Учебное пособие содержит современные представления об эссенциальной артериальной гипертензии, возникающей у детей и подростков. Подробно изложены этиологические факторы, патогенез, клинико-инструментальная диагностика, медикаментозное лечение, реабилитация, диспансерное наблюдение и профилактика этой патологии. Издание предназначено для детских кардиологов, педиатров, ординаторов.

Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих программу специалитета по клинической специальности врач педиатр участковый и изучающих дисциплину акушерство. Пособие содержит алгоритм оказания помощи, применения медикаментозной терапии и порядок ведения беременности и родоразрешения женщин с гипертензией. Особое внимание уделяется направлению профилактики этого угрожающего жизни матери и ребенка состояния. Учебное пособие сопровождается тестовыми заданиями, связанными с осмыслением и практической отработкой теоретических положений и ориентированными на формирование у студентов профессиональных компетенций для практического использования.

The study guide details the methods of physical examination of the patient. The order of various methods and the technique for their implementation are described for every stage of examination. Examples of the formulation of conclusions are given at the end of each chapter - descriptions of the results of examination in healthy and pathological conditions.
This study guide is prepared in accordance with the Current Federal State Educational Standard of Higher Education authorized by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation № 988 (12.08.2020).
Study guide in the discipline “Propaedeutics of internal diseases” is written for foreign students in the academic program of higher education - the specialist degree program majoring in “General medicine”.

В учебном пособии в изложены современные представления о клинической картине, диагностике, лечении осложнений острого инфаркта миокарда. Учебное пособие разработано на основе материалов рекомендаций Европейского кардиологического общества [ЕОК], Американской коллегии кардиологов/Американской ассоциации сердца [АКК\ААС], а также экспертов ВНОК, сформированных на основании анализа эффективности и безопасности использования диагностических методов, консервативной и инвазивной стратегий ведения пациентов с данной патологией. В учебное издание включены примеры ЭКГ, тестовые задания для проведения самоконтроля знаний.
Предназначено для студентов старших курсов, ординаторов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «терапия» и «кардиология», аспирантов, обучающихся по специальностям 14.01.04 внутренние болезни и 14.01.05 «кардиология».

В учебном пособии освещены вопросы диагностики, дифференциальной диагностики, обследования, лечения и профилактики хронической сердечной недостаточности.
Пособие разработано на основе материалов рекомендаций Европейского кардиологического общества [ЕОК], Американской коллегии кардиологов/Американской ассоциации сердца [АКК\ААС], а также экспертов ВНОК, сформированных на основании анализа эффективности и безопасности использования диагностических методов, консервативной и инвазивной стратегий ведения пациентов с данной патологией. В учебное издание включены тестовые задания и ситуационные задачи для проведения самоконтроля знаний.
Предназначено для студентов старших курсов, ординаторов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «терапия» и «кардиология», аспирантов, обучающихся по специальностям 14.01.04 «внутренние болезни» и 14.01.05 «кардиология».

Учебно-методическое пособие написано в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами по специальностям 31.05.01. Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 32.05.01 Медико-профилактическое дело и Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования (уровень подготовки кадров высшей квалификации) современными научными данными и общими принципами педагогики.
Предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры (дисциплина «Патологическая физиология») и студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия и 32.05.01 Медико-профилактическое дело по дисциплине «Патофизиология, клиническая патофизиология».

В учебно-методическом пособии изложены современные представления о сосудистом ремоделировании. Представлены методы исследования, основные параметры, а также клиническое и прогностическое значение сосудистой ригидности.
Пособие предназначено для врачей общей лечебной сети, клинических ординаторов и студентов медицинских вузов.

В учебном пособии рассмотрены основные разделы патофизиологии сердца - коронарная и сердечная недостаточность, аритмии, основное внимание уделено этиологии и патогенезу указанных патологий.
Пособие «Патофизиология коронарной, сердечной недостаточности и аритмий сердца» соответствует рабочей программе по дисциплине «Патофизиология», предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

В учебном пособии изложены современные данные по диагностике и терапии венозных тромбоэмболических осложнений (ВТЭО). Указаны причины развития венозного тромбоэмболизма в различных группах пациентов, методы обследования и диагностики. Представлены основные принципы дезагрегантной и антикоагулянтной терапии при различных патологических состояниях. Приведены рекомендации по обследованию и проведению антикоагулянтной терапии при ВТЭО согласно последним данным ведущих клинических учреждений.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело» (студентов лечебного факультета и факультета иностранных учащихся с русским языком обучения) и может быть использовано в практической работе врачами гематологами, хирургами, акушерами-гинекологами и врачами общей практики.

В учебном пособии освещены вопросы диагностики, дифференциальной диагнотики, обследования, лечения и профилактики стабильной и нестабильной стенокардий. Пособие разработано на основе материалов рекомендаций Европейского кардиологического общества [ЕОК], Американской коллегии кардиологов/Американской ассоциации сердца [АКК\ААС], а также экспертов ВНОК, сформированных на основании анализа эффективности и безопасности использования диагностических методов, консервативной и инвазивной стратегий ведения пациентов с данной патологией. В учебное издание включены тестовые задания и ситуационные задачи для проведения самоконтроля знаний.
Предназначено для студентов старших курсов, ординаторов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «терапия» и «кардиология», аспирантов, обучающихся по специальностям 14.01.04 «внутренние болезни» и 14.01.05 «кардиология».

В учебном пособии представлены современные взгляды на этиологию, изменения гемодинамики, клинику, диагностику и лечение приобретенных пороков сердца. Рассматриваются клинические симптомы и признаки, критерии диагностики аортальных, митральных пороков, а также пороков трикуспидального и клапана легочной артерии. На основании актуальных клинических рекомендаций детально изложены с позиции доказательной медицины современные подходы к консервативной терапии и показания к хирургическому лечению.
Учебной целью является формирование у обучающихся профессиональных компетенций по диагностике, выбора тактики лечения приобретенных пороков сердца, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности.
Учебное пособие иллюстрировано схемами и рисунками и предназначено для обучающихся по программе специалитета по специальности Лечебное дело.

Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов, интернов, резидентов, а также врачей общей практики и терапевтов с целью расширения объема информации по ЭКГ диагностике при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.