Представлено исследование роли интегральных показателей оценки здоровья населения при выработке организационных решений в отрасли здравоохранения. В работе приведен литературный обзор и систематизация основных подходов к оценке здоровья популяции на современном этапе развития науки и практики. В сравнительном разрезе анализируется здоровье населения регионов Сибирского федерального округа с помощью стандартного подхода – уровня смертности и одного из актуальных методов потенциальной демографии – индекса DALY. Представлен опыт автоматизации процесса расчетов интегральных показателей оценки здоровья населения.
Издание рекомендовано организаторам здравоохранения, экономистам, демографам, социологам.

This educational manual covers material from the section «Health protec-tion organization» of the discipline «Public health and health protection». It was prepared in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Education in the specialty 310501 «General medicine», approved by the Ministry of education and science of the Russian Federation dated February 9, 2016 № 95.In it base concepts of examination of work capacity, its objective, relevance, principles, concepts, criteria. Bases of carrying out of examination of temporary disability, as basic section of work of the practical doctor are stated.It is designed for English-speaking students of higher medical schools, in order to improve the quality of the educational process.

Данное учебно-методическое пособие освещает материал из раздела «Организация здравоохранения» дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение». Оно подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности: 310501 «Лечебное дело», утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96).В нем приведены базовые понятия экспертизы трудоспособности, её цель, актуальность, принципы, понятия, критерии. Изложены основы проведения экспертизы временной нетрудоспособности, как основного раздела работы практического врача. Предназначено для англоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

В пособии освещены основные аспекты этиологии, эпидемиологии и патогенеза первичных аутоиммунных демиелинизирующих заболеваний центральной нервной системы. Представлены вопросы диагностики и дифференциальной диагностики, подробно освещены неврологические проявления демиелинизирующих заболеваний. Основное место занимают вопросы патогенетического и симптоматического лечения данной группы болезней.
Учебное пособие разработано в соответствии с федеральными образовательными стандартами высшего образования по специальностям укрупненных групп 31.00.00 Клиническая медицина, 32.00.00 Науки о здоровье и профилактическая медицина.
Предназначено для неврологов, терапевтов, иммунологов и применения в процессе постдипломного образования по дисциплине «Неврология».

В сборнике представлены работы участников XI внутривузовской научно-практической конференции по проблемам качества и инновационным подходам в образовательной и научной деятельности образовательных организаций.

В практическом руководстве описывается использование главных аналитических методов (хроматография, спектрометрия и электрохимия) при определении следовых количеств вредных веществ в пищевых продуктах, питьевой воде, молоке, соках и напитках, а также в водных вытяжках и газовыделениях из игрушек и предметов детской гигиены. Обсуждаются новые технологии проведения аналитической процедуры (пробоотбор, пробоподготовка и идентификация приоритетных загрязнителей), возможности современного аналитического оборудования и совершенствование лицензированных методик санитарно-химического анализа. Приведены оптимальные схемы анализа детского питания и товаров для детей, а также способы определения вредных веществ в воздухе детских учреждений.

Для специалистов в области экологического и санитарного контроля, сотрудников лабораторий пищевой промышленности и медицинских работников (гигиенистов, клиницистов, токсикологов), а также для студентов и аспирантов химических, экологических, биологических и медицинских вузов.

Монография посвящена построению и исследованию математических моделей иммунологических и эпидемиологических процессов при инфекционных заболеваниях. Рассмотрены явления обучения, адаптации и старения иммунной системы, формирования иммунодефицитов, их зависимости от инфекционной нагрузки и других факторов внешней среды. Описан метод оценки качества работы
иммунитета. Рассматриваются связи эпидемиологических и демографических процессов. Модели построены на основе современных знаний о патогенезе и эпидемиологии таких заболеваний, как грипп, пневмония, туберкулез.

Для специалистов в области прикладной математики, иммунологии и эпидемиологии, а также для студентов и аспирантов соответствующих специальностей.

Книга является результатом международного европейского проекта по научному и технологическому сотрудничеству, стартовавшего в 1998 г. и направленного на всестороннее изучение терапии гипербарическим кислородом (ГБО). Основными целями проекта явились расширение базовых знаний о рациональном применении ГБО; выработка рекомендаций по ведению работы и развитию центров ГБО и обеспечение научно обоснованных рекомендаций для применения ГБО в лечении различных заболеваний и состояний. В книге представлен опыт внедрения в практику результатов экспериментальных и клинических исследований, выполненных в начале 2000-х годов.
Для исследователей и клиницистов, а также преподавателей и студентов, заинтересованных в получении квалифицированных знаний по гипербарической медицине.

Эта книга — первое отечественное руководство по борьбе c новой коронавирусной инфекцией. Книга отражает опыт врачей, работающих в «красной» зоне. В монографии, написанной большим (более 100 человек) авторским коллективом сотрудников почти всех подразделений ГКБ № 15 им. О. М. Филатова г. Москвы и клинических кафедр, обобщен опыт работы по борьбе с COVID-19. В книге подробно описаны этапы перепрофилирования многопрофильного стационара в инфекционный госпиталь, диагностика и лечение больных COVID-19, а также, что особенно ценно, — оказание помощи больным с различными видами острой и хронической хирургической, кардиологической, травматологической, нефрологической, акушерско-гинекологической и иной патологии, сочетающейся с новой коронавирусной инфекцией.
Сборник, безусловно, заинтересует специалистов по организации здравоохранения, врачей различных специальностей и будет полезным руководством в повседневной практической деятельности.

Витамины - это группа низкомолекулярных органических соединений, различных по химическому строению, вырабатывающихся главным образом растениями и микроорганизмами, жизненно важны для нормальной жизнедеятельности человека.
Потребность в них невелика и, не являясь постоянной величиной, колеблется в зависимости от различных внутренних и внешних условий. Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Гигиена» для студентов лечебного и стоматологического факультетов.

Les vitamines sont un groupe de composants organiques de faible poids moléculaire, de structure chimique différente, produits principalement par les plantes et les microorganismes, vital pour la vie humaine normale. Leur besoin est faible et, n'étant pas une valeur constante, fluctue en fonction de diverses conditions internes et externes. La publication a été préparée conformément aux programmes d'études recommandés dans la spécialité «Hygiène» pour les étudiants des facultés de médecine et de médecine dentaire.

Данное учебно-методическое пособие освещает материал из раздела «Организация здравоохранения» дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение». Оно подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). В нем приведены базовые понятия экспертизы трудоспособности, её цель, актуальность, принципы, понятия, критерии. Изложены основы проведения экспертизы временной нетрудоспособности, как основного раздела работы практического врача. Предназначено для франкоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Le manuel didactique donné représente la partie de la discipline «La santé publique et la protection de la santé» - «La protection de la santé». Ce manuel a été préparé conformément aux normes de l'enseignement supérieur de l'État fédéral dans les spécialités suivantes: 310501 «Médecine générale» et 310503 «Dentisterie», approuvé par le Ministère de l'éducation et des sciences de la Fédération de Russie le 9 février 2016 (№95, №96). Dans lui on amène les notions de base de l'expertise de la capacité de travail, son but, l'actualité, les principes, les notions, les critères. Sont exposés les bases de la tenue de l'expertise l'incapacité temporaire de travail, comme du paragraphe principal du travail du médecin pratique. Est destiné pour les étudiants francophones des écoles supérieures médicales, en vue de l'augmentation de la qualité du procès d'instruction.

Учебное пособие (для франкоязычных студентов) освещает основные вопросы современного состояния доказательной медицины: значение для клинической практики; формулировка клинических вопросов; проблемы диагностических тестов и скрининга; подробно описываются наблюдательные исследования; детально рассматривается планирование, проведение и оценка клинических исследований.

Le manuel (pour les etudiants francophones) couvre les principaux problèmes de l’état
actuel de la médecine factuelle: importance pour la pratique clinique; libellé des problèmes cliniques; problèmes de tests de diagnostic et dépistage; les études d'observation sont décrites en détail; la planification, la conduite et l'évaluation des essais cliniques sont examinés en détail. Une grande attention est accordée aux recommandations cliniques.

В пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии общения, изучаемые студентами медицинских вузов в рамках дисциплины «Психология и педагогика». Изучение материала, представленного в пособии, позволит студентам овладеть знаниями необходимыми для формирования общекультурных и профессиональных компетенций, а также способствует их личностному росту и самосовершенствованию. В пособии представлены тестовые задания и вопросы для самопроверки студентами своих знаний по рассматриваемым темам, а также тезаурус и методики для проведения самодиагностики своих личностных качеств. Учебное пособие предназначено студентам, обучающихся на английском языке по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования группы «Здравоохранение и медицинские науки».