В учебном пособии представлен комплекс тестовых заданий и тестов (игр) самораскрытия, которые позволяют оптимизировать процесс обучения студентов.
Сборник предназначен для текущего и итогового контроля знаний студентов по направлению подготовки "Социальная работа".
Игра (тест) дает возможность научиться преодолевать барьеры непонимания, лежащие в основе многих конфликтных ситуаций.

Устранение косметических и функциональных дефектов наружного носа является очень сложной и ответственной задачей. В предлагаемом пособии с позиции эстетической хирургии рассмотренв наиболее часто применяемые методики закрытия дефектов носа с учетом анатомических особенностей. Даны рекомендации по планированию разметки лоскутков и последовательности этапов пластики. 

Учебное пособие по основам законодательства в области охраны здоровья граждан подготовлено в связи с обновленными нормативными актами в сфере здравоохранения.
В учебном пособии освещены вопросы организации оказания медицинской помощи больным при сердечно-сосудистых заболеваниях.

В сборнике представлены материалы I областной научно-практической конференции «Социальная работа в России: история, современность, перспективы», которая состоялась 19 декабря 2012 года на базе Челябинской государственной медицинской академии.

В учебном пособии представлены современные представления о распространенном в настоящее время дерматозе — атоническом дерматите. Отражены вопросы эпидемиологии, этиологии, патогенеза, течения, классификации, клинических проявлений, диагностики, лечения и профилактики.
Учитывая рост заболеваемости атоническим дерматитом в последние годы и повышение частоты случаев тяжелого течения, надеемся, что учебное пособие будет полезно врачам дерматологам в клинической практике.

Учебное пособие предназначено для самостоятельного изучения некоторых вопросов детской эндокринологии. В пособии представлены обучающие разделы: контрольные вопросы и ответы на них, а также разделы для самоконтроля - тесты и типовые задачи. В приложениях представлены современные классификации, схемы диагностики и патогенеза.

Настоящее учебное пособие посвящено актуальным вопросам ведения беременности врачом-терапевтом при условии наличии у женщины соматической патологии. Даны конкретные рекомендации по решению вопросов целесообразности сохранения беременности, способы коррекции сопутствующей патологии с минимальным риском для матери и плода. Представлены особенности диспансерного наблюдения за беременными, страдающими соматическими заболеваниями. В учебном пособии освещены новейшие аспекты диагностики и лечения наиболее часто встречающихся заболеваний терапевтического профиля у беременных.

В учебном пособии представлен основной теоретический материал программы по дисциплине "Информатика" для студентов высших медицинских учебных заведений.

В учебном пособии представлен основной теоретический материал программы по дисциплине "Математика" для студентов, обучающихся в медицинских учебных заведениях по направлению - бакалавр социальной работы. Учебное пособие написано в двух частях: первая часть посвящена вопросам линейной алгебры, аналитической геометрии, дифференциальному и интегральному исчислению и рядам, а вторая часть - элементам теории вероятностей, статистическим методам обработки экспериментальных данных, математическим методам оптимизации. Особое внимание уделено прикладной и практической направленности курса. В пособии проанализированы методы решения основных типов задач и примеров, а также даны упражнения для самостоятельного выполнения.
Издание может быть использовано в качестве дополнительной литературы студентами других факультетов высших медицинских учебных заведений.

В учебном пособии представлен основной теоретический материал программы по дисциплине "Математика" для студентов, обучающихся в медицинских учебных заведениях по направлению - бакалавр социальной работы. Учебное пособие написано в двух частях: первая часть посвящена вопросам линейной алгебры, аналитической геометрии, дифференциальному и интегральному исчислению и рядам, а вторая часть - элементам теории вероятностей, статистическим методам обработки экспериментальных данных, математическим методам оптимизации. Особое внимание уделено прикладной и практической направленности курса. В пособии проанализированы методы решения основных типов задач и примеров, а также даны упражнения для самостоятельного выполнения.
Издание может быть использовано в качестве дополнительной литературы студентами других факультетов высших медицинских учебных заведений.

Учебное пособие посвящено актуальной проблеме, одинаково значимой для педиатров и дерматологов, - атопическому дерматиту у детей. В нем отражены вопросы эпидемиологии, этиологических факторов, основ патогенеза, течения, классификации, клинических проявлений, диагностики, лечения и профилактики наиболее распространенного в настоящее время дерматоза. Основанием и теоретической базой для создания данного учебного пособия послужили ведущие регламентирующие и согласительные документы, большинство из которых утверждено МЗ и СР РФ.
Учитывая повышение роли первичного звена здравоохранения в вопросах ранней диагностики основных патологических состояний в детской практике, а также формирование преемственности между первичным звеном и специализированной медицинской помощью, мы надеемся, что наш труд будет полезен врачам детской практики (семейным врачам), педиатрам, дерматологам и аллергологам.

Учебное пособие содержит набор лабораторных работ по дисциплине "Физическая и коллоидная химия", для каждой из которых приведены теоретические основы, экспериментальная часть, порядок составления отчета и вопросы для самоконтроля. Учебное пособие предназначено для глубокого познания основ предмета, для овладения современными методами и практическими навыками экспериментальной работы, а также для приобретения опыта в решении задач, выдвигаемых в практике медицины и фармации.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ГОС № 134 мед/сп высшего профессионального образования по специальности 060108.65 - "Фармация" и на основании типовой программы по дисциплине "Физическая и коллоидная химия", утвержденной Департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования Минобразования России в 2002 г. Пособие предназначено для подготовки студентов медицинских высших учебных заведений различных форм обучения.