Учебное пособие включает теоретический материал об основных факторах влияния на состояние здоровья человека в условиях городской среды.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по программе специалитета по специальности Медико-профилактическое дело.

Методические рекомендации подготовлены на основании Европейских и Национальных российских рекомендаций и отражают основные подходы к диагностике, лечебно-профилактическому ведению больных с хронической болезнью почек. Рекомендации будут полезны в практической деятельности врачам-терапевтам, терапевтам участковым, врачам общей практики (семейным врачам).

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, для студентов, обучающихся по специальности лечебное дело. В основу учебного пособия положено издание на русском языке «Руководство к практическим занятиям по гигиене», пособие переработано и дополнено. В учебно-методическом пособии изложены современные гигиенические проблемы больничного строительства, гигиенические требования к размещению, планировке, оборудованию больниц.

Пособие подготовлено в соответствии с законодательством Российской Федерации в сфере образования, труда и социальной защиты, является ведущим инструментом планирования карьеры в сфере здравоохранения и может быть использовано лицами с ограниченными возможностями здоровья, их родителями (законными представителями), педагогами, специалистами, осуществляющими профессиональную ориентацию, специалистами психолого-медико-педагогических комиссий и учреждений медико-социальной экспертизы.

В пособии рассмотрены основы организации экспертизы нетрудоспособности, с которыми сталкивается каждый врач в своей профессиональной деятельности. Представлены основные законодательные и правовые акты, определяющие порядок выдачи листка нетрудоспособности, а также медико-социальной экспертизы. Дана характеристика современных классификаторов и критериев, используемых при осуществлении медико-социальной экспертизы и установления стойкой нетрудоспособности, поскольку врач в своей деятельности руководствуется медицинскими и социальными критериями.
Врачебная экспертиза является составной частью лечебно-диагностической работы врача, на которого ложится вся полнота ответственности за ее качественное и объективное проведение, поэтому медицинские работники обязаны постоянно повышать свою квалификацию по вопросам организации экспертизы нетрудоспособности.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Лечебное дело», «Педиатрия».

Учебное пособие подготовлено коллективом кафедры социальной медицины и организации здравоохранения совместно с кафедрой профилактической медицины факультета повышения квалификации врачей и кафедрой экономики, менеджмента и права Нижегородской государственной медицинской академии. Издание включает в себя обширный учебно-методический материал, а также приложения с некоторыми показателями деятельности системы здравоохранения на различных этапах оказания медицинской помощи согласно Программе государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, перечень основных учетных форм медицинской документации, используемой учреждениями здравоохранения, а также ситуационные задачи и «ситуации–кейс».
Настоящее пособие предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело.

В настоящем пособии рассмотрены особенности оказания лечебно-профилактической помощи работникам промышленных предприятиях вусловиях реформирования здравоохранения, дан исторический обзор становления промышленной медицины в РФ, приведены нормативные документы, регламентирующие оказание медицинской помощи данной категории населения, изложены основные принципы организации медицинского обеспечения работников, занятых на промышленных предприятиях.
Для студентов, обучающихся по специальностям 060105.65 «Медико-профилактическое дело» (формируемая компетенция ПК23, ПК27, ПК31, ПК34) и 060101.65 «Лечебное дело» (формируемая компетенция ПК10, ПК11, ПК26, ПК27, ПК28). Издание также может быть интересно интернам, клиническим ординаторам, аспирантам, практическим врачам и организаторам здравоохранения.

Настоящее учебное пособие посвящено раскрытию специфики технологии социальной работы в учреждениях здравоохранения.
Данное пособие содержит изложение теоретического материала, практикумы по каждой главе, в которые входят контрольные вопросы по каждой теме, тесты, ситуационные задачи.
Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по программам среднего профессионального образования — специальности 39.02.01 «Социальная работа» (специалист среднего звена) и профессии 39.01.01 «Социальный работник» (квалифицированный служащий). Также оно может быть полезно студентам программ бакалавриата, обучающимся по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа», слушателям программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, преподавателям дисциплин, связанных с социальной работой, а также всем, кто интересуется социальной работой в учреждениях здравоохранения.

Настоящее учебное пособие посвящено изучению актуальных вопросов социальной медицины в условиях современного общества. Рассмотрены основные категории социальной медицины, факторы, определяющие здоровье населения, медико-социальные критерии индивидуального и общественного здоровья, формы медико-социальной помощи, специфика социальной работы в медико-социальной сфере. Освещены основные теоретические и методологические подходы к социальной медицине.
Главы сопровождаются практикумами с контрольными вопросами, практическими заданиями, контрольными тестами. Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по программам среднего профессионального образования — специальности 39.02.01 «Социальная работа» (специалист среднего звена) и профессии 39.01.01 «Социальный работник» (квалифицированный служащий). Также оно может быть полезно студентам программ бакалавриата, обучающимся по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа», слушателям программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, преподавателям дисциплин, связанных с социальной работой, а также всем, кто интересуется вопросами социальной медицины.

Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Управление и экономика фармации» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки по специальности 33.05.01 «Фармация», квалификация «специалист».
В учебном пособии изложены основные понятия, требования и правила документирования управленческой деятельности. Пособие содержит образцы управленческой документации, а так же тестовые задания.

Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Управление и экономика фармации» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки по специальности 33.05.01 «Фармация», квалификация «специалист». В учебном пособии рассмотрены теоретические основы организации труда и учета заработной платы работников аптечных организаций. Первое издание пособия было опубликовано в 2004 г. , в связи с изменениями в законодательстве пособие было переработано и дополнено в 2009 г. Данное третье издание содержит новые, современные сведения о порядке начисления заработной платы, командировочных расходов, отпускных, пособий по временной нетрудоспособности, расчета удержаний из заработной платы, страховых взносов во внебюджетные фонды. Для контроля знаний в пособии представлены ситуационные задачи и эталоны их решения, тестовые задания.

Издание предназначено для главных врачей (начальник) медицинской организации; заместителей руководителя (начальника) медицинской организации; заведующих (начальник) структурного подразделения (отдела, отделения, лаборатории, кабинета, отряда и другое) медицинской организации; заведующих (главный врач, начальник) структурным подразделением, осуществляющего медицинскую деятельность, иной организации; врача-статистика; врача-методиста, экономистов, специалистов по персоналу организаций, а также всех, интересующихся данным вопросом.