Данное учебное пособие освещает первый раздел дисциплины «Факультетская педиатрия, эндокринология» - «Заболевания органов дыхания у детей». Оно подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности: 31.08.19 «Педиатрия», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от 25.08.2014 г №1060.

Предназначено для ординаторов высших учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

В учебном пособии представлены современные подходы к диагностике, лечению и профилактике пищевой аллергии и атопического дерматита у детей и взрослых; предложены клинические варианты течения заболеваний и их терапии с учетом степени тяжести установленных проявлений. Важным разделом пособия является характеристика пищевых аллергенов с точки зрения молекулярной аллергологии. В пособии даны рекомендации по выявлению истиной аллергии к продуктам и ее дифференциальной диагностике с другими видами пищевой непереносимости. Предназначено для ординаторов, обучающихся по программам клинической ординатуры по специальностям 31.08.19 «Педиатрия» и 31.08.26 «Аллергология и иммунология».

В рабочей тетради представлены вопросы и последовательные задания для освоения основных разделов и модулей дисциплин "Биохимия", "Биологическая химия", "Биологическая химия - биохимия полости рта", разработанных для студентов ФГБОУ ВО ЮУГМУ Минздрава России с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов.

Учебное пособие содержит информацию о диагностике и лечении заболеваний, встречающихся в работе врачей первичного звена здравоохранения. Пособие предназначено для студентов специальности 31.05.01 Лечебное дело, приведенная в нем информация может быть полезной для обучающихся в ординатуре по специальности 31.08.54 Общая врачебная практика, участковых врачей-терапевтов, врачей общей практики, врачей других специальностей, интересующихся вопросами диагностики и лечения заболеваний внутренних органов.

Учебное пособие соответствует дополнительной профессиональной программе повышение квалификации «Вопросы неврологии» для специальности «Неврология». В настоящем пособии излагаются тематический материал, перечень вопросов и контрольно-измерительные средства для самостоятельной работы по тематике скрининга когнитивных нарушений в практике невролога.
Пособие предназначено для курсантов, обучающихся по программе повышение квалификации «Вопросы неврологии» для специальности «Неврология».
Руководство будет полезно для врачей-неврологов, клинических ординаторов, нейропсихологов, психиатров и других специалистов, занимающихся вопросами когнитологии.

В учебном пособии освещены этапы пре- и постнатального развития зубочелюстно-лицевой системы, расставлены важные акценты на ее морфологические и функциональные особенности в различные возрастные периоды. Подробно описаны основные и специальные методы диагностики различных аномалий зубочелюстной системы. Представлена классификация ортодонтических аппаратов, детально описаны их действующие элементы, а также дается представление о других неаппаратурных методах лечения зубочелюстных аномалий. Описаны клинические варианты различных нозологических форм и способы их ортодонтического лечения.

Учебное пособие написано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.03 Стоматология для студентов 4 курса стоматологического факультета.

Практико-ориентированная монография, изданная в новом информационном формате, представляет итоги исследований ученых России и ближнего зарубежья, которые посвящены широкому спектру проблем медицины, психиатрии, медицинской психологии и педаггогики.

Представлены материалы о концептуальных основах и оценочных критериях образовательного процесса, практике и методах воспитания в медицинском вузе.

Издание предназначено профильным специалистам, как клиницистам, так и научным медицинским работникам, преподавателям, аспирантам и студентам медицинских ВУЗов.

Материалы публикуются в авторской редакции. Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законодательства об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов.

Учебное пособие посвящено основным теориям лидерских качеств. Представлены методики по оценке лидерского потенциала и его влияния на эффективность управления медицинской организацией. Пособие предназначено для обучающихся по образовательной программе «Организация здравоохранения и общественное здоровье» и рекомендовано студентам, клиническим ординаторам, магистрантам, аспирантам и слушателям циклов дополнительного профессионального образования.

В учебном издании представлены технологические карты, а также содержание лекционных занятий с 1-й по 10-ю тему дисциплины «Физическая культура и спорт». Учебное издание предназначено для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие по дисциплине «Управление проектами и предпринимательская деятельность» предполагает формирование у студентов предпринимательского образа мышления, связанного со способностью принимать обоснованные управленческие, организационные, финансовые и экономические решения при управлении проектами в различных областях жизнедеятельности.

Учебное пособие рассчитано на студентов медицинских специальностей и направлений ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России. Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программам подготовки студентов по экономическому блоку.

The textbook “Pathological anatomy. Systemic pathology” is intended for students studying in the language of the intermediary, areas of training 05.31.01 (specialty) - General Medicine. The textbook is compiled in accordance with the requirements for the mandatory minimum content and level of training of a specialist with higher education of the federal state educational standard of higher education in the direction of training "General Medicine", as well as in accordance with the curriculum.

В данном учебном пособии излагаются современные подходы к диагностике и лечению больных с ишемической болезнью сердца, уделяя внимание особенностям хирургического лечения с учётом некоторых особенностей и традиций отечественной медицины. В его основе Клинические рекомендации 2020 года Российского кардиологического общества, разработанные по поручению Минздрава России. Учебное пособие адресовано студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам, врачам кардиологам, общей семейной практики, скорой помощи, терапевтам.