В учебно-наглядном пособии «Органы чувств в схемах и таблицах» теоретический материал представлен в виде схем и таблиц. Пособие иллюстрировано рисунками и микрофотографиями гистологических препаратов из фонда кафедры гистологии, эмбриологии, цитологии Иркутского государственного медицинского университета, что поможет студентам обобщить основные сведения по изучаемым темам, облегчит их запоминание и повысит эффективность усвоения материала.

Предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности 31.05.03 Стоматология.

В учебно-наглядном пособии «Пищеварительная система в схемах и таблицах» теоретический материал представлен в виде схем и таблиц, разработанных авторами пособия. Пособие поможет студентам обобщить основные сведения по изучаемым темам, облегчит их запоминание и повысит эффективность усвоения материала. Предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности 31.05.03 Стоматология.

The textbook provides up-to-date information about the structure of the lymphatic and immune systems in a concise and accessible form. Latin and Russian anatomical terminology are given in accordance with the International Anatomical Nomenclature adopted by the Federal Committee on Anatomical Terminology (FCAT, 1998). The textbook includes reference terms necessary for the study of relevant anatomical formations, as well as test tasks and situational tasks, which will help students in mastering a large amount of factual material when studying the ways of lymph transport, the topography of regional groups of lymph nodes and the structure of the immune system organs. Attention is paid to modern methods of visualization of the lymphatic system. This edition is provided with a large number of diagrams and drawings taken from open sources, facilitating the understanding of the organization of the lymphatic and immune systems. The manual is developed in accordance with the requirements of federal state educational standards and is intended for students of the main professional educational programs of higher education at the specialty level in the field of training 31.05.01 Medical business.

В учебном пособии в краткой и доступной форме излагаются современные сведения о строении центральной нервной системы, проводящих путей и органов чувств. Латинская и русская анатомическая терминологии приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Учебное пособие включает опорные термины, необходимые при изучении соответствующих анатомических образований, а также тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет обучающимся в освоении большого фактического материала при изучении органов центральной нервной системы, проводящих путей, анализаторов зрения, слуха, обоняния и др. В пособии уделяется внимание современным методам визуализации спинного и головного мозга, органов зрения и слуха. Настоящее издание снабжено большим количеством схем и рисунков, взятых из открытых источников.

Пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

В учебном пособии в краткой и доступной форме излагаются современные сведения о строении лимфатической и иммунной систем. Латинская и русская анатомическая терминологии приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Учебное пособие включает опорные термины, необходимые при изучении соответствующих анатомических образований, а также тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет обучающимся в освоении большого фактического материала при изучении путей транспорта лимфы, топографии регионарных групп лимфатических узлов и строения органов иммунной системы. Представлены современные методы визуализации лимфатической системы. Издание снабжено большим количеством схем и рисунков, взятых из открытых источников, что облегчает понимание организации лимфатической и иммунной систем.

Пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по специальности 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия.

В монографии приводится описание количественной анатомии сердца и его камер, легких у плодов человека 13-36 недель развития. По формуле С.В. Петухова произведен расчет величины вурфа для параметров сердца и его камер, легких, почек, постоянных зубов. Установлена реализация принципа конформной симметрии в строении указанных органов. Обнаружено, что в строении сердца, легких, почек, постоянных зубов реализуются два вида пропорций: аффинные (простые) отношения двух анатомических измерений и вурфовые пропорции. Установлен феномен конформного роста сердца: в пре- и постнатальном периоде онтогенеза рост органа происходит с сохранением величины вурфа каждого трехчленного кинематического блока. Вурфовые пропорции жестко сохраняются постоянными, демонстрируют связь с рядом Фибоначчи. Выявленные особенности могут быть использованы для моделирования внутренних органов человека.

Книга предназначена для анатомов, биологов, неонатологов, кардиологов, врачей-педиатров.

В учебном пособии представлена информация по основным аспектам функционирования сердечно-сосудистой системы. Даны сведения об особенностях оценки показателей кардиогемодинамики. Представлены методы оценки эффективности сердечно-сосудистой системы, возрастная динамика, нормальные значения показателей кардиогемодинамики. Предложены тестовые задания для контроля полученных знаний. Предложенный материал ориентирован на практическое применение в работе изучающих физиологию студентов.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия».

Das vorliegende Lehrbuch richtet sich an Studenten der medizinischen Fachhochschulen und setzt sich als Ziel das Entwickeln von der Sprach- und kommunikativen Kompetenz. Die Aufgabe des Lehrbuches «Anatomie und Physiologie des Menschen» besteht auch darin, Fertigkeiten und Fähigkeiten der mündlichen und schriftlichen Kommunikation zu vervollkommnen und die Grammatikkenntnisse der Deutschlernenden zu vertiefen. Es besteht aus 7 Lektionen und enthält Wortschatz, Texte, Grammatik, Übungen sowie Aufgaben zu einigen Videoszenen, in denen thematisch bedingte Vokabeln und Informationen dargestellt werden. Der Schwierigkeitsgrad liegt auf den Niveaustufe A2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen. Das Lehrbuch eignet sich als DaF-Primärliteratur für alle Studiengänge einer medizinischen Fachhochschule und kann im Unterricht benutzt werden.

Методические указания предназначены для облегчения самостоятельной подготовки студентов лечебного факультета к практическим занятиям по анатомии.

В учебном пособии в кратной форме приведены сведения о строении организма человека. Представлены тестовые задания и вопросы для самоконтроля. Учебное пособие составлено в соответствии с образовательным стандартом и профессиональной образовательной программой по специальности 33.05.01 «Фармация» для студентов высших медицинских учебных учреждений.

В учебно-методическом пособии содержатся материалы об общих закономерностях клеточной и тканевой адаптации, механизмах развития стресса, особенностях приспособления клеток и тканей к различным стрессовым факторам.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучения студентов по дисциплинам «Общая биология», «Основы биологии», «Биология, экология», по направлениям подготовки «Биология» и «Биотехнические системы и технологии», «Медико-профилактическое дело» при изучении основ клеточной биологии.

В настоящем учебном пособии в пределах рабочей программы по анатомии человека дана комплексная анатомо-функциональная характеристика головного и спинного мозга. Рассмотрены вопросы, касающиеся развития, строения и функции различных отделов центральной нервной системы.

В основу данного пособия легло учебно-методическое пособие «Функциональная анатомия анализаторов». Автор Н.П. Минин - к.м.н., доцент кафедры анатомии человека СибГМУ. (Минин Н.П. Функциональная анатомия анализаторов: учебно-методическое пособие / Н. П. Минин. - Томск: медицинский институт, 1985. - 57 с.). Издание иллюстрировано рисунками и схемами. Приведены тестовые задания и ситуационные задачи по рассматриваемой теме, которые окажут помощь студентам в освоении данного раздела по анатомии человека.

Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Анатомия человека», разделу «Центральная нервная система» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам - программам специалитета по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».