В учебном пособии представлены сведения по применению методов поддерживающего лечения различных патологических процессов в пародонте, изложены основные показания для применения, представлены физиотерапевтические методики.

Пособие подготовлено в соответствии с учебным планом учебной дисциплины «Терапевтическая стоматология» для специальности 31.05.03 Стоматология Предназначено для студентов стоматологического факультета ФГБОУ ВО ИГМУ Минздрава России.

В учебном пособии освещены основные симптомы заболеваний пищевода, современные взгляды на этиологию и патогенез эзофагитов различного генеза, алгоритмы дифференциальной диагностики функциональной и органической патологии пищевода.
Учебной целью является формирование у обучающихся профессиональных компетенций по диагностике, лечению заболеваний пищевода, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности
Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит ситуационные задачи и тестовые задания, а также эталоны ответов к ним.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов, а также врачей других специальностей.

В учебном пособии изложены основные вопросы организации амбулаторной помощи пациентам с заболеваниями прямой кишки и заднего прохода. В 1 главе представлены сведения об анатомии и физиологии прямой кишки. Во 2 главе подробно рассмотрены методы обследования включая анамнеза заболевания, осмотр, пальцевое ректальное исследование и специальные инструментальные методы исследования. Непосредственно заболеваниям прямой кишки посвящены 3-5 главы, в которых представлены клиника и принципы лечения воспалительных, опухолевых и неопухолевых заболеваний. Для самоконтроля в пособии имеются тесты и ситуационные задачи.
Учебное пособие предназначено для ординаторов и курсантов, обучающихся по специальностям: хирургия, колопроктология, детская хирургия, терапия, общая врачебная практика, а также клиницистам этих специальностей.

Практикум, в который вошли лучшие сочинения иностранных студентов-медиков, участвовавших в творческих конкурсах, направлен на формирование коммуникативной и общекультурной компетенций на основе усвоения определенного объёма лексического и грамматического материала, организованного в четыре тематических раздела и ориентирован на самостоятельную аудиторную и внеаудиторную работу.
Практикум предназначен для иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

Практикум содержит адаптированные тексты, включающие сведения о жизни, деятельности, научных открытиях и медицинской практике известных врачей И. П. Павлова, Н. Н. Бурденко, Х.-Б. Г. Ходоса. Тексты сопровождаются предтекстовыми, притекстовыми и послетекстовыми заданиями, способствующими развитию всех видов речевой деятельности иностранных студентов, а также формированию навыков системного восприятия языкового материала с медицинским компонентом. Практикум ориентирован на аудиторную и самостоятельную работу студентов.
Практикум предназначен для иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

Практикум содержит адаптированные тексты, включающие сведения о жизни, научных открытиях, общественной деятельности известных отечественных хирургов второй половины ХХ века: династии Вишневских, Л. А. Бокерии, Л. М. Рошаля. Тексты сопровождаются предтекстовыми, притекстовыми и послетекстовыми заданиями, способствующими развитию всех видов речевой деятельности иностранных студентов, а также формированию навыков системного восприятия языкового материала с медицинским компонентом. Практикум ориентирован на аудиторную и самостоятельную работу студентов.
Практикум предназначен для иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

В данном пособии изложены основные принципы диетотерапии, дана характеристика основных стандартных диет, изложены вопросы организации лечебного питания. Авторы попытались более полно отразить вопросы санитарно-гигиенического контроля за организацией лечебного питания.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Медико-профилактическое дело, при прохождении ими практических занятий в рамках дисциплины по выбору «Алиментарные заболевания, их профилактика». 

В пособии подробно и доступно описаны наиболее известные и распространенные в практике индексы для определения состояния гигиены полости рта, состояния зубов при кариесе, некариозных поражениях зубов и заболеваниях пародонта. Представленные индексы позволяют определить уровень здоровья полости рта, дать количественную характеристику поражениям зубов и пародонта, оценить эффективность гигиенических и лечебных мероприятий, а также использовать при проведении эпидемиологических обследований населения.
В данном пособии присутствуют рисунки и фотографии, выполненные авторами и заимствованные из иных источников.
Пособие предназначено для обучающихся по образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности Стоматология.

В методических рекомендация рассмотрены вопросы индексной оценки гигиенического состояния съёмных зубных и челюстно-лицевых ортопедических стоматологических конструкций. Представлены существующие на настоящий момент времени объективные методики, соответствующие формулы расчётов и иллюстративные компоненты для практического осуществления данных диагностических тестов в практике клиники ортопедической стоматологии.

Методические рекомендации предназначены для врачей-ординаторов, обучающихся по с пециальности 31.08.75 Стоматология ортопедическая.

В учебном пособии представлены современные взгляды на этиологию, патогенез инфекционного эндокардита. Рассматриваются клинические симптомы и признаки, критерии диагностики и профилактики заболевания. Детально изложены с позиции доказательной медицины современные подходы к этиотропной терапии инфекционного эндокардита с учетом резистентности возбудителя, а также рассмотрен вопрос выбора эмпирической терапии у пациентов с неустановленным возбудителем.
Учебной целью является формирование у обучающихся профессиональных компетенций по диагностике, лечению инфекционного эндокардита, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности.
Учебное пособие иллюстрировано схемами и рисунками и предназначено для обучающихся по программам специалитета по специальности Лечебное дело.

Учебное издание включает 4 части, содержащих необходимые теоретические материалы по вопросам применения информационных технологий, как в научной, так и в практической фармации. В части 1 приведены основные характеристики и способы обработки фармацевтической информации. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит вопросы для самоконтроля, тестовые задания и эталоны ответов к ним, практические задания.
Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Фармация, при изучении ими дисциплин «Фармацевтическая информатика» и «Информационное сопровождение фармации».

Учебное издание включает 4 части, содержащих необходимые теоретические материалы по вопросам применения информационных технологий, как в научной, так и в практической фармации. Часть 2 посвящена исследованию информационных потребностей специалистов в области медицины и фармации. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит вопросы для самоконтроля, тестовые задания и эталоны ответов к ним, практические задания.
Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Фармация, при изучении ими дисциплин «Фармацевтическая информатика» и «Информационное сопровождение фармации».