В учебном пособии представлены наиболее часто встречаемые осложнения протезирования на имплантатах, их этиологические факторы, описана клиническая картина, предложены варианты устранения осложнений, а также меры профилактики их возникновения.

В учебном пособии подробно описаны актуальные фонетические и эстетические аспекты стоматологического лечения, особенности функционирования речевого аппарата пациента в результате ортопедического лечения зубными протезами, подробно изложены применимые на клиническом приёме методы фонетического контроля качества протезирования.

В данном пособии отражена методология проведения практических занятий по нормальной физиологии и физиологии челюстно-лицевой области на стоматологических факультетах медицинских вузов. Пособие составлено в строгом соответствии с учебными программами по дисциплинам «Нормальная физиология» и «Физиология челюстно-лицевой области», по специальности 060105 – «стоматология».
Отдельно вынесен дополнительный материал по дисциплине «Физиология челюстно-лицевой области», включающий список профильных вопросов, и приложение с кратким теоретическим материалом, таблицами и схемами.
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей стоматологических факультетов медицинских вузов.

Практикум содержит основные теоретические вопросы дисциплины и практические (рецептурные) задания, список обязательных препаратов, рекомендуемую литературу.
Практикум составлен в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Фармакология» и предназначен для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Стоматология.

Практикум содержит основные теоретические вопросы дисциплины и практические (рецептурные) задания, список обязательных препаратов, рекомендуемую литературу.

Практикум составлен в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Фармакология» и предназначен для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Стоматология.

Prepared in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education and the PEP in the specialty 31.05.03 - Dentistry on the basis of the work program (2022) and current curricula (2022).

The textbook will help students to gain practical skills in examining a patient, writing and correctly filling out a medical history. Compliance with the examination plan will allow you to correctly establish the diagnosis and avoid diagnostic errors. The presented standards of laboratory and instrumental indicators will help to identify pathological changes in organs and systems, to better understand the mechanisms of disease development.

It is intended for students in higher educational institutions in the language of the intermediary, as well as residents in the specialties 31.05.03 - Dentistry.

Подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальности 31.05.03 - Стоматология на основании рабочей программы (2022 г.) и действующих учебных планов (2022 г.).

Учебное пособие поможет обучающимся получить практические навыки осмотра больного, написания и правильного заполнения истории болезни. Соблюдение плана обследования позволит правильно установить диагноз и избежать диагностических ошибок. Представленные нормативы лабораторных и инструментальных показателей помогут выявить патологические изменения в органах и системах, лучше понять механизмы развития заболеваний.

Предназначено для обучающихся высших учебных заведений по специальности 31.05.03 - Стоматология.

В учебном пособии рассмотрены вопросы организации работы зубного техника и зуботехнической лаборатории. Приведены основные и вспомогательные материалы, используемые в работе зубного техника и стоматолога-ортопеда. Проанализированы различные виды зубного протезирования, показания и противопоказания к ним. Описываются клинические и лабораторные этапы ортопедического лечения пациентов с отсутствующими зубами, работа специалиста по литью и различные методы литья. Для каждого занятия сформулированы задачи, контрольные вопросы, темы для УИРС и подготовки рефератов и презентаций, тесты для контроля полученных знаний. Учебное пособие рекомендовано для студентов осваивающих программу специалитета по специальности стоматология.

The study guide presents the issues of organizing the work of a dental technician and a dental laboratory. The main and auxiliary materials used in the work of a dental technician and an orthopedic dentist are given. Various types of dental prosthetics, indications and contraindications to them are analyzed. The clinical and laboratory stages of orthopedic treatment of patients with missing teeth and the work of a casting technician, various casting methods are analyzed. Tasks, objectives and control questions are formulated for each class. There are topics for independent work and tests for the control of acquired knowledge that help students to focus on the main aspects of the topic being studied. The study guide is recommended for students of dental universities, dental residents, orthopedic dentists, dental technicians. The textbook is recommended for students studying a specialist program in dentistry.

Подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальностям 31.05.03 — Стоматология и 31.05.01 — Лечебное дело для изучения стоматологических дисциплин, а также дисциплины «Неврология и нейрохирургия», на основании рабочей программы (2018 г.) и действующего учебного плана (2018 г.).
Содержит необходимую современную информацию, не отраженных в основной учебной литературе, по этиологии, патогенезу, клиники и оказанию помощи при неотложных неврологических состояниях, возникающих в стоматологических клиниках, челюстно-лицевых отделениях стационара, а также в многопрофильных участковых поликлиниках. Представленный материал поможет обучающемуся лучше освоить учебный материал, формировать и закреплять профессиональные компетенции. В нем, кроме теоретического раздела, приведены тестовые задания и
ситуационные задачи для контроля освоения знаний с эталонами ответов,
а также иллюстрационные материалы.
Предназначено для студентов высших учебных заведений, а также ординаторов по специальностям 31.05.03 — Стоматология и 31.05.01 — Лечебное дело.

Рекомендовано Координационным советом по области образования "Здравоохранение и медицинские науки" в качестве учебного пособия для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы ВО.

Подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП по специальности 31.05.03 - Стоматология на основании рабочей программы (2021 г.) и действующего учебного плана (2021 г.).

Учебное пособие содержит необходимую современную информацию, не отраженных в основной учебной литературе. Описаны основные методы лучевой диагностики, используемые в клинической практике врача стоматолога и челюстно-лицевого хирурга. Освещены основы лучевой диагностики стоматологических заболеваний, радиационной безопасности при их применении.

В нем, кроме теоретического материала, для контроля освоения знаний представлены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, а также авторские иллюстрационные материалы и их интерпретация.

Объём информации, представленный в данном учебном пособии, будет способствовать формированию и закреплению профессиональных компетенций у обучающихся.

Предназначено для студентов высших учебных заведений, а также ординаторов по специальностям 31.05.03 - Стоматология.

В монографии изложены современные данные, расширяющие преставления о диагностике непереносимости стоматологических конструкционных материалов. На основе собственных исследований проанализирована эффективность и проведен сравнительный анализ применяемых методов диагностики гальваноза, токсико-химического стоматита и аллергии на стоматологические конструкционные материалы.
Предложен расширенный алгоритм дифференциальной диагностики гальваноза, токсико-химического стоматита, непереносимости стоматологических материалов аллергической природы между собой, а также с непереносимостью протезных конструкций. Монография предназначена для врачей-стоматологов, аллергологов, терапевтов, врачей общей практики и других специалистов.

В монографии представлены данные по психофизиологическим основам фонетической адаптации пациентов на этапах стоматологического ортопедического лечения, которое, нередко, сопровождается повышением тревожности и симпатоадреналовой активности, что указывает на наличие эмоционального напряжения. Приведенные в монографии аргументы подтверждают значимость и необходимость проведения мероприятий по оптимизации фонетической адаптации, в частности, с использованием эффективной методики адаптивного биоуправления с обратной связью.
Необходимость публикации данной монографии продиктована довольно высокой распространенностью нарушений звукопроизношения, возникающих после стоматологического вмешательства на передней группе зубов; недостаточной методической и дидактической разработанностью материала для образовательного процесса, отсутствием учебных пособий по данному тематическому направлению.
Монография предназначена для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Стоматология».