Учебно-методическое пособие «Методика изучения уровня, частоты, структуры и динамики заболеваемости и инвалидности. Медико-реабилитационные мероприятия и их составляющие» по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» соответствует типовому учебному плану и типовой учебной программе по предмету, утверждённым Министерством здравоохранения Республики Беларусь.Пособие предназначено для студентов лечебного, фармацевтического и стоматологического факультетов, факультета подготовки иностранных граждан, слушателей ФПК и ПК, магистрантов, аспирантов и соискателей ученых степеней высших медицинских учреждений образования.
Учебно-методическое пособие «Здоровый образ жизни и его составляющие» по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» соответствует типовому учебному плану и типовой учебной программе по предмету, утверждённым Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Пособие содержит актуальную информацию о факторах риска, принципах ведения здорового образа жизни и профилактики заболеваемости.Предназначено для студентов лечебного, фармацевтического и стоматологического факультетов, факультета подготовки иностранных граждан, интернов, клинических ординаторов, врачей, слушателей ФПК и ПК, магистрантов, аспирантов и соискателей ученых степеней высших медицинских учреждений образования.
В учебно-методическом пособии «Методика расчёта и анализа индикаторов качества медицинской помощи населению» рассмотрены теории качества, показаны различные методологические подходы и точки зрения на формирование индикаторов в системе обеспечения, управления и контроля качества оказания медицинской помощи в мире и Республике Беларусь.Пособие имеет значительный практический блок, содержащий методики расчёта и анализа основных индикаторов, характеризующих качество оказания медицинской помощи, а также набор ситуационных задач по теме.Пособие предназначено для студентов лечебного и стоматологического факультетов, факультета подготовки иностранных граждан, клинических ординаторов, слушателей ФПК и ПК, магистрантов, аспирантов, соискателей ученых степеней высших медицинских учреждений образования.
В учебно-методическом пособии «Медицинская демография» рассмотрены основы демографических процессов во взаимосвязи с медициной, показаны закономерности воспроизводства населения, его характерные черты и медико-социальные последствия. Также рассматриваются методы демографического анализа и прогнозирования.
Пособие имеет значительный практический блок, содержащий методики расчёта и анализа основных демографических показателей, а также набор ситуационных задач по теме. Пособие предназначено для студентов всех медицинских специальностей, клинических ординаторов, слушателей ФПК и ПК, магистрантов, аспирантов, соискателей учёных степеней высших медицинских учреждений образования и всех интересующихся вопросами медицинской демографии.
В монографии изложены теоретико-практические основы развития высшего непрерывного медицинского образования, основанные на современных достижениях науки и практики организации образовательного процесса высшей медицинской школы.Обоснованы подходы и требования к организации системы менеджмента качества; реализации компетентностного подхода в образовательном процессе медицинских университетов; показана практическая направленность обучения, инновационные педагогические технологии в процессе преподавания. Особо подчёркнута эффективность использования оценочных методик успеваемости и деятельности профессорско-преподавательского состава на основе рейтинговой модели. Обобщён опыт и показаны перспективы применения здоровьесберегающих технологий.Представленные в монографии методические материалы носят рекомендательный характер и могут быть использованы и адаптированы ППС для обеспечения реализации образовательного процесса с учётом специфики преподаваемых дисциплин.Монография предназначена для специалистов системы образования любого уровня и профиля; профессорско-преподавательского состава; научных сотрудников; слушателей учреждений последипломного образования, факультетов повышения квалификации и переподготовки кадров, по педагогике и психологии высшей школы, магистрантов и всех заинтересованных лиц учреждений высшего образования.
