Учебно-методическое пособие содержит основные теоретические понятия в рамках раздела «Оптические явления в медицине», характеристику наиболее распространенных методов использования оптических явлений в медицине (нефелометрия, сахариметрия, фотоэлектроколориметрия, рефрактометрия). В пособии представлены конкретные примеры авторских профессионально ориентированных физических задач, а также несколько вариантов теоретических тестов по указанному разделу дисциплины «Физика, математика», изучаемой будущим врачами в медицинском вузе.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».

Данное пособие написано для аспирантов, научных сотрудников и исследователей биомедицинского профиля. В пособии содержится основная информация для освоения программного комплекса «ImageJ / FIJI» и его использования при проведении исследовательских и лабораторных работ, практических занятий и диссертационных исследований.

Фитбол-аэробика -; наиболее популярный вид оздоровительной тренировки. На занятиях применяется специальное оборудование: мячи большого диаметра (фитболы). В методических рекомендациях раскрываются различные аспекты проведения практических занятий, особенности построения тренировочных программ.

Предназначено для обучающихся по основным образовательным программам высшего образования - программам специалитета 31.05.01 laquo;Лечебное дело». Методические рекомендации соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту специальностей: «Лечебное дело».

Учебное пособие соответствует действующей программе курса Института непрерывного медицинского образования НижГМА для врачей клинической лабораторной диагностики и учебному плану. Подробно освещены методы и способы взятия и хранения биологического материала. На современном уровне, в доступной форме описаны лабораторные технологии общеклинического исследования мокроты. Большое внимание уделено мероприятиям по совершенствованию методологии диагностики туберкулеза органов дыхания. Представлены дифференциально-диагностические особенности исследования трахеобронхиального содержимого при заболеваниях дыхательной системы и туберкулезе. Дана их клиническая интерпретация и диагностическая значимость. Репрезентированы фотоматериалы Федеральной системы внешней оценки качества (ФСВОК).
Предназначено для врачей клинической лабораторной диагностики, врачей общей практики, других специалистов, клинических ординаторов.

Пособие ставит своей задачей показать важное диагностическое значение исследования кровеносных сосудов, а также обратить внимание на тот аспект, что изучение состояния сосудов необходимо в терапии, хирургии, офтальмологии, эндокринологии, травматологии, неврологии и др. Данная тема представлена в рабочих программах всех факультетов (лечебный, педиатрический, медико-биологический).
Механизм возникновения феноменов, которые обнаруживаются при исследовании сосудов, дается с учетом достижений современной науки. Знание механизма развития различных симптомов определяет глубину научности знаний и способствует формированию научного мировоззрения студентов будущих врачей. Рекомендовано для студентов медицинских вузов.

Представлена методика постановки численного эксперимента по моделированию нестационарной передачи теплоты в криотерапевтических системах. Изложен порядок формирования физической и математической моделей объекта исследований, алгоритм вычислений и обработки результатов эксперимента.
Предназначено для бакалавриата направления 14.03.01 Ядерная энергетика и теплофизика очной и заочной форм обучения.

Рассмотрены основные нарушения патофизиологии дыхания. Приведены показания и противопоказания к проведению спирометрии и пневмотахометрии, детально освещена техника выполнения маневров форсированного выдоха и вдоха. Даны основные показатели спирометрии, их интерпретация и показано значение для диагностики обструктивных и рестриктивных нарушений легочной вентиляции. Разобраны диагностические возможности и ограничения спирометрии и пневмотахометрии. Подробно представлены методики проведения бронходилатационных и бронхопровокационных тестов.
Материал основан на современных рекомендациях, разработанных ведущими респираторными обществами (Американским торакальным обществом, Европейским респираторным обществом и Российским респираторным обществом).
Предназначено для врачей функциональной диагностики, пульмонологов, врачей общего профиля, слушателей курсов последипломного образования, а также для студентов медицинских вузов.

Книга посвящена 100-летию Казанской школы травматологов-ортопедов, истории кафедры травматологии и ортопедии Казанского ГИДУВА - Казанской государственной медицинской академии, истории Казанского научно-исследовательского института травматологии и ортопедии и людям, в разное время работавшим в стенах славного учреждения и посвятившим себя нелегкому благородному делу восстановления утраченного здоровья и реабилитации пострадавших от травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата.

В сборнике представлены работы участников международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, посвященной 70-летию Южно-Уральского государственного медицинского университета и памяти профессора Р. И. Лифшица.

Учебное пособие подготовлено коллективом кафедры медицинской профилактики ВГМУ им. Н.Н. Бурденко в соответствии с Федеральным образовательным стандартом высшего образования и отвечает требованиям учебного процесса. В учебном пособии приведены основные этапы появления и развитияпрофилактического направления в медицине с древнейших времен до современности. Особое внимание уделено возникновению, формированию и развитию врачебных школ, деятельности учёных и их вкладу в дальнейшее развитие профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний. Уделено внимание развитию профилактики в России. Отмечены отечественные исследователи, внесшие значимый вклад в развитие профилактической медицины - Н.А. Семашко, З.П. Соловьёв, Г.В. Хлопин, А.Н. Сысин и др. Обозначены факты развития профилактики в послевоенные годы, говорится о создании крупных научных школ медицины, ориентированных на предупреждение заболеваний и на эпидемиологические исследования рисков их возникновения.

Учебное пособие предназначено для организаторов здравоохранения, для самостоятельной работы студентов, обучающихся по программам специалитета по специальности «Медико профилактическое дело», посвященное 20-летию со дня основания медико профилактического факультета ВГМУ им. Н.Н. Бурденко.

В научном издании, охватывающем период 1900-2020 гг. отражена история изучения сифилитической инфекции, проведения экспериментальных исследований на животных, способствующих раскрытию этиопатогенеза сифилиса, распространения возбудителя в организме животных и человека, места его излюбленной локализации, персистенции. В эксперименте на животных показана заразительность не только материалом, взятым из клинических проявлений инфекции (шанкр, папулы, пустулы, гумма и др.), но и лимфатических узлов, крови, висцеральных органов зараженных животных (печень, селезенка и др.), церебральной жидкости больных сифилисом. Приведены препараты, которыми лечили больных сифилисом и изучали в эксперименте механизм их действия, побочные эффекты. Дана оценка эффективности лечения больных сифилисом более чем за 100-летний период. Проведен анализ современных схем лечения больных сифилисом и указаны их недостатки. Представлены материалы научных исследований - клинических, фармакокинетических, экспериментальных, проводимых кафедральными сотрудниками и врачами краевого клинического диспансера г. Ставрополя, а также диссертантами, позволившие обосновать предлагаемые схемы лечения больных сифилисом, в том числе беременных

Пособие составлено в соответствии с ФГОС 3++ с учетом современных требований дидактики и отражает дальнейшую профилизацию преподавания биологии в медицинских ВУЗах. Предназначено для практических, лабораторных занятий и самостоятельной работы. Пользуясь пособием, студент имеет возможность закрепить полученные знания по каждой теме и использовать его для выполнения заданий в рабочей тетради. Учебный материал раскрывает содержание биологических знаний, необходимых для формирования представлений по данному разделу, иллюстрирован схемами и рисунками, что облегчает его понимание, особенно это касается раздела, посвященного эмбриональному развитию.

Пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной работы студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов.