентов и слушателей подготовительных факультетов медико-биологического профиля. Пособие содержит базовый теоретический материал по молекулярной физике.
Каждая тема снабжена заданиями по русскому языку для освоения грамматических конструкций и расширения лексического запаса.

В учебном пособии отражены основные ошибки и дефекты, которые возникают при проведении лабораторных исследований биологического материала, санитарно-паразитологических исследований окружающей среды и при проведении гистологических исследований. Наряду с этим также описаны основные методы исследований и диагностики биоматериала.
Данное учебное пособие предназначено для врачей-лаборантов, а также может быть использовано для обучения студентов по специальности «Лечебное дело».

Начальный курс русской грамматики для англоязычных студентов включает в себя грамматический минимум, изучение которого способствует формированию коммуникативной компетенции. Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для англоязычных студентов медицинских университетов, с целью повышения качества образовательного процесса.

Пособие посвящается важным проблемам заболеваний суставов у детей. В нем представлены основные аспекты строения, методики обследования костной системы, диагностики и лечения различных форм артропатий у детей.
Издание предназначено для врачей-педиатров, детских кардиологов, детских ревматологов. Книга может быть полезна врачам-слушателям в системе НМО.

Руководство представляет современные аспекты этиопатогенеза, классификации, клиники, диагностики и лечения невротических расстройств с учетом возрастных аспектов. Предназначено для врачей неврологов, педиатров, терапевтов, медицинских психологов, слушателей ФУВ, клинических ординаторов и студентов старших курсов медицинских вузов

В учебном пособии освещены современные концепции этиологии и патогенеза нейроэндокринных синдромов, представлены их клиника, диагностика, комплексный подход к лечению. Определены критерии эффективности лечения нейроэндокринных, тактика прегравидарной подготовки, ведения беременности, родов, послеродового периода.
Учебное пособие предназначено для студентов 4-6 курсов, ординаторов, врачей акушеров-гинекологов и педиатров.
Предназначено для студентов 5–6-го курсов лечебного, педиатрического, медико-профилактического факультетов по дисциплине «Акушерство и гинекология».

Каждый выпускник медицинского ВУЗа, независимо от выбранной им узкой специализации или отсутствия таковой, должен уметь безотлагательно оказать экстренную и неотложную медицинскую помощь, основывающуюся на знаниях нормативных актов, приказов МЗ РФ, стандартов и протоколов оказания медицинской помощи, действующих клинических рекомендаций МЗ РФ.
В данном учебном пособии авторы постарались учесть все нормативные акты МЗ РФ, действующие на момент издания пособия. Преимуществом учебного пособия являются примеры написания препаратов в рецептурном виде и расчеты на детский возраст.
Авторы выражают надежду, что учебное пособие улучшит усвоение программы высшего образования для подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности «Педиатрия», повысит интерес и мотивацию к изучению практической педиатрии.

Основные принципы финансовой отчетности при изучении курса «Международные стандарты учета и финансовой отчетности» позволят значительно расширить кругозор в области управленческого учета, который предъявляется к работникам бухгалтерских и финансовых служб в условиях рыночных отношений в области трансформирования финансового учета в мировую систему.
Дисциплина «Международные стандарты учета и финансовой отчетности» излагается в тесной увязке со следующими дисциплинами: бухгалтерский учет, бухгалтерская отчетность, финансовый анализ, налоги, аудит, право, теория финансов, банковское дело, экономика предприятия, статистика, статистические методы прогнозирования.
В процессе изучения дисциплины обучающийся должен получить четкое и ясное представление о предмете, целях и задачах процесса реформирования учета и отчетности в условиях перехода страны на рыночные рельсы. Кроме того, студент должен получить четкое представление об информационной базе, ее характеристике, принципах ее подготовки, принципах учета и отчетности, а также получить представление о международных требованиях к качеству информации, роли бухгалтерских служб в ее создании и возникающем при этом, бухгалтерском риске.
Данный учебно-методический комплекс разработан как для обучающихся, так и для преподавателей.