В учебном пособии представлены критерии клинической и морфологической диагностики сахарного диабета, принципы построения и примеры оформления заключительного клинического и патологоанатомического диагнозов и медицинского свидетельства о смерти в случаях смерти от этого заболевания.

В методических рекомендациях представлены данные об имеющихся в настоящее время клинических, лабораторных, инструментальных методах диагностики абдоминального сепсиса. Приведены основные биомаркеры и прогностические шкалы. Отражены вопросы дифференциальной диагностики абдоминального сепсиса и стерильного синдрома системного воспалительного ответа, связанного с повреждением органов брюшной полости.

Предназначено для врачей анестезиологов-реаниматологов, врачей специалистов хирургического и терапевтического профилей, клинических ординаторов, магистрантов, врачей-интернов, студентов медицинских и биологических вузов.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по дисциплине «Иммунология», с целью освоения базисных знаний и приобретения практических навыков по иммунологии, включающей раздел «Диагностика аллергических заболеваний». Методическое пособие включает комплекс теоретических вопросов, наглядный практический материал, вопросы для самоконтроля.
Предназначено для обучающихся 3 курса по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

Методические рекомендации предназаначены для врачей клинической лабораторной дианостики. Уровень внедрения: многопрофильные больницы.

Антитела к антигенам гранулоцитов могут являться причиной таких клинических синдромов как аутоиммунная нейтропения, неонатальная аллоиммунная нейтропения и синдром острой легочной недостаточности после трансфузии. Однако, из-за отсутствия эффективных методов исследования, определение и идентификация клинически значимых гранулоцитарных антител затруднены, и диагностика перечисленных состояний является сложной задачей.

Для выявления ауто- и аллоантител к антигенам гранулоцитов мы адаптировали метод агглютинации в геле, предусматривающий использование диагностических карт (ID Micro Typing System, DiaMed, Switzerland), обычно применяемый для выявления эритроцитарных антител. Метод показал воспроизводимость результатов обнаружения антигранулоцитарных антител и определения их принадлежности к различным классам иммуноглобулинов.

Технология предназначена для врачей-лаборантов. Уровень внедрения: многопрофильные больницы.

В учебном пособии описана методика проведения комплексной гериатрической оценки состояния здоровья пожилого человека. Представлены наиболее часто используемые в гериатрии тесты, шкалы и опросники, позволяющие выявлять гериатрические синдромы и оценивать степень их тяжести.

Издание предназначено для врачей-гериатров, медицинских сестер, работающих с пациентами пожилого и старческого возраста.

Данное учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3+ по специальности 37.05.01 Киническая психология и предназначено, в первую очередь, для студентов психологических факультетов, а также изучающих смежные дисциплины (психиатрию, неврологию, специальную педагогику и др.).

Учебное пособие посвящено методам диагностики гипсовых моделей челюстей, представляет собой систематизированный подход к биометрическому методу диагностики гипсовых моделей челюстей. В пособии детально отображены биометрические параметры, что позволяет доступно изучить материал.
Учебное пособие выполнено по дисциплине «Ортодонтия» для обучающихся по специальности «Стоматология», клинических ординаторов и врачей практического здравоохранения по специальности «Ортодонтия», а также СПО.
Учебное пособие способствует формированию профессиональных компетенций в области диагностики зубочелюстных аномалий.

В пособии изложены современные принципы диагностики варикозной болезни вен таза. Представлена анатомия вен малого таза, этиопатогенез, классификация этого заболевания. Приводятся рекомендации о методологии инструментального исследования при этой патологии. Методические рекомендации предназначены для системы последипломного образования.

В учебном пособии представлены современные взгляды на физиологию свертывания крови, различные причины повышенной кровоточивости, этапы диагностики (сбор гемостазиологического анамнеза, установление клинического типа кровоточивости, различные методы лабораторной диагностики нарушений коагуляционного и тромбоцитарного звеньев гемостаза).
Учебное пособие выполнено по дисциплине «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия» для обучающихся по специальности «Педиатрия».

В учебном пособии на основе данных литературы и собственного опыта приведены данные об этиологии, патогенезе, клинике, диагностике и лечении герпесвирусных инфекций.

Учебное пособие рекомендуется для специалистов клинико-диагностических лабораторий и врачей разных специальностей.

Учебное пособие посвящено диагностике заболеваний слизистой оболочке полости рта. Подробно описаны основные и дополнительные методы диагностики. Представлены современные методы, подходы к обследованию пациента, элементы поражения СОПР. Акцентировано внимание на связь патологии СОПР с системными заболеваниями организма.
В пособии приведены тестовые задания для самоконтроля. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты, дополнить и расширить представления об особенностях диагностики заболеваний слизистой оболочки полости рта, организовать и конкретизировать учебный процесс.
Учебное пособие «Диагностика заболеваний слизистой оболочки полости рта» подготовлено по дисциплине «Геронтостоматология и заболевания слизистой оболочки полости рта» в соответствии с ФГОС высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам - программам специалитета по специальности 31.05.03 – Стоматология, а также по дисциплинам «Стоматология терапевтическая», «Стоматология детская» в соответствии с ФГОС высшего образования - программ подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальностям 31.08.73 - Стоматология терапевтическая, 31.08.76 - Стоматология детская (уровень подготовки кадров высшей квалификации).
Издание предназначено для студентов 5 курса стоматологического факультета. Может быть полезным для врачей-ординаторов и стоматологов-практиков.