Учебное пособие представляет собой теоретические основы рентгенологического обследования ортодонтических пациентов. Содержит описание методов рентгенологической диагностики ортодонтической патологии в различные возрастные периоды. Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программе подготовки врачей стоматологов. Формируемые компетенции: УК-1, ПК-1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 10.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов и может быть использовано врачами стоматологами в их повседневной работе.

Учебное пособие посвящено топографической анатомии и оперативной хирургии шеи.
Информационно-иллюстративный материал представлен в соответствии с требованиями рабочей программы дисциплины. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, при изучении дисциплины «Оперативная хирургия и топографическая анатомия, Оперативная хирургия».

В учебно-методическом пособии представлены современные взгляды на сочетанное течение ишемической болезни сердца и хронической обструктивной болезни легких. Дана характеристика клинической картины коморбидной сердечно-легочной патологии, трудностей диагностики и особенностей лечения.
Предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Представлены данные об этиологии, патогенезе, классификации форм хронического синусита. Приведен обзор современных методов диагностики и лечения. Обсуждается консервативное лечение синуситов с учетом особенностей микрофлоры, освещены не только стандартные хирургические подходы, но и некоторые базовые и прикладные вопросы функциональной эндоскопической риносинусохирургии.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по основной профессиональной образовательной программе «Лечебное дело».

В монографии изложены теоретические и практические основы бесконтактной импедансометрии, ее использование в современной клинической диагностике и лечении как существенное дополнение к известным системам визуализации — компьютерной томографии, рентгену, УЗИ, ПЭТ-КТ, МРТ. Описаны практические методы применения бесконтактной импедансометрии в психофизиологии, стоматологии, иммунологии, в биоуправляемых магнитотерапевтических аппаратах для идентификации веществ и оценки функциональных свойств воды. Представлены принципиально новые подходы к лечению онкологии с применением сопряженного лечебно-диагностического процесса при использовании бесконтактной импедансометрии, что позволяет организовать визуальное ведение лечебного процесса по принципу обратной связи и разработать индивидуальный алгоритм воздействия. В книге рассмотрена возможность эффективного лечения и профилактики вирусных инфекций на основе управления адаптивной конформацией по- верхностных белков тканей органа, являющихся мишенью для вируса, с применением бесконтактной импедансометрии.
Монография рассчитана на практических врачей, физиологов, вирусологов, иммунологов, биологов, конструкторов-разработчиков медицинских приборов и медико-биологических технологий.

Изучение физиологии детей и подростков необходимо для формирования профессиональных компетенций будущих педиатров. Учебное пособие посвящено возрастным особенностям функционирования управляющих и служебных систем организма, сенсорных систем и высшей нервной деятельности.
Учебное пособие составлено по дисциплине «Нормальная физиология» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и предназначено для обучающихся по программам высшего образования - программам специалитета, по специальности Педиатрия.

В учебном пособии освещены вопросы по теме «Развитие костной и мышечной системы», а именно критерии оценки костной и мышечной системы детей и подростков, основные клинические проявления поражений костной и мышечной системы. Рассмотрены анатомо-физиологические особенности развития костной и мышечной системы, семиотика основных нарушений. Пособие иллюстрировано рисунками, таблицами и схемами.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Педиатрия.

The textbook is written in English in accordance with the curriculum for teaching the discipline “Medical Prevention” for foreign students of medical, pediatric and medical-preventive faculties of medical institutions. The levels and types of medical prevention are presented, examples of prevention for each level are given. The modern ideas about the main directions of prevention of socially significant diseases are stated: arterial hypertension, dyslipidemia, obesity. The technologies of prevention of smoking, physical inactivity, alcoholism and coping stress are described. Topical issues of literacy in matters of public health, adherence to treatment and communication in medicine are highlighted. Approaches to the prevention of HIV / AIDS, influenza and ARVI are described in detail. The main statistical indicators characterizing the relevance of the topics presented in the textbook are given. The presented general theoretical foundations of medical prevention are continued and explained in chapters devoted to particular issues of this discipline.

Статистически достоверное увеличение числа больных с паразитарными заболеваниями печени, в частности альвеококкозом и эхинококкозом, привело к необходимости по-новому взглянуть на эту проблему. В то же время значительно возросшая вооруженность новейшей диагностической аппаратурой в лечебных учреждениях диктует настоятельную необходимость применения коротких алгоритмов точной верификации этих тяжелых заболеваний.
Однако остается сложной интерпретация неясной клинической картины, правильная трактовка результатов достаточно широко внедренных в диагностическую практику таких точных методик, как ультрасонография на аппаратах экспертного класса, а также магнитно-резонансная и компьютерная томография.
Системный подход к хирургическому (в т. ч. и миниинвазивному эндоскопическому) лечению паразитарных заболеваний печени доказывает его высокую эффективность.
Данная работа посвящена практической оценке результатов лечения альвеококкоза и эхинококкоза печени.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО направления подготовки 19.03.01 «Биотехнология», определяет порядок изучения разделов дисциплины.
Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям с целью методического обеспечения процесса проведения практических занятий и самостоятельной работы.

В сборнике представлены материалы 75-й межвузовской (X Всероссийской) итоговой студенческой конференции с международным участием. Работы публикуются в авторском варианте.

The collection presents problems that consider the molecular basis of heredity and variability (DNA replication, transcription, properties of the genetic code, protein biosynthesis), the interaction of allelic genes (complete and incomplete dominance, co-dominance), the interaction of non-allelic genes (complementation, epistasis, polymery), multiple allelism, pleiotropy and modifier genes, penetrance and expressiveness, linked inheritance of traits (including coupling with gender), crossing and genetic mapping, genealogical, twin and population-statistical methods of genetics.
The educational and methodological manual is intended for students at medical universities who master the core academic programs of the specialty "General medicine" of the English-medium academic program.

В сборнике представлены задачи, рассматривающие молекулярные основы наследственности и изменчивости (репликация ДНК, транскрипция, свойства генетического кода, биосинтез белка), взаимодействие аллельных генов (полное и неполное доминирование, кодоминирование), взаимодействие неаллельных генов (комплементарность, эпистаз, полимерия), множественный аллелизм, плейотропию и гены-модификаторы, пенетрантность и экспрессивность, сцепленное наследование признаков (в том числе сцепление с полом), кроссинговер и генетическое картирование, генеалогический, близнецовый и популяционно-статистический методы генетики.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов медицинских вузов, осваивающих основную образовательную программу специалитета «Лечебное дело» на английском и русском языках.