Учебное пособие содержит теоретические основы дисциплины, алгоритм самостоятельной работы, протоколы практических занятий по модулям «Гигиена окружающей среды», «Гигиена питания» и «Гигиена труда». Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов 2-го курса педиатрического факультета по дисциплине «Гигиена».

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с рабочей программой дисциплины «Гигиена», разработанной с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело, утвержденного Приказом Министерства науки и высшего образования РФ от 12 августа 2020 г. № 988.

Рабочая тетрадь содержит необходимые теоретические знания для успешного самостоятельного освоения материала обучающимися в процессе подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Гигиена», присутствуют элементы самостоятельной учебно- исследовательской работы обучающихся. Рабочая тетрадь составлена с учетом задач, стоящих перед врачами лечебного профиля.

Сборник представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов. В учебном пособии представлен перечень тестовых заданий с ответами на них для контроля знаний студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских высших учебных заведений по дисциплине «Инфекционные болезни» и «Эпидемиология». Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

В учебном пособии содержатся сведения о порядке организации и проведения профилактических прививок в соответствии с действующими Постановлениями Правительства РК, правилами и инструкциями Минздрава РК, описаны прививочные препараты (вакцины, сыворотки, бактериофаги), методы и техника иммунизации. Уделено внимание противопоказаниям к проведению прививок, а также поствакцинальным реакциям и осложнениям.

Данное пособие подготовлено в рамках НТП МОН РК «Наращивание потенциала технологий медицинского образования и научных исследований в семейной медицине в Казахстане» (ИРН AP09260428) Настоящее учебно-методическое пособие способствует формированию компетенции профессионализма у специалистов практического здравоохранения. Данные рекомендации являются практическим руководством для преподавателей медицинских вузов, колледжей, а также работников системы здравоохранения, резидентов, интернов и студентов.

Семейному врачу необходимо на протяжении всей жизни повышать свой профессиональный уровень. Компетенции семейного врача разнообразны по охвату полномочий. Это связано со спецификой самой специальности, так как она находится на стыке клинических дисциплин, общественного здравоохранения и смежных с медициной областями (психология, социология и др.). В монографии авторами раскрыты мало освещенные в отечественной литературе компетенции семейных врачей. Лидерство, непрерывное профессиональное развитие на протяжение всей жизни, научная ориентированность в практической деятельности врачей общей практики, обеспечение безопасности пациентов, клиническое наставничество - малый перечень того, что должно быть в практической деятельности семейного врача.

Представленный материал вызовет интерес у практических врачей, как с большим стажем работы, так и молодых специалистов семейной медицины, резидентов и студентов.

В монографии рассмотрена структура, организационно-правовые основы, полномочия и функции Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзора), ее органов и учреждений в субъектах Российской Федерации, образованной после проведенной в 2005г. реорганизации Государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации. Особое внимание уделено риск-ориентированной модели контрольно-надзорной деятельности в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия.

Монография содержит новые сведения по истории развития гигиенической науки в Челябинской области. В ней представлены основные этапы развития гигиенической науки, очерки о преподавателях и ученых, информация о научных исследованиях и их трудах.

В целях повышения качества усвоения материала и уровня знаний студентов при подготовке к практическим занятиям по фтизиатрии разработан курс лекций для студентов медицинского института. Курс лекций по учебной дисциплине «Фтизиатрия» составлен в соответствии с образовательной программой подготовки кадров высшей квалификации по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология» и «Медико-профилактическое дело». Учебное издание направлено на улучшение приобретения знаний, умений и навыков в процессе обучения на практических занятиях по фтизиатрии, а также на подготовку к многоступенчатой системе контроля успеваемости учебы, усвоения современных стандартов (протоколов) диагностики и лечения туберкулеза.
Курс лекций предназначен для преподавателей и студентов медицинских вузов, а также может быть полезным для ординаторов и практических врачей.

This tutorial is devoted to the issues of medical and evacuation and sanitary and anti-epidemic support in emergency situations. The manual is intended for classroom lessons in the discipline “Life Safety” for students in the specialties of general medicine, pediatrics, preventive medicine, dentistry, pharmacy.

The tutorial is compiled in accordance with the work program of the discipline “Life Safety”, developed taking into account the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education in specialty general medicine on 31.05.01, approved by order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation No. 988 of August 12, 2020.

Монография описывает результаты полученного в рамках научно-исследовательской работы «Молекулярно-генетические аспекты ожирения у этнической популяции казахов». Ожирение считается одной из самых серьезных проблем общественного здравоохранения из-за его распространенности и последствий для здоровья. По мнению ряда ученых, ожирение увеличивает риск смерти от сердечных заболеваний в 4 раза и онкопатологии в 2 раза. В данной монографии приведены современные данные об эпидемиологии, патофизиологии ожирения. Особый акцент сделан на анализ взаимосвязи между индексом массы тела и повреждением дезоксирибонуклеиновой кислоты. Фосфорилирование остатка Ser-139 гистонового варианта H2AX, является ранним клеточным ответом на индукцию двухцепочечных разрывов ДНК. Обнаружение этого события является высокоспецифичным и чувствительным молекулярным маркером для мониторинга инициации и разрешения повреждения ДНК.

Монография предназначена для магистрантов, PhD докторантов, врачей-терапевтов, эндокринологов, гастроэнтерологов, диетологов, онкологов генетиков, семейных врачей, резидентов, интернов и студентов старших курсов.

The educational and methodical manual was developed in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard for Higher Education in the specialty 31.05.01 General Medicine; it contains the main approaches to the study of the epidemiology and prevention of anthroponoses with the aerosol mechanism of pathogen transmission, a brief overview of the main aerosol infections. The educational and methodical manual contains didactic materials, including control of the theoretical training of students.

Control of theoretical training is based on a point-rating assessment ofknowledge, provides for various forms of questioning, testing, and solving situational cases.

Учебное пособие посвящено вопросам лечебно-эвакуационного и санитарно-противоэпидемического обеспечения при чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для обучающихся по специальностям лечебное дело, педиатрия, медико-профилактическое дело, стоматология, фармация. Учебное пособие составлено в соответствие с рабочей программой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», разработанной с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности лечебное дело 31.05.01, утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 988 от 12 августа 2020 г.; по специальности педиатрия 31.05.02, утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 965 от 12 августа 2020 г.; по специальности медико-профилактическое дело 32.05.01, утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 552 от 15 июня 2017 г.; по специальности стоматология 31.05.03, утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 984 от 12 августа 2020 г.; по специальности фармация 33.05.01, утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 219 от 27 марта 2018г.