Учебное пособие содержит тестовые задания для итоговой государственной аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности 31.05.02 «Педиатрия». В издание вошли 53 раздела, содержащие вопросы по всем дисциплинам базовой части и практикам учебного плана основной образовательной программы высшего образования по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Пособие адресовано детским неврологам, неонатологам, клиническим психологам, психолого-педагогическим службам Перинатальных Центров, членам Центральной и территориальной психолого-медико-педагогических комиссий (ЦИМИК, ПМПК), дефектологам, логопедам, студентам дефектологических факультетов, педагогам служб ранней помощи, педагогическим работникам организаций системы Социальной защиты инвалидов, педагогам коррекционных реабилитационных центров, психологам, воспитателям инклюзивных и компенсирующих групп ДОО, родителям, имеющим детей с перинатальными поражения нервной системы и ДЦП.

Учебно-методическое пособие может использоваться при проведении курсов повышения квалификации, при реализации программ профессиональной переподготовки и направлений дополнительного профессионального образования по специальности «Специалист в сфере ранней помощи». Подготовка «специалистов в сфере ранней помощи» начинается в связи с реализацией Концепции развития ранней помощи в Российской Федерации на период до 2020 года

The tutorial on Hygiene is prepared in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education, for medical students. The textbook includes the main topics for practical classes on "Hygiene in children and adolescents" and reviews methods for measurement and evaluation of physical development of children and adolescents; hygienic requirements for territorial location, land plot and interior building construction of pre-school and school educational organizations; hygienic requirements for school furniture, teaching aids and children's toys. In presenting the material, the current regulatory documents – State Standards, SNiPs and SanPiNs were used.

В издании рассмотрены вопросы этиологии и эпидемиологии ВИЧ - инфекции у детей. Освещены основные звенья иммунопатогенеза ВИЧ-инфекции. Описаны особенности клинического течения и лабораторной диагностики ВИЧ-инфекции у детей раннего возраста. Изложены основные принципы комплексной терапии ВИЧ-инфекции у детей.
Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.19 Педиатрия.

В учебном пособии представлены правовые основы охраны здоровья детей по материалам основных международных документов, действующих на территории Российской Федерации, российских законов и подзаконных актов, определяющих политику государства по защите детства, в том числе по охране здоровья детей.

Пособие содержит краткий блок информации, тестовые задания и контрольные вопросы к каждой теме.

Пособие составлено в соответствии с действующим ФГОС и профессиональным стандартом по специальности 31.08.19 "Педиатрия", рабочими программами по педиатрии.

Предназначено для врачей-педиатров, врачей-специалистов и руководителей детских медицинских организаций и/или педиатрических структурных подразделений в медицинских организациях.

Учебно-методическое пособие посвящено проблемам диагностики и лечения энуреза у детей. Представлены основные теории этиопатогенеза расстройства, общие подходы к диагностике и лечению. Иллюстрировано рисунками, таблицами, имеются тестовые задания и задачи. Пособие предназначено для слушателей дополнительного профессионального образования и ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.19 Педиатрия, 31.08.42 Неврология.

В учебном пособии представлены современные данные об этиологии, патогенезе, клинике, семиотике, диагностике, дифференциальной диагностике, специальных методах исследования, лечении и профилактике заболеваний щитовидной железы в детском и подростковом возрасте.
Пособие предназначено для студентов, ординаторов, преподавателей, врачей – педиатров, эндокринологов.
Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям: 06.01.03 (040200) – Педиатрия; 06.01.01 (040100) – Лечебное дело.

В учебном пособии «Питание детей при инфекционных заболеваниях» изложены современные представления о питании детей при инфекционных заболеваниях. Особое внимание уделено питанию детей, больных острыми кишечными инфекциями разной степени тяжести и дисфункциям желудочно-кишечного тракта, способствующим инфекционной патологии. Для самоконтроля приведены тестовые задания и ситуационные задачи. В приложении представлены таблицы по основным физиологическим параметрам детей в возрастном аспекте, а также набор продуктов питания для здоровых детей в зависимости от возраста.

Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов.

Учебное пособие «Питание детей при инфекционных заболеваниях» соответствует ФГОС ВО по направлениям подготовки 31.05.02 – Педиатрия, 31.05.01 – Лечебное дело.

Программа государственного экзамена для специальности 31.05.02 Педиатрия : форма обучения очная

Данное пособие содержит материал, отражающий современные данные о лечебно-диагностических концепциях основных врождённых и приобретённых хирургических заболеваниях детского возраста. В пособии раскрыты ключевые позиции, этиологии, патогенеза, классификации, клинических проявлений, диагностики, консервативного и хирургического лечения, возможных осложнений и исходов хирургических заболеваний у детей. Сделан акцент на эмбриопатогенез и пренатальную диагностику врождённых аномалий развития у детей. Пособие содержит перечень вопросов для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи.

Учебное пособие «Детские хирургические болезни. Часть I», подготовлено по дисциплине «Детские хирургические болезни» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов 5 курса, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальности «Педиатрия».

Предлагаемое учебное пособие включает курс лекций по дисциплине «Основы формирования здоровья у детей», в которых отражены основные разделы профилактической работы врача-педиатра, начиная с антенатального этапа до подросткового возраста и передачи ребенка во взрослую сеть. Целью настоящего издания является повышение уровня компетенций студентов педиатрического факультета по вопросам охраны материнства и детства, организации медицинского обеспечения детского населения и профилактики нарушений состояния здоровья детей и подростков. Подробно представлены принципы оценки физического и нервнопсихического развития детей и подростков. Освещены аспекты ухода и воспитания детей в разные периоды детства. Уделено внимание вопросам питания беременной и кормящей женщины, основам рационального питания детей разных возрастов. Изложены вопросы подростковой медицины, особенности оценки полового развития и полового воспитания юношей и девушек.

Учебное пособие также может представлять интерес для студентов старших курсов педиатрического факультета, ординаторов-педиатров, слушателей системы послевузовского образования, работающих в условиях первичного звена педиатрической службы.

В учебном пособии рассматриваются вопросы патогенеза, патологической анатомии, диагностики, дифференциальной диагностики и лечения урогенитального туберкулеза.
Учебное пособие предназначено для студентов 6 курса, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия».