Монография посвящена изучению влияния эмоционального интеллекта на эффективность труда операторов с различным хронотипом, а также способам оптимизации их профессиональной деятельности и отбора лиц для операторских профессий. Дана характеристика хронотипа и эмоционального интеллекта как ключевых составляющих успешной деятельности операторов различного профиля. Проанализированы психофизилогические, вегетативные, гемодинамические и биоэлектрические предикторы успешных операторов.
Книга предназначена для сотрудников учебных центров подготовки операторов, а также для психологов, психофизиологов, преподавателей и студентов медицинских университетов.

Пособие для врачей содержит сведения о эндогенных пигментациях, представлена классификация, обсуждены нарушения обмена гемоглобиногенных, протеиногенных, липидогенных пигментов и связанные с ними патологические состояния.
Предназначено для ординаторов и врачей, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования по специальности «онкология».

Учебно-методическое пособие посвящено одному из важнейших разделов терапевтической стоматологии «Эндодонтия».

Эндодонтия XXI века претерпела ряд революционных новшеств, связанных с появлением новых материалов для инструментальной обработки корневых каналов и машинных ротационных техник. Не менее серьезные изменения произошли в медикаментозном обеспечении эндодонтического лечения, включая обтурацию системы корневых каналов. Все это обусловливает необходимость обучения врачей-стоматологов новым технологиям эндодонтии, чему и посвящено данное пособие.

Настоящее пособие может быть использовано для изучения раздела «Эндодонтия» ординаторами, врачами-курсантами курсов повышения квалификации по специальностям стоматологического профиля, а также врачами-стоматологами. Рекомендуется в качестве дополнения к имеющемуся информационно-библиотечному сопровождению по специальности.

В монографии излагается современное представление об эндокринных дизрапторах - экзогенных химических соединениях, потенциально способных нарушать работу эндокринной системы. Раскрывается роль эндокринных дизрапторов в нарушении мужского и женского репродуктивного здоровья. Дана информация о влиянии эндокринных дизрапторов на морфофункциональное состояние других органов и систем. Вместе с тем, большой обзор научной литературы дополнен авторами результатами собственного исследования, полученными в условиях клиники и эксперимента. В конце монографии предлагается список литературы для углубленного изучения проблемы. Дизайн монографии выполнен Н. И. Шварцкопф, врачом общей практики, antiage экспертом.

This book presents a modern view of endocrine disruptors — exogenous chemical compounds that are potentially capable of disrupting the endocrine system. The role of endocrine disruptors in the violation of male and female reproductive health is revealed. Information is given on the effect of endocrine disruptors on the morphofunctional state of other organs and systems. At the same time, a large review of the scientific literature was supplemented by the authors with the results of their own research obtained in a clinic and experiment. At the end of the monograph, a list of references is offered for an in-depth study of the problem. Design figures made by N. Schwarzkopf, general practitioner, antiage expert.

Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы и подготовки врачей-ординаторов к практическим занятиям по эндокринологии. Пособие составлено по модульному принципу в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду литературы для клинических ординаторов с учетом требований к обеспечению учебного процесса по Основной профессиональной программе высшего образования – подготовки кадров высшей квалификации по программе ординатуры по специальности «Эндокринология». Пособие включает наименование модулей практических занятий, план изложения материала, перечень практических навыков, авторские тесты и клинические задачи, рекомендуемую литературу.

Учебно-методическое пособие подготовлено сотрудниками кафедры госпитальной педиатрии ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России и представляет собой краткое руководство для самостоятельной работы и практических занятий студентов, осваивающих образовательные программы по специальности Педиатрия при изучении одного из важных разделов - эндокринологии детского возраста. Целесообразность издания подобного учебно-методического пособия обусловлена необходимостью повышения эффективности внеаудиторной работы студентов и совершенствования профессиональных компетенций по педиатрии и детской эндокринологии. Учебно-методическое пособие предназначено для внеаудиторной подготовки студентов при освоении дисциплины «Детская эндокринология» основной образовательной программы по специальности Педиатрия (разработанной в соответствии с ФГОС ВО - специалитет по специальности 31.05.02 Педиатрия, Приказ № 965 Минобрнауки РФ от 12.08.2020).

В пособии приведены новые научные данные об этиопатогенезе, клинике, диагностике и современных методах лечения эндометриоидной болезни. Активное выявление ранних симптомов заболевания и выполнение алгоритмов обследования пациенток позволяет своевременно начать проведение профильной терапии, направленной на предупреждение прогрессирования эндометриоза и профилактику ассоциированных с ним осложнений. В результате использования учебного пособия студенты могут овладеть следующими компетенциями: ОПК-8, 11, 12; ПК-1, 5, 6, 8, 9, 10. Предназначено для студентов старших курсов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело».

В учебном пособии освещены основы парентерального и энтерального питания при лечении больных различного профиля.

Учебной целью является формирование у обучающихся профессиональных компетенций по определению показаний, противопоказаний к нутриционной поддержке, выбору средств парентерального и энтерального питания, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности.

Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит ситуационные задачи и тестовые задания, а также эталоны ответов к ним.

Учебное пособие предназначено для использования в образовательном процессе при обучении по программам ординатуры по различным специальностям, а также может использоваться для слушателей, осваивающих дополнительные профессиональные программы.

В учебном пособии представлены современные сведения об этиологии, эпидемиологии, основных аспектах патогенеза, клинических проявлениях, диагностике, дифференциальной диагностике, лечении и профилактике энтеровирусных неполиомиелитных инфекций.

Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов в рамках дисциплины «Инфекционные болезни» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, ординаторов в рамках основной профессиональной образовательной программы ординатуры по специальности «Инфекционные болезни» и слушателей ДПП повышения квалификации и профессиональной переподготовки «Инфекционные болезни».

В учебном пособии изложены данные об этиологии и эпидемиологии клещевого энцефалита, а также об организации эпизоотолого-эпидемиологического надзора в Российской Федерации. Материалы работы предназначены для руководителей (заместителей) медицинских учреждений, врачей-эпидемиологов, врачей лечебно-профилактических учреждений, медицинских зоологов, среднего медперсонала.

Пособие по эпидемиологии подготовлено сотрудниками кафедры инфекционных болезней УО «Гродненский государственный медицинский университет» для обучающихся в магистратуре по специальности 1-79 80 19 «Эпидемиология» в соответствии с требованиями типовой программы, инструктивно-руководящих документов органов здравоохранения Беларуси и на основании современных представлений медицинской науки.
Пособие является своего рода руководством для магистранта к практическим занятиям. Оно содержит сведения, которыми должен овладеть магистрант по разделам типовой программы. Информация, изложенная в нём, может быть использована в практической деятельности эпидемиологами и другими, смежными с ней, специалистами в области медицины.

В учебном пособии содержится информация о целях и задачах дисциплины, вопросы для подготовки к занятиям, зачету, вопросы для самоконтроля, примеры тестовые задания, эталоны ответов к тестовым заданиям, рекомендуемый список литературы и информационных ресурсов.
Предназначено для обучающихся на 4 курсе по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – по программе специалитета по специальности 31.05.03 «Стоматология», (очная форма обучения) для внеаудиторной работы.