В данном учебно-методическом пособии излагаются современные подходы к диагностике и лечению больных артериальной гипертензией, в частности гипертонической болезнью. Уделяется внимание особенностям тактики введения пациентов в раннем периоде ишемического инсульта, освещается методика дифференциальной диагностики артериальной гипертензии. В основе - Клинические рекомендации 2020 года Российского кардиологического общества, разработанные по поручению Минздрава России и утверждённые Обществом специалистов по неотложной кардиологии и профильной комиссией по кардиологии.
Пособие адресовано студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам, врачам кардиологам, общей семейной практики, скорой помощи, а также терапевтам.

В данном учебном пособии излагаются современные подходы к диагностике и лечению больных артериальной гипертензией, уделяя внимание особенностям дифференциальной диагностики артериальной гипертензии с учётом некоторых особенностей и традиций отечественной медицины. В его основе Клинические рекомендации 2020 года Российского кардиологического общества, разработанные по поручению Минздрава России. Учебное пособие адресовано студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам, врачам кардиологам, общей семейной практики, скорой помощи, терапевтам.

Учебное пособие содержит изложение основных понятий общей нозологии, таких как: норма, здоровье, болезнь, патологическое состояние, патологический процесс, патологические реакции, также представлено обобщенное изложение патофизиологических процессов, возникающих в ответ на общее и местное воздействие факторов внешней среды с которыми постоянно сталкивается человек. Рассматриваются вопросы причины и условий возникновения болезней, ее механизма развития, течения и исхода, роли наследственности, конституции и реактивности в патологии.
Для студентов направлений подготовки 33.05.01 (специалитет) - Фармация и 31.05.01 (специалитет) - Лечебное дело для студентов, обучающихся на языке посреднике.

Учебное пособие по дисциплине «Общая патология» предназначено для студентов, ординаторов всех форм обучения. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями по обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста с высшим образованием федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Фармация», а также в соответствии с учебной программой.

Монография составлена авторами в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Патофизиология-патофизиология головы и шеи» по специальности 31.05.03 - стоматология. Авторами приведены обобщенные данные об изменениях органов и тканей полости рта при развитии таких типовых патологических процессов, как воспаление, аллергия, лихорадка, гипоксия, а также при заболеваниях крови, пищеварительной системы, печени, почек, сердечно-сосудистой и эндокринной систем, нарушении внешнего дыхания. Освещены вопросы тактики врача-стоматолога при лечении пациентов с сопутствующей соматической патологией.
Для врачей, преподавателей, аспирантов, исследователей, ординаторов и студентов, в частности, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования по специальностям стоматологического профиля, терапии и общей врачебной практики.
Посвящается 145-летию НИУ «БелГУ».

The textbook “Pathological anatomy. Systemic pathology” is intended for students studying in the language of the intermediary, areas of training 05.31.01 (specialty) - General Medicine. The textbook is compiled in accordance with the requirements for the mandatory minimum content and level of training of a specialist with higher education of the federal state educational standard of higher education in the direction of training "General Medicine", as well as in accordance with the curriculum.

Учебное пособие по дисциплине «Частная патология» предназначено для студентов, ординаторов всех форм обучения. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями по обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста с высшим образованием федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Фармация», а также в соответствии с учебной программой. Изложены основные медицинские термины, определения и положения о морфологических особенностях основных групп заболеваний человека. Описаны важные группы болезней человека и их отдельные наиболее распространенные нозологии. Дается представление об этиологии, патогенезе и структурных изменениях при этих заболеваниях.

Учебное пособие подготовлено для самостоятельной внеаудиторной работы студентов в соответствии с компетенциями УМК и с рабочей программой учебной дисциплины патофизиологии, в основу которых положены требования ФГОСВО по направлению подготовки (специальности) 31.05.01-Лечебное дело, 31.05.02 - Педиатрия, 32.05.01 - Медико-профилактическое дело, 31.05.03 - Стоматология.

Учебное пособие составлено в форме ответов на контрольные вопросы, включает теоретическую информацию по разделам «Общее учение о болезни», «Действие болезнетворных факторов внешней среды».

Настоящее учебное пособие обобщает и конкретизирует основные вопросы патогенного действия факторов внешней среды на организм человека. Эта тема относится к разделу общей патологии и патофизиологии и недостаточно освещена в учебниках. Материал обобщается с использованием фундаментальных источников литературы, для облегчения усвоения приводятся рисунки, схемы и таблицы. Учебное пособие предназначено для студентов Медицинского института обучающихся по специальностям: 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология» и 35.05.01 «Медико-профилактическое дело», а также студентов Института фармации, химии и биологии, обучающихся по специальпости 33.05.01 «Фармация».

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности является ознакомительной практикой для студентов с принципами работы, устройства и оборудования лечебных отделений стационара. В ходе прохождения практики студенты получают практические навыки по уходу за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, учатся общаться с пациентами и коллегами по работе, соблюдая этические и деонтологические нормы.
Для облегчения работы преподавателей и студентов нами разработано учебно-методическое пособие, которое поможет в прохождении практики и оформлении отчетной документации.

В монографии представлено описание дефиниций, теоретических подходов, и прикладных исследований, раскрывающих специфику психологической реабилитация лиц с приобретенными нарушениями опорно- двигательного аппарата. Монография посвящена теоретическим и практическим вопросам диагностики и терапии нарушений у взрослых с проблемами движений, приобретенными во взрослом возрасте.

Пособие предназначено для исследователей вопросов реабилитация лиц с приобретенными нарушениями ОДА, а также волонтеров, студентов психологических факультетов, практикующих психологов.

В монографии изложены новые данные, расширяющие представления о состоянии полости рта пациентов с воспалительными заболеваниями кишечника. На основе собственных исследований установлен ряд новых морфологических и иммуногистохимических дифференциально-диагностических критериев воспалительных заболеваний кишечника по состоянию полости рта. Предложен расширенный алгоритм дифференциальной диагностики болезни Крона и язвенного колита, включающий новые малоинвазивные методы диагностики. Монография предназначена для стоматологов, гастроэнтерологов, терапевтов, врачей общей практики и других специалистов.