Методическое пособие посвящено важной проблеме классификаций заболеваний наружного слухового прохода. Авторы провели детальный анализ представленных ранее классификаций, определили их слабые и сильные стороны. Данное пособие представляет интерес для врачей оториноларингологов, дерматологов, аллергологов, пластических хирургов.

Dans ce manuel éducatif et méthodique on a analysé et généralisé l’éxperiance clinique otorhinolaryngologique de l’Université d’État de Médecine d’Astrakhan en traitement des complications intracrâniennes otogènnes. Ce manuel vise á être utile pour les otorhinolaryngologues et neurologues des policliniques, pour les étudiants des facultés pédiatrique et de la médecine générale, pour les stagiaires cliniques, pour les auditeurs et subalternes de la faculté médicale postdoctorale.

В учебном пособии освящаются проблемы клиники, диагностики и лечения стенозов гортани, помощь при которых должен уметь оказать каждый врач. Подробно описаны лечебные мероприятия при возникновении стеноза гортани разной этиологии. Для наглядности текст иллюстрирован фотографиями и рисунками, выполненными авторами и заимствованными из иных источников.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, при изучении дисциплины «Оториноларингология».

В учебном пособии освещена диагностическая и лечебная тактика при наиболее распространенной неотложной ЛОР-патологии – травме носа и носовом кровотечении.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся в системе высшего профессионального образования по специальностям: лечебное дело, педиатрия, медикопрофилактическое дело, стоматология.

В учебном пособии обобщен опыт кафедры оториноларингологии Самаркандского медицинского института и клиники оториноларингологии Астраханского государственного медицинского университета по вопросам диагностики и лечебной тактики у пациентов с доброкачественным пароксизмальным позиционным головокружением. Пособие рассчитано на оториноларингологов, неврологов и терапевтов, студентов и клинических ординаторов медицинских ВУЗов, слушателей и курсантов ФУВа.

Миогенная тугоухость и шум в ушах являются патологией, требующей мультидисциплинарного подхода к диагностике и лечению. В учебном пособии авторов дано описание основных анатомических структур, задействованных при миогенной тугоухости и шуме в ушах, представлены современные классификации, клинико-диагностические критерии, принципы обследования лиц со слуховыми расстройствами. Подробно освещены вопросы медикаментозного и традиционного немедикаментозного лечения Учебное пособие рассчитано на врачей лечебного профиля.

В монографии представлены результаты многолетнего опыта работы по изучению этиологии, патогенеза и исходов одонтогенных верхнечелюстных синуситов в повседневной практике врачей-оториноларингологов и стоматологов. Представлены уникальные данные о причинах и условиях возникновения синуситов, механизмах развития, течения и исходах, а также результатов морфологических исследований в зависимости от характера этиологических факторов и факторов риска. Представлены инновационные методы диагностики и лечения синуситов, обеспечивающие персонализированный подход в прогнозировании исхода заболевания.
Монография предназначена для врачей-оториноларингологов, стоматологов, клинических ординаторов и студентов медицинских вузов.

В учебном пособии рассматриваются вопросы клиники, диагностики, лечения стенозов гортани, показания к хирургическому лечению.

Полученные знания позволят студентам, проходящим цикл практических занятий по оториноларингологии, углубить свои знания в вопросах острых стенозов гортани.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям: «Педиатрия», «Лечебное дело» и « Стоматология».

Предлагаемое учебное пособие содержит алгоритм оптимизации диагностики ЛОР-патологии у школьников с головной болью, предназначенный для скрининговой диагностики вида головной боли. Может быть полезна для оториноларингологов, невропатологов, ординаторов, студентов и аспирантов в качестве учебного пособия.

В рекомендациях представлена информация для преподавателей кафедры оториноларингологии ВолгГМУ по внедрению в педагогический процесс интерактивных методов обучения студентов 4 курса, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология» по теме «Заболевания уха».

Предлагаемое учебное пособие содержит алгоритм методов обследования, диагностики, дифференциальной диагностики и лечения заболеваний уха у детей и взрослых, которыми должен владеть каждый врач.

Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности
31.08.58 Оториноларингология.

Учебное пособие содержит материалы по объективным методам обследования слуховой функции у детей разного возраста. Пристальное внимание уделяется обследованию слуховой функции у новорожденных и грудных детей, а также слуховой функции при патологии среднего и внутреннего уха. Пособие составлено в соответствии с действующими ФГОС ВО и предназначено для студентов 6 курса, обучающихся по программам специалитета "Педиатрия" при освоении дисциплины "Оториноларингология". Пособие также представляет интерес для ординаторов и аспирантов, обучающихся по специальности "Оториноларингология", и врачей-специалистов.