В учебном пособии рассматриваются вопросы, посвященные нормированию, измерению и гигиенической оценке акустических колебаний и вибрации как ведущих вредных факторов окружающей и производственной среды. Учебное пособие обобщает теоретический материал, представленный в нормативно-правовых документах в области нормирования физических факторов среды на территории Российской Федерации. Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело» при подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Гигиена труда» и «Коммунальная гигиена», а также в подготовке к Государственной итоговой аттестации, аккредитации выпускников по специальности «Медико-профилактическое дело» и в практической деятельности в дальнейшем.

В учебном пособии изложены: структура и организация системы санитарного надзора за питанием при стационарном размещении войск, в т.ч. методологические и методические основы санитарного надзора за питанием войск; направления санитарного надзора за питанием войск; санитарно-эпидемиологический надзор за продовольственным обеспечением военнослужащих; санитарно-эпидемиологический надзор за организацией питания населения и участников аварийно-спасательных формирований.
Учебное пособие предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».
Учебный материал базируется на распорядительных, нормативных и методических документах Российской Федерации.

В монографии изложены исторические аспекты лечения перфоративных язв двенадцатиперстной кишки, современные представления об этиологии заболевания, классификация, клиника, параклиническая диагностика, дифференциальная диагностика и современные принципы оперативных вмешательств.
Освещены показания и противопоказания к различным объёмам хирургического пособия, результаты оперативных кислоторедуктивных коррекций при ушивании перфоративного отверстия. Представлены цифры госпитализаций больных в хирургические отделения Кемеровской области за несколько десятилетий с комментариями. Изложены результаты многолетнего хирургического лечения больных в областной больнице скорой медицинской помощи им. М. А. Подгорбунского г. Кемерова.
Материалы монографии могут быть использованы в работе хирургических отделений, а также для преподавания хирургии на старших курсах медицинских ВУЗов и на факультете последипломной подготовки специалистов.

В учебном пособии изложены вопросы организационной основы Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и Всероссийской службы медицины катастроф. Приводятся вопросы для самоконтроля, примеры тестовых заданий, эталоны ответов к тестовым заданиям, примеры ситуационных задач, эталоны ответов к ситуационным задачам, рекомендуемая литература, нормативные правовые акты, глоссарий основных понятий.
Предназначено для обучающихся на 3 курсе по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – по программе специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» (очная форма обучения) для аудиторной работы.

Учебное пособие посвящено актуальному направлению дерматовенерологии и гинекологии — использованию физиотерапевтических методов в лечении воспалительных заболеваний урогенитального тракта, вызванных микроорганизмами, передающимися половым путем. В пособии описаны механизмы ультразвуковой кавитации, принципы применения методов ультразвуковой кавитационной терапии с использованием аппарата «Фотек АК100-25». Охарактеризованы достижения в использовании методов физиотерапии. Предназначено для врачей дерматовенерологов, гинекологов, физиотерапевтов, интернов, ординаторов.

В настоящем пособии представлена анатомия анального канала и разработанная авторская методика склерозирующего лечения внутренних геморроидальных узлов с одновременным ультразвуковым воздействием. В работе изложена техника выполнения процедуры. Описаны основные возможные осложнения и методы их профилактики.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по дисциплинам «Мануальные навыки с основами клинической анатомии», «Основы клинической анатомии», «Топографическая анатомия и оперативная хирургия» по специальностям подготовки «Лечебное дело» и «Педиатрия», а также для клинических ординаторов, оперирующих врачей-колопроктологов, общих хирургов, помогает освоить компетенции ОПК-7, ОПК-9, ПК-6, ПК-8.

Учебное пособие подготовлено на кафедре факультетской терапии и профессиональных болезней с курсом последипломного образования профессором Б.Н. Левитаном, доцентом Ю.А. Афанасьевым, доцентом Т.В. Габуковой, врачом ГБУЗ АО АМОКБ В.А. Габуковым. В учебном пособии изложена схема написания истории болезни, принятая в клинике внутренних болезней, с пояснениями особенностей оформления при профессиональных заболеваниях.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, начинающих врачей, клинических ординаторов, терапевтов, слушателей факультета последипломного образования, проходящих повышение квалификации и профессиональную переподготовку по профпатологии.

В учебном пособии представлены анатомические особенности врожденных пороков сердца (ВПС) у взрослых, новая классификация, особенности клиники. Повышено значение биомаркеров при наблюдении за взрослыми пациентами с ВПС. Особое внимание уделено лечению нарушений ритма сердца и сердечной недостаточности при ВПС у взрослых. Отдельная глава посвящена лечению легочной артериальной гипертензии и назначению антикоагулянтов. Дан список литературы по теме пособия, а также иллюстрации, облегчающие восприятие материала. В пособии приведены тестовые задания. Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 31.08.36 - Кардиология, а также в соответствии со стандартами и клиническими рекомендациями, утвержденными Министерством здравоохранения России, по вопросам оказания медицинской помощи пациентам с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Пособие предназначено для системы послевузовского профессионального образования врачей, ординаторов и аспирантов по специальностям 31.08.36 - Кардиология, 31.08.49 - Терапия, 31.08.54 - Общая врачебная практика (семейные врачи), 31.08.54 - Анестезиология реаниматология. Может использоваться для проведения практических занятий и самостоятельной подготовки студентов старших курсов медицинских университетов, ординаторов и аспирантов, а также врачей, повышающих квалификацию в Центрах дополнительного и непрерывного профессионального образования медицинских ВУЗов.

Учебное пособие содержит теоретические, методические и практические материалы по организации и проведению подвижных игр с глухими и слабослышащими детьми в образовательных учреждениях. Игровая деятельность позволяет увеличить двигательную активность, восполнить дефицит положительных эмоций, активизации внимания, памяти, мышления, формированию навыков общения, а также социализации личности. Содержание учебного пособия разработано с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья детей с нарушением слуха.

Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура).

В учебном пособии освещены современные взгляды на патогенез алкогольного поражения печени, алгоритм диагностики и лечения алкогольного гепатита и цирроза.
Учебной целью является формирование у обучающихся профессиональных компетенций по диагностике, лечению алкогольной болезни печени, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности.
Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит ситуационные задачи и тестовые задания, а также эталоны ответов к ним.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов, а также врачей-терапевтов, гастроэнтерологов.

Учебное издание включает 4 части, содержащих необходимые теоретические материалы по вопросам применения информационных технологий, как в научной, так и в практической фармации. В части 3 представлены основные источники информации о лекарственных средствах и других товарах аптечного ассортимента. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит вопросы для самоконтроля, тестовые задания и эталоны ответов к ним, практические задания.
Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Фармация, при изучении ими дисциплин «Фармацевтическая информатика» и «Информационное сопровождение фармации».

Учебное пособие построено на авторской методике Г. Г. Григорьевой и объясняет на конкретных примерах практические приемы развития монологической, диалогической речи и развитие слухового восприятия у глухих и слабослышащих людей. В приложении приводится богатый, накопленный десятилетиями, практический материал: пальцевый игротренинг "Учимся говорить" и альбом по автоматизации произношения.
Предназначено для студентов и преподавателей педагогических ССУЗов и вузов. Особенно учебное пособие поможет студентам с проблемами слуха, обучающимися на разных специальностях.