Монография посвящена изучению вопросов заболеваемости, ранней диагностики, профилактики, динамического наблюдения пациентов из группы риска по возникновению злокачественных новообразований кожи, в том числе с применением современных компьютерных технологий. В работе представлены результаты комплексного исследования эпидемиологических, клинических, инструментальных показателей и разработки инновационной автоматизированной диагностической программы с целью разработки научно-обоснованных рекомендаций по диспансеризации пациентов из группы риска по возникновению злокачественных новообразований, а также результаты внедрения инновационной методики. Монография предназначена для врачей-дерматовенерологов, врачей-онкологов, врачей-терапевтов, семейных врачей, студентов и ординаторов медицинских вузов.

Учебное пособие предназначено для врачей-дерматовенерологов, врачей-педиатров, врачей-эпидемиологов, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования, в системе непрерывного медицинского образования. Учебное пособие направлено на совершенствование у врачей профессиональных компетенций по диагностике, лечению, профилактике дерматомикозов у детей, построено на преемственности врачей-дерматовенерологов, врачей-педиатров, врачей-эпидемиологов. В учебном пособии представлены термины и определения, что значительно повышает его информативность.

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования 31.08.32 «Дерматовенерология» (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденным приказом Министерства образования РФ от 25 августа 2014 г. № 1074. Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности «Дерматовенерология», включает новые регламентирующие документы по обследованию на сифилис, материалы собственных клинических наблюдений, направлено на совершенствование профессиональных навыков интерпретации результатов лабораторных методов у пациентов данным заболеванием. В учебном пособии представлены тестовые задания и ситуационные клинические задачи для самоконтроля знаний.

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования 31.08.32 «Дерматовенерология» (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденным приказом Министерства образования РФ от 25 августа 2014 г. № 1074, с профессиональным стандартом 02.033 «Врач-дерматовенеролог», утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 марта 2018 года N 142 н. Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности «Дерматовенерология», направлено на совершенствование профессиональных компетенций по диагностике, лечению, профилактики буллезных дерматозов, интерпретации результатов морфологического анализа материала. Поможет ординаторам при самоподготовке по теме, т.к. богато иллюстрировано, содержит интересные, в том числе типовые клинические задачи и тестовые вопросы для самоконтроля.

Учебное пособие составлено в соответствии с федеральными государственными образовательными программами высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, а также Квалификационным требованиям к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки «Здравоохранение и медицинские науки», утвержденные приказом Минздрава России от 08.10.2015 № 707н, обеспечивающих получению выпускниками, освоившими программу специалитета, направлено на формирование навыков работы с учебной литературой. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, осваивающих программы специалитета 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», изучающих дисциплину «Дерматовенерология».

Учебное пособие составлено в соответствии с нормативными документами по оказанию медицинской помощи пациентам по профилю «Косметология», типовой программой дополнительного профессионального образования по специальности «косметология», дополнительной профессиональной образовательной программой цикла тематического усовершенствования в рамках непрерывного медицинского образования «Коррекция эстетических недостатков различных областей тела».

В учебном пособии представлены термины и определения, материалы по физическим основам и медицинским принципам работы лазерного косметологического оборудования, показания и противопоказания, основы безопасности пациента и врача при работе с лазером.

Пособие направлено на формирование у врачей-дерматовенерологов, врачей-косметологов профессиональных навыков по специальности «дерматовенерология», «косметология», а также для специалистов смежных направлений.

В учебном пособии изложены основные понятия об иммунной системе и основных группах иммунозависимых заболеваний, представлены данные об этиопатогенезе, клинических проявлениях, принципах дифференциальной диагностики, лечения и профилактики тех из них, с которыми могут столкнуться врачи-стоматологи в своей практике.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой дисциплины «Иммунология - клиническая иммунология» и предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Стоматология».

В учебном пособии изложены данные о методах диагностики в гинекологии, включающие как рутинно применяемые, так и новые только внедряемые в практику врача-акушера-гинеколога методы. Учебное пособие предназначено клиническим ординаторам, практикующим врачам-акушерам-гинекологам, в качестве дополнительного материала студентам старших курсов педиатрического факультета высших медицинских учебных заведений. Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Акушерство и гинекология», утвержденным Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, профессиональным стандартом врача-акушера-гинеколога, утвержденным Министерством труда и социальной защиты, ФГОС ВО по специальности «Педиатрия», утвержденным Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

Данное издание посвящено обзору диссертационных работ, выполненных учеными Волгоградского государственного медицинского университета, а также учебников и монографий, направленных на решение проблем массовой и оздоровительной физической культуры. Издание предназначено для преподавателей физического воспитания, спортивных врачей, а также широкого круга читателей.

Гепатиты у новорождённых и детей первого года жизни возникают как при внутриутробном, так и постнатальном инфицировании. Поражение печени может быть проявлением раннего дебюта генетических заболеваний. Важным аспектом наблюдения больных является этиологическая верификация заболеваний гепатобилиарной системы у детей раннего возраста. В монографии кратко изложены современные взгляды на этиологию, эпидемиологию, клинические проявления, лечение врождённых гепатитов В и С, гепатитов при герпесвирусных инфекциях и микоплазмозе. Представлены материалы собственных клинико-морфологических и иммунологических исследований. Даны рекомендации к выбору персонифицированного протокола лечения при каждой нозологической форме, предложен план индивидуального наблюдения и диспансеризации детей в раннем возрасте.
Монография предназначена для врачей практической медицины: педиатров, неонатологов, инфекционистов, гастроэнтерологов, для обучения клинических ординаторов, аспирантов. Материалы исследования будут полезны для морфологов и иммунологов.

Поражение гепатобилиарной системы у младенцев может возникать как при внутриутробном, так и постнатальном инфицировании, характеризуется анатомо-физиологическими особенностями детского возраста и зависит от состояния защитных механизмов ребёнка. Пролонгированная желтуха у новорожденных является ранним клиническим маркёром дебюта гепатитов, ассоциированных с TORCH-инфекциями. Важным аспектом наблюдения является этиологическая верификация заболевания. В пособии кратко изложены современные данные об эпидемиологии, этиологии и клиническом многообразии врождённых гепатитов В, С и TORCH-инфекций, полученные по материалам научных публикаций и собственных исследований. Представлены рекомендации по оптимизации протоколов лечения, предложены клинико-морфологические модели формирования гепатитов у детей, инфицированных при перинатальном контакте, даны практические рекомендации. Учебное пособие предназначено для слушателей факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки, обучающихся по специальности педиатрия. Информация будет полезна врачам практической медицины: педиатрам, неонатологам, инфекционистам, гастроэнтерологам.

Сборник составлен на основе статей научных работников высших учебных заведений Российской Федерации и врачей практического здравоохранения. В работах освещены актуальные проблемы и перспективы развития стоматологии.
Издание представляет интерес для студентов стоматологических факультетов, клинических интернов и ординаторов, аспирантов, врачей-стоматологов и врачей смежных специальностей, научных работников и организаторов здравоохранения.