Учебное пособие разработано в соответствии с ФГОС ВО по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело. Пособие раскрывает общее представление о здоровьесберегающих технологиях, позволяет обозначить перспективные направления по формированию навыков здорового образа жизни, профилактики наиболее распространенных социально-значимых заболеваний в условиях продолжающегося снижения показателей популяционного здоровья у населения Российской Федерации.

В учебном пособии систематизированы методы оценки физического развития и основные функциональные пробы, применяемые в гигиене и медицине труда. Представлены методы исследования функционального состояния вегетативной нервной, системы внешнего дыхания, сердечно-сосудистой системы, общей физической работоспособности, резервных возможностей организма, особенностей адаптации различных систем к физическим нагрузкам.

Издание будет полезным для студентов специальностей 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», 31.05.01 «Лечебное дело» с учетом соответствующих компетенций, которыми должны владеть будущие специалисты.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 34.03.01 Сестринское дело (уровень бакалавриата). Учебное пособие предназначено для обеспечения учебного процесса по дисциплине «Общественное здоровье» в соответствии с его целями и задачами; переработано и адаптировано для самоподготовки студентов к практическим занятиям.

В учебном пособии систематизированы методы оценки физического развития и основные функциональные пробы, применяемые в гигиене и медицине труда. Представлены методы исследования функционального состояния вегетативной нервной, системы внешнего дыхания, сердечно-сосудистой системы, общей физической работоспособности, резервных возможностей организма, особенностей адаптации различных систем к физическим нагрузкам.

Издание будет полезным для студентов специальностей 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», 31.05.01 «Лечебное дело» с учетом соответствующих компетенций, которыми должны владеть будущие специалисты.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 34.03.01 Сестринское дело (уровень бакалавриата). Учебное пособие предназначено для обеспечения учебного процесса по дисциплине «Первичная медико-санитарная помощь» в соответствии с его целями и задачами; переработано и адаптировано для самоподготовки студентов к практическим занятиям.

Содержание учебного пособия направлено на формирование компетенций, изложенных в Федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» при изучении дисциплины «Гигиена и эпидемиология чрезвычайных ситуаций», 31.05.01 «Лечебное дело» в войсках (УВЦ) при изучении дисциплины «Гигиена».
В качестве базиса в учебном пособии использованы современные информационные ресурсы, в том числе нормативные, методические и распорядительные документы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

Содержание учебного пособия направлено на формирование компетенций, изложенных в Федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» при изучении дисциплины «Гигиена и эпидемиология чрезвычайных ситуаций», 31.05.01 «Лечебное дело» в войсках (УВЦ) при изучении дисциплины «Гигиена».
В качестве базиса в учебном пособии использованы современные информационные ресурсы, в том числе нормативные, методические и распорядительные документы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

Методические рекомендации содержат современные представления об эпидемиологии, факторах риска, диагностике и лечении рака предстательной железы. Рассматриваются возможности совершенствования регионально-ориентированной системы профилактики данного заболевания. Методические рекомендации предназначены для врачей-эпидемиологов, урологов, онкологов и могут быть использованы для обучения врачей сертификационных циклов по эпидемиологии, урологии и онкологии.

Книга подготовлена в Год исторической памяти в Республике Беларусь. Состоит из двух частей, сопоставимых по объему, каждая из которых представляет завершенный блок информации по соответствующим периодам в истории медицины и может использоваться отдельно. Материал обеих частей позволяет изучить историю медицины мира и Беларуси.
Первая часть учебного пособия посвящена истории медицины как науке, понятию о национальной истории медицины Беларуси, раскрывает основы медицины первобытного общества, древние истоки отечественной медицины, медицины эпох Древнего мира и Средневековья, развитие медицины на территории Беларуси в средние века (периоды раннего и развитого феодализма). Рекомендуется студентам всех факультетов медицинских университетов, практическим врачам, магистрантам, клиническим ординаторам, аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки по медицинским специальностям.

В учебном пособии изложены основные принципы организации физиологических и эргономических исследований в условиях производства, приведены методики определения хронометража рабочей смены, исследования основных физиологических функций организма человека при выполнении трудовых функций, оценка рабочей позы, тяжести и напряжённости трудового процесса.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Медико-профилактическое дело при изучении дисциплины «Гигиена труда».

Книга подготовлена в Год исторической памяти в Республике Беларусь. Состоит из двух частей, сопоставимых по объему, представляющих собой завершенный блок информации по соответствующим периодам в истории медицины, каждый из которых может быть использован отдельно. Материал обеих частей позволяет изучить историю медицины мира и Беларуси.
Вторая часть освещает развитие медицины эпох Нового и Новейшего времени, в мире и на белорусских землях. Рекомендуется студентам всех факультетов медицинских университетов Беларуси, изучающим историю медицины, практическим врачам, магистрантам, клиническим ординаторам, аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки по медицинским специальностям.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело для изучения дисциплины «Гигиенические основы формирования здоровья» на основании рабочей программы и действующего учебного плана.

В первой части пособия предметно раскрывается содержание одноименной учебной дисциплины, тематически включающей в себя организационные основы, цели, задачи и содержание деятельности Центров здоровья, методы проведения антропометрических исследований и оценку функционального состояния организма, роль двигательной активности, питания и закаливания в формировании здоровья детского и взрослого населения, профилактики аутоагрессивного поведения.

Предназначено для студентов и преподавателей ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России в качестве учебно-методической литературы при подготовке к практическим занятиям. Может представлять интерес для тех, кто интересуется проблемами формирования собственного здоровья и здорового образа жизни. Учебно-методическое пособие оснащено контрольными вопросами, тестовыми заданиями, ситуационными задачами.