Учебное пособие соответствует требованиям ФГОС ВПО 3+ и рабочей программы по фармакологии для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия». Учебное пособие разработано для повышения эффективности самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим и итоговым занятиям в аудиторное и внеаудиторное время. В начале каждой темы расположен информационный блок с перечнем лекарственных препаратов. Задания для самоподготовки представлены в виде таблиц и схем, иллюстрирующих локализацию и механизмы действия лекарственных препаратов, а также в виде ситуационных задач и таблиц. Отличительной особенностью данного пособия является включение в каждое тематическое занятие ссылок на особенности применения изучаемых лекарственных средств у детей, представлена расширенная информация о вакцинах, современных представлениях о типах вакцин, возможных побочных реакциях и методах их профилактики, что нацеливает будущих врачей педиатров на практическое применение изучаемых препаратов в своей будущей профессиональной деятельности.

Учебное пособие соответствует требованиям ФГОС ВПО 3+ и рабочей программы по фармакологии для студентов, обучающихся по специальности 32.05.01 «Медикопрофилактическое дело». Учебное пособие разработано для повышения эффективности самостоятельной работы студентов медико-профилактического дела при подготовке к практическим и итоговым занятиям в аудиторное и внеаудиторное время. В начале каждой темы расположен информационный блок с перечнем лекарственных препаратов. Задания для самоподготовки представлены в виде таблиц и схем, иллюстрирующих локализацию и механизмы действия лекарственных препаратов, а также в виде ситуационных задач и таблиц. Отличительной особенностью данного пособия является включение в каждое тематическое занятие раздела «Применение лекарственных средств с профилактической целью», что нацеливает будущих врачей специальности «Медико-профилактическое дело» на практическое применение изучаемых препаратов в своей будущей профессиональной деятельности. Кроме того, расширены темы антисептических, дезинфицирующих средств, приводится подробная информация о современных вакцинных препаратах, в том числе и для профилактики возникновения COVID-19.

Настоящее издание монографии, в котором проведено обобщение отечественного и зарубежного опыта внедрения lean-инструментов в систему здравоохранения, в том числе и в Медицинский институт НИУ «БелГУ», представлено во второй редакции, существенно переработано и расширено. Наряду с представленными ранее (2019 г.) стратегиями клиентоориенторованности и командообразования, технологиями бережливого производства в ее содержание включены новые главы, посвященные методу SQDCM в медицине, работе бережливого проектного офиса в медицинской организации и компьютеризации ряда lean-инструментов и методов статистической обработки результатов анкетирования.

The training manual is intended for students of the pharmaceutical faculty of full time education in the specialty 33.05.01. Pharmacy*.
The manual covers the theoretical foundations of the development of pharmacy. Each section contains the meaning of the topic studied, the content of the class, questions for self-training and self-control, the purpose of the activity, the main terms mi concepts, approximate topics of reports (abstracts), literature.

Учебное пособие для самостоятельной работы и практических занятий соответствует требованиям ФГОС ВПО 3++ по сиениадьиости 31.05.01 «Лечебное дело». Учебное пособие разработано для повышения эффективности самостоятельной работы студентов лечебного факультета при подготовке к практическим и итоговым занятиям в аудиторное и внеаудиторное время. В начале каждой темы расположен информационный блок с перечнем лекарственных препаратов. Задания для самоподготовки представлены в виде таблиц и схем, иллюстрирующих локализацию и механизмы действия лекарственных препаратов, а также в виде ситуационных задач и таблиц. Каждая тема завершается анализом врачебных рецептов и глоссарием.

В монографии представлено описание дефиниций, теоретических подходов, и прикладных исследований, раскрывающих специфику психологической реабилитация лиц с приобретенными нарушениями опорно- двигательного аппарата. Монография посвящена теоретическим и практическим вопросам диагностики и терапии нарушений у взрослых с проблемами движений, приобретенными во взрослом возрасте.

Пособие предназначено для исследователей вопросов реабилитация лиц с приобретенными нарушениями ОДА, а также волонтеров, студентов психологических факультетов, практикующих психологов.

Учебно-методическое пособие подготовлено на основании учебной программы по дисциплине «Педиатрия» ФГОС 3+. Пособие предназначено для студентов лечебного, медико-профилактического и стоматологического факультетов, а также ординаторов и врачей общей практики. Пособие носит справочный характер. Каждый автор излагает свой раздел, исходя из своего научно-практического опыта, авторская правка глав сохранена. Часть первая посвящена краткому изложению анатомо-физиологических особенностей детского возраста, сопровождаемое таблицами и графиками с нормами и вероятными отклонениями соответственно каждому возрастному периоду, позволяет быстро ориентироваться в той или иной теме, находить нужные данные и использовать их в своей практической деятельности.

The textbook “Pathological anatomy. Systemic pathology” is intended for students studying in the language of the intermediary, areas of training 05.31.01 (specialty) - General Medicine. The textbook is compiled in accordance with the requirements for the mandatory minimum content and level of training of a specialist with higher education of the federal state educational standard of higher education in the direction of training "General Medicine", as well as in accordance with the curriculum.

Methodical grant for foreign students for practical training in pharmacognosy according to phytochemical analysis is prepared in compliance with the program for a pharmacognosy for students of pharmaceutical institutes and faculties of medical institutes.

Предлагаемое учебное пособие соответствует требованиям Федерального Государственного образовательного стандарта по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология» и типовой программы высшего образования по дисциплине «Патологическая анатомия». Пособие рассчитано для студентов всех специальностей медицинских вузов с целью облегчения усвоения и понимания специфических терминов, используемых ими в учебном процессе изучения дисциплины. В терминологическом словаре представлены медицинские термины, наиболее часто встречающиеся в патологии и клинических дисциплинах. По возможности данным терминам дана развернутая трактовка и объяснение.

Учебное пособие по дисциплине «Частная патология» предназначено для студентов, ординаторов всех форм обучения. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями по обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста с высшим образованием федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Фармация», а также в соответствии с учебной программой. Изложены основные медицинские термины, определения и положения о морфологических особенностях основных групп заболеваний человека. Описаны важные группы болезней человека и их отдельные наиболее распространенные нозологии. Дается представление об этиологии, патогенезе и структурных изменениях при этих заболеваниях.

The training and reference guide is intended for English-speaking students of the pharmaceutical faculty of full-time education in the specialty 33.05.01. Pharmacy. The training and reference guide was compiled in accordance with the State Educational Standard of Higher Professional Education in the specialty Pharmacy and corresponds to the working program on Technology of Manufacturing Dosage Forms. The training and reference guide can be used in the educational process of pharmaceutical institutes.