В учебно-методическом пособии «Методика расчёта и анализа индикаторов качества медицинской помощи населению» рассмотрены теории качества, показаны различные методологические подходы и точки зрения на формирование индикаторов в системе обеспечения, управления и контроля качества оказания медицинской помощи в мире и Республике Беларусь.
Пособие имеет значительный практический блок, содержащий методики расчёта и анализа основных индикаторов, характеризующих качество оказания медицинской помощи, а также набор ситуационных задач по теме.
Пособие предназначено для студентов лечебного и стоматологического факультетов, факультета подготовки иностранных граждан, клинических ординаторов, слушателей ФПК и ПК, магистрантов, аспирантов, соискателей ученых степеней высших медицинских учреждений образования.

Учебное пособие подготовлено коллективом кафедры социальной медицины и организации здравоохранения совместно с кафедрой профилактической медицины факультета повышения квалификации врачей и кафедрой экономики, менеджмента и права Нижегородской государственной медицинской академии. Издание включает в себя обширный учебно-методический материал, а также приложения с некоторыми показателями деятельности системы здравоохранения на различных этапах оказания медицинской помощи согласно Программе государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, перечень основных учетных форм медицинской документации, используемой учреждениями здравоохранения, а также ситуационные задачи и «ситуации–кейс».
Настоящее пособие предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело.

В учебном пособии рассматривается раздел безопасности иммунизации: расчет потребности в иммунобиологических лекарственных препаратах, а также рассматриваются вопросы соблюдения условий хранения и транспортирования иммунобиологических препаратов с учетом требований «Холодовой цепи», а также вопросы контроля за условиями хранения и транспортирования иммунобиологических лекарственных препаратов. Учебно-методическое пособие предназначено для врачей-интернов, ординаторов, аспирантов, курсантов циклов усовершенствования по специальности «Эпидемиология», специалистов учреждений здравоохранения.

В учебно-методическом пособии представлена проблема анализа статистики пандемии COVID-19, показаны методические подходы к получению статистических показателей на основе формирующихся баз данных.

В пособии изложены вопросы по организации и содержанию практического занятия «Методические подходы к оценке влияния комплекса факторов окружающей среды на здоровье населения промышленных городов», вопросы для самоподготовки студентов к нему. В представленном систематизированном теоретическом материале отражены современные методические схемы организации комплексных эколого-гигиенических исследований, методология гигиенической диагностики системы «окружающая среда – здоровье населения». Приведен терминологический словарь, перечень нормативно-методических документов.
Для студентов медико-профилактических факультетов образовательных медицинских учреждений.

Для широкого круга читателей: эпидемиологов, инфекционистов, микробиологов, гигиенистов, экологов, аспирантов медицинских специальностей, всех, интересующихся эпидемическим процессом, системным подходом и методологией науки.

В учебном пособии изложен материал по физическому развитию, даны определения основных понятий, описаны методы оценки физического развития детей и подростков. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия по дисциплине «Гигиена».

В учебном пособии изложен материал о значении нутритивного статуса в оценке состояния здоровья взрослого и детского населения, методах его исследования (анамнестических данных, антропометрических, клинических, лабораторных, функциональных показателях, анализе компонентного состава тела).

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология» по дисциплине «Гигиена».

В монографии подробно описываются методы оценки физического развития и его нарушений, обсуждаются основные причины развития трофологических нарушений, приводятся как рутинные, так и современные методы исследования. Пособие снабжено большим иллюстративным материалом и нормативными данными и предназначено для участковых врачей-педиатров, нутрициологов, гастроэнтерологов, эндокринологов, врачей общей практики, слушателей факультетов повышения квалификации.

В учебном пособии приведены классификации и виды вентиляции производственных помещений, устройство систем вентиляции, показатели работы систем вентиляции, гигиенические требования к вентиляции, представлены методы обследования, гигиенической оценки эффективности работы вентиляции прямым и косвенным методом, даны рекомендации по составлению плана обследования и написанию экспертного заключения по результатам исследования вентиляции. Для закрепления учебного материала пособие содержит теоретические вопросы, ситуационную задачу и тестовые вопросы с эталонами ответов.
Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Медико-профилактическое дело при изучении дисциплины «Гигиена труда».

В пособии кратко изложены статистические методы и приведены примеры на основе конкретных медицинских задач и ситуаций. В конце каждого раздела приведены задания для самостоятельного решения и вопросы для самоконтроля. Приведены примеры расчета статистических задач с помощью программы MS Excel. Пособие предназначено для проведения практических занятий по дисциплине «Медицинская информатика и биостатистика».
Предназначено для студентов, обучающихся по профилю «Медицинская физика», также для студентов, ординаторов медицинских вузов, может быть рекомендовано для аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.

Издание соответствует требованиям государственного отраслевого стандарта и учебной программе по специальности 060110 (Лабораторная диагностика) и предназначено студентам медицинских училищ и колледжей в качестве учебника по специальностям «Лабораторная диагностика», «Лечебное дело» и в качестве дополнительной литературы по специальности «Сестринское дело».
Книга также будет полезна практическим лаборантам и фельдшерам, врачам-микробиологам и студентам медицинских вузов.