В данном пособии представлены современные данные по клинике, диагностике и лечению цитомегаловирусной инфекции, а также тестовые задания и ситуационные задачи для контроля текущего и промежуточного уровня знаний, используемые при изучении дисциплины «Аллергология и иммунология» в рамках освоения основной образовательной программы.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.26 «Аллергология и иммунология», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «25» августа 2014 г. № 1068. Предназначено для ординаторов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Учебно-методическое пособие посвящено актуальной проблеме ортопедической стоматологии - рациональному дифференцированному повышению эффективности выбора конструкций протезов на фоне воспалительных процессов в пародонте. Представлены современные патогенетические механизмы изменений в тканях пародонта и, в частности, возможности использования анализа ферментативных веществ крови, взятой из пародонтальных карманов, в основу которых положены цитохимические методы исследования. Изложены клинические аспекты цитохимической диагностики при воспалительных процессах в тканях пародонта, а также влияние съемных и несъемных конструкций протезов на тканевые образования пародонта в сравнительном аспекте при различных сроках пользования протезами в динамике наблюдения. Учебно-методическое пособие предназначено для практических врачей, ординаторов и аспирантов.

В учебном пособии рассмотрены вопросы использования современных цифровых технологий в клинике ортопедической стоматологии в Российской Федерации. Освещены основные этапы эволюционного развития и совершенствования технологий изготовления зубных протезов, с подробной характеристикой соответствующих преимуществ и недостатков разработанных технологий. Определены основные векторы совершенствования данных процессов на базовой основе цифровых технологий. Подробно описаны структурные компоненты данных прогрессивных технологий, их преимущества и методы развития в современных условиях. Учебное пособие предназначено для врачей-ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.75 - «Стоматология ортопедическая».

Учебник по частной гистологии предназначен для студентов, обучающихся по программам специалитета УГСН «Клиническая медицина» для самостоятельного изучения микроскопического строения органов человека. В учебнике дано описание систем и строения органов организма человека. Содержание учебника полностью соответствует рабочей программе дисциплины: «гистология, эмбриология, цитология» и требованиям ФГОС.

Данное пособие разработано на основании ФГОС ВО по специальностям: 31.05.01 – «Лечебное дело» (И), 31.05.02 – «Педиатрия» (И), 31.05.03 – «Стоматология» (И) и рабочих программ дисциплин: «Гистология, эмбриология, цитология» и «Гистология, эмбриология, цитология. Гистология полости рта». Включает основной теоретический материал для освоения разделов: «Частная гистология» и «Эмбриология человека», что необходимо будущему врачу в формировании обязательных знаний, умений и навыков. Учебное пособие позволит улучшить методику преподавания дисциплины и может быть использовано студентами на практических занятиях, при подготовке к итоговой, промежуточной аттестации по гистологии, а также для понимания фундаментальных и клинических дисциплин.

Данное пособие разработано на основании ФГОС ВО по специальностям: 31.05.01 – «Лечебное дело» (И), 31.05.02 – «Педиатрия» (И), 31.05.03 – «Стоматология» (И) и рабочих программ дисциплин: «Гистология, эмбриология, цитология» и «Гистология, эмбриология, цитология. Гистология полости рта». Предлагаемое учебное пособие включает основной теоретический материал для освоения разделов: «Частная гистология» и раздела «Эмбриология человека», что необходимо будущему врачу в формировании обязательных знаний, умений и навыков. Материал структурирован в соответствии с учебной программой. Во введении освещены базисные вопросы значимости изучения частной гистологии. В каждой главе приведены основные характеристики морфологического строения и функциональной взаимосвязи органов в изучаемой системе органов. Учебное пособие позволит улучшить методику преподавания дисциплины и может быть использовано студентами на практических занятиях, при подготовке к итоговой, промежуточной аттестации по гистологии, а также для понимания фундаментальных и клинических дисциплин.

В учебном пособии представлена методика исследования функционального состояния ЦНС, особенности организации режима дня детей различных возрастных групп, вопросы организации трудового обучения учащихся, изложены гигиенические требования к предметам детского обихода.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия» по дисциплине «Гигиена».

Пособие подготовлено для обучающихся по дисциплинам «Патофизиология», «Клиническая патофизиология» по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия» в соответствии с учебным планом, государственным стандартом, рабочей программой и требованиями к содержанию базового уровня подготовки.

Пособие включает в себя 4 теоретических раздела: «Патофизиология инфекционного процесса», «Патогенетическое обоснование интерпретации результатов общего анализа крови», «Патогенетическое обоснование диагностических критериев нарушения гемостаза», «Синдром полиорганной недостаточности. Патофизиология постреанимационной болезни». В каждом разделе содержится ситуационная задача с решением.

Учебное пособие рекомендовано для использования в высших медицинских образовательных учреждениях, реализующих дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки врачей по специальности «Физическая и реабилитационная медицина», с целью повышения качества образовательного процесса.

В предлагаемом учебном пособии, состоящем из двух частей, представлены сведения о строении органов и систем. В каждом из разделов обозначена цель, вопросы для самостоятельной подготовки, представлен информационный блок с описанием микропрепаратов. С целью самоконтроля знаний в конце каждой темы приводятся тестовые задания и ситуационные задачи. В приложении представлен атлас с авторскими микрофотографиями к каждому занятию.

В рабочей тетради представлены задания как для аудиторной работы студентов на практическом занятии по теме «Черепно-мозговые нервы», так и внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Рабочая тетрадь соответствует требованиям Федерального государственного образовательного СПО, рабочей программе дисциплины «Анатомия и физиология человека» и предназначена для студентов СПО, обучающихся по специальности Сестринское дело.

Сборник текстов “Читаем по-русски” составлен на материале русской и советской художественной литературы и публицистики в соответствии с Программой по русскому языку для иностранных студентов нефилологических вузов. Данный сборник является учебным пособием и рекомендуется для иностранных студентов-медиков третьего, четвертого курсов. В него включены художественные тексты о врачах. Составителями сборника максимально сохранена оригинальность авторского текста. Адаптация произведена по линии сокращений текстов и некоторой замены отдельных, особенно трудных для восприятия студентами слов и словосочетаний. Поэтические произведения включены без изменений. Многие тексты снабжены комментариями, послетекстовыми заданиями.
Цель сборника – развитие навыков чтения художественной литературы, навыков устной речи, расширение и обогащение словарного запаса, ознакомление с русской и советской культурой, ее истоками.
Сборник текстов предназначен для аудиторной и внеаудиторной работы студентов под руководством преподавателя.