Составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.05.01. Лечебное дело. Пособие освещает значение, цели и план изучаемых тем. Содержит контрольные вопросы, тестовые задания, ситуационные задачи. Предназначено для самостоятельной подготовки обучающийся V курса при изучении раздела «Пульмонология» дисциплины «Госпитальная терапия».

Рабочая тетрадь для практических занятий по фармакологии  для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Фармация», на французском языке.

В учебном пособии подробно изложены вопросы клинической анатомии предстательной железы, эпидемиологии и гистологической характеристики, а также классификация рака предстательной железы.
Рассмотрены современные подходы в диагностике и лечении рака предстательной железы. На основании результатов собственных исследований четко определена последовательность использования современных методов диагностики рака предстательной железы
Пособие предназначено для врачей – клинических ординаторов, хирургов, онкологов, урологов, а также для врачей других специальностей.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия. В пособии излагаются сведения о растворах: способы выражения концентрации раствора, растворимость различных веществ. Раскрыты основные свойства растворов: диффузия, коллигативные свойства растворов, свойства растворов электролитов. Особое внимание уделяется значению рН биологических жидкостей человеческого организма в норме и патологии, буферным системам организма, гидролизу, роли гидролиза в процессах жизнедеятельности, гетерогенным равновесиям в живом организме. В пособии приведены таблицы, рисунки, тестовые задания и задачи для самостоятельного решения. Пособие будет полезно студентам при подготовке к практическим занятиям и итоговому контролю.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальности 33.05.01 Фармация для изучения дисциплин «Химия общая и неорганическая», «Аналитическая химия», «Фармацевтическая химия», «Токсикологическая химия», на основании рабочих программ (2017 г.) и действующего учебного плана (2018 г.).
В пособии излагаются современные данные по расчетам физико-химических констант возможных ионных равновесий, имеющих место в конкретных условиях проведения реакций в фармацевтическом анализе.
Оснащено информационными блоками, вопросами, тестами, заданиями в виде комплексных задач и примерами решений по всем разделам ионных равновесий в растворах электролитов.
Предназначено для самостоятельной контактной и внеаудиторной работы обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация, 33.08.03 Фармацевтическая химия и фармакогнозия.

Учебно-методическое пособие посвящено методам оценки состояния системы крови и кроветворения у детей, особенностям диагностики и дифференциальной диагностики различных состояний в детском возрасте. Описаны варианты изменения показателей общего анализа крови при различных патологических состояниях (анемии, лейкопении, лейкоцитоз, тромбоцитопении и тромбоцитоз). Представлен обзор зарубежного и отечественного опыта оценки и интерпретации отдельных особенностей показателей анализа крови, с учетом существующих клинических рекомендаций. Содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи. Пособие предназначено для ординаторов и слушателей дополнительного профессионального образования, обучающихся по специальности 31.08.19 Педиатрия.

Методическое руководство предназначено для руководителей и сотрудников медицинских организаций, комитета здравоохранения Волгоградской области, а также лиц, обучающихся по специальностям медицинского профиля в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования.

Монография предназначена для практикующих врачей: терапевтов, ревматологов, кардиологов, нефрологов, - а также для преподавателей медицинских вузов, аспирантов и клинических ординаторов, студентов 6-го курса.

Учебное пособие составлено по материалам современной отечественной и зарубежной литературы. В нем излагаются современные взгляды на методологию, технику выполнения регионарной анестезии, фармакологию анестетиков, профилактику и лечение осложнений.
Предназначено для ординаторов по специальности 31.08.02 "Анестезиология-реаниматология".

В методическом пособии на основании многолетнего личного опыта автора и литературных данных изложены основные сведения о диагностике дивертикулов пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки.

Пособие рекомендуется для гастроэнтерологов и лучевых диагностов.

В методических рекомендациях представлены классификация огнестрельных ранений черепа по Н.С. Косинской, включающей непроникающие и проникающие ранения черепа, рентгенодиагностика таких ранений. Подробно описаны особенности краниографии, определение внутричерепного или внечерепного положения инородных тел. Как правило, при краниографии снимается сторона поражения, что не годится для определения инородных тел в височных отделах. Авторы рекомендуют в таких случаях возродить мало известное предложение Г.Н.Трейстера и Р.Н.Смелянского – рентгенографировать череп на здоровой стороне касательным рентгеновским лучом. Значительное место уделено топической характеристике инородных тел в черепе и мозговом веществе, воспроизведению раневого канала на снимках по И.С. Бабчину.

Методические рекомендации иллюстрированы снимками военного времени, схемами, дан краткий список литературы. Методические рекомендации предназначены для интернов, ординаторов, рентгенологов.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ по специальностям ординатуры: 31.08.74 «Стоматология хирургическая», 31.08.77 «Ортодонтия», 31.08.73 «Стоматология детская», 31.08.69 «Челюстно-лицевая хирургия» и профессионального стандарта «Врач-стоматолог», профессионального стандарта «Врач-челюстно-лицевой хирург».
В пособии на современном уровне подробно изложены вопросы эпидемиологии, этиологии ретенированных зубов, особенности клинической картины этой аномалии. Особое внимание уделено диагностике и лечению данной патологии.
Представлены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов. В пособии представлены авторские фотографии пациентов.
Предназначено для врачей – стоматологов, ординаторов и врачей стоматологических специальностей, обучающихся на циклах повышения квалификации и профессиональной переподготовки.