В системе медицинского образования додипломная подготовка студентов по дисциплине «Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия» занимает одно из ведущих мест.
Целью курса является изучение общих вопросов токсикологии и принципов оказания помощи больным с острыми экзогенными интоксикациями.
Достижению этой цели, мы надеемся, во многом будут способствовать предлагаемые методические рекомендации для самоподготовки к практическим занятиям, которые соответствуют программе по дисциплине «Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия».

В монографии представлено описание дефиниций, теоретических подходов, и прикладных исследований, раскрывающих специфику психологической реабилитация лиц с приобретенными нарушениями опорно- двигательного аппарата. Монография посвящена теоретическим и практическим вопросам диагностики и терапии нарушений у взрослых с проблемами движений, приобретенными во взрослом возрасте.

Пособие предназначено для исследователей вопросов реабилитация лиц с приобретенными нарушениями ОДА, а также волонтеров, студентов психологических факультетов, практикующих психологов.

The training guide is intended for English-speaking students of the pharmaceutical faculty of full-time education in the specialty 33.05.01. Pharmacy. The training guide was compiled in accordance with the State Educational Standard of Higher Professional Education in the specialty Pharmacy and corresponds to the working program on Pharmaceutical chemistry. The training and reference guide can be used in the educational process of pharmaceutical institutes.

The training and reference guide is intended for English-speaking students of the pharmaceutical faculty of full-time education in the specialty 33.05.01. Pharmacy. The training and reference guide was compiled in accordance with the State Educational Standard of Higher Professional Education in the specialty Pharmacy and corresponds to the working program on Technology of Manufacturing Dosage Forms. The training and reference guide can be used in the educational process of pharmaceutical institutes.

Предлагаемое учебное пособие соответствует требованиям Федерального Государственного образовательного стандарта по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология» и типовой программы высшего образования по дисциплине «Патологическая анатомия». Пособие рассчитано для студентов всех специальностей медицинских вузов с целью облегчения усвоения и понимания специфических терминов, используемых ими в учебном процессе изучения дисциплины. В терминологическом словаре представлены медицинские термины, наиболее часто встречающиеся в патологии и клинических дисциплинах. По возможности данным терминам дана развернутая трактовка и объяснение.

Учебно-методическое пособие предназначено практикующим врачам стоматологам ортопедам, клиническим ординаторам по направлению стоматология
ортопедическая, а также, для самостоятельной подготовки к практическим занятиям студентов стоматологических факультетов и посвящено вопросам реабилитации больных с полным отсутствием зубов, содержит основные разделы диагностики, клинико-лабораторных этапов изготовления пластиночных протезов и тактики ведения пациентов на этапе адаптации к конструкциям. Пособие обобщает клинический опыт отечественных и зарубежных специалистов, составлено в соответствии с типовой программой подготовки врача стоматолога, учебным и тематическим планом аудиторных занятий и включает последние научные разработки и современные методики конструирования протезов полного зубного ряда.

The textbook “Pathological anatomy. Systemic pathology” is intended for students studying in the language of the intermediary, areas of training 05.31.01 (specialty) - General Medicine. The textbook is compiled in accordance with the requirements for the mandatory minimum content and level of training of a specialist with higher education of the federal state educational standard of higher education in the direction of training "General Medicine", as well as in accordance with the curriculum.

Methodical grant for foreign students for practical training in pharmacognosy according to morfological anatomic analysis is prepared in compliance with the program for a pharmacognosy for foreign students of pharmaceutical institutes and faculties of medical institutes.

Настоящее издание монографии, в котором проведено обобщение отечественного и зарубежного опыта внедрения lean-инструментов в систему здравоохранения, в том числе и в Медицинский институт НИУ «БелГУ», представлено во второй редакции, существенно переработано и расширено. Наряду с представленными ранее (2019 г.) стратегиями клиентоориенторованности и командообразования, технологиями бережливого производства в ее содержание включены новые главы, посвященные методу SQDCM в медицине, работе бережливого проектного офиса в медицинской организации и компьютеризации ряда lean-инструментов и методов статистической обработки результатов анкетирования.

Учебное пособие адресовано студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам, врачам гериатрам, врачам общей семейной практики, а также терапевтам. Учебное пособие посвящено современным подходам к знаниям об особенностях клинических проявлений, методов диагностики гериатрических синдромов у пожилых людей.

Учебно-методическое пособие подготовлено на основании учебной программы по дисциплине «Педиатрия» ФГОС 3+. Пособие предназначено для студентов лечебного, медико-профилактического и стоматологического факультетов, а также ординаторов и врачей общей практики. Пособие носит справочный характер. Каждый автор излагает свой раздел, исходя из своего научно-практического опыта, авторская правка глав сохранена. Часть первая посвящена краткому изложению анатомо-физиологических особенностей детского возраста, сопровождаемое таблицами и графиками с нормами и вероятными отклонениями соответственно каждому возрастному периоду, позволяет быстро ориентироваться в той или иной теме, находить нужные данные и использовать их в своей практической деятельности.

The study guide (textbook) includes topical issues on organization of pharmacies activity, namely the principles of development; features of modern classification of drugs and international requirements for the regulation of various aspects of pharmaceutical activity in terms of compliance with good storage practice, and good pharmaceutical practice, tasks, structure and functions of the pharmacy and its department, organization of the system of medicine quality control, sanitary regime and organization of the internal environment of the pharmacy. The methodological recommendations are intended both for in-class and independent work of students of speciality «Pharmacy» and are recommended for the 1st year students of the pharmaceutical faculties of the university.