В предоставленном учебном пособии в виде краткого реферата описан синдром «немого» синуса. Подробно рассмотрены причины, теории развития, а также симптомы и диагностика данного состояния. Приведены клинические случаи. Имеются иллюстрации и рентгеновские компьютерные томограммы. Учебное пособие рекомендуется для интернов, ординаторов, врачей рентгенологов и оториноларингологов, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования.

В пособии рассматриваются актуальные вопросы педагогической науки, изучаемые студентами медицинских вузов рамках дисциплины «Психология и педагогика». Представленный материал позволит студентам овладеть общекультурными и профессиональными компетенциями, необходимыми для формирования конкурентоспособного специалиста. Каждую тему сопровождают тесты и контрольные вопросы для самопроверки знаний.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Сестринское дело», «Медико-профилактическое дело», «Фармация», «Стоматология

Учебное пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и основной образовательной программой для студентов фармацевтических ВУЗов, обучающихся по специальности «Фармация»

Учебное пособие поможет студентам самостоятельно разобраться в этиологии, патогенезе гипоксии и гипероксии, а также провести самоконтроль усвоения материала на основе разбора ситуационных задач и тестов.
Учебное пособие адресовано студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам и аспирантам, врачам всех специальностей, а также широкому кругу специалистов, интересующихся данной проблемой.

В учебном пособии изложены современные представления о нестабильной стенокардии, описаны ее патогенез и клинические варианты, даны классификации. Подробно рассмотрены возможные методы диагностики, рекомендованные при нестабильной стенокардии. Представленные методы лечения соответствуют последним российским национальным рекомендациям и включают коррекцию психосоматических расстройств.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов.

В пособии подробно рассмотрена группа лекарственных препаратов — противоэпилептические средства, представлена современная классификация противоэпилептических препаратов, механизмы действия, фармакологические эффекты. Дана характеристика фармакологических групп и индивидуальных особенностей противоэпилептических препаратов.
Особое внимание уделено возможным нежелательным лекарственным реакциям со стороны различных органов и систем организма, которые могут наблюдаться при использовании противоэпилептических препаратов, механизмам их развития и предупреждения.
Представлена характеристика основных противоэпилептических препаратов, применяемых в клинической практике.
Рассмотрено влияние противоэпилептических препаратов на течение беременности, развитие плода.
Пособие предназначено для обучающихся медицинских вузов по направлению 31.05.01 Лечебное дело для формирования общекультурных (ОК-1) и общепрофессиональных (ОПК-6, ОПК-8) компетенций.

Учебное пособие составлено по материалам современной отечественной и зарубежной литературы. В нем излагаются современные взгляды на методологию, технику выполнения регионарной анестезии, фармакологию анестетиков, профилактику и лечение осложнений.
Предназначено для ординаторов по специальности 31.08.02 "Анестезиология-реаниматология".

В учебно-методическом пособии даны рекомендации по выполнению расчетно-практических работ № 1–8. Предназначено для магистрантов направления 19.04.01 Биотехнология, обучающихся по дисциплине «Инновации в биотехнологии», всех форм обучения.

В учебном пособии рассмотрены теоретические и практические вопросы биофармации и фармакокинетики, представлена актуальность проведения биофармацевтических исследований разрабатываемых лекарств. Описана роль фармацевтических факторов, влияющих на терапевтическую эффективность лекарств. Представлен транспорт лекарства в организме. Указаны методы и методики определения биологической доступности лекарства. Показано практическое приложение фармакокинетических исследований.

Учебное пособие написано в соответствии с утвержденной Рабочей программой по дисциплине «Биофармация» и рекомендуется к использованию в учебном процессе для студентов фармацевтических и медицинских вузов.

Подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «Педиатрия» 31.05.02, на основании рабочей программы дисциплины «Инфекционные болезни у детей» и действующего учебного плана.
В нем излагаются этиология, опорно-диагностические признаки клинических проявлений острых кишечных инфекций, тактика врача-педиатра. Подробно освещаются вопросы клинической и лабораторной диагностики, лечения и профилактики данной патологии. Описаны противоэпидемические мероприятия в очагах инфекций.
Пособие предназначено для обучающихся V и VI курсов педиатрического факультета.

Учебно-методическое пособие «Руководство к лабораторным занятиям по биоорганической химии» для студентов 1 курса стоматологического факультета написано в соответствии с типовой учебной программой по биоорганической химии и включает разделы программы: «Теоретические основы строения и общие закономерности реакционной способности органических соединений», «Биологически важные гетерофункциональные соединения», «Органические соединения, применяемые в стоматологии», «Биополимеры и их структурные компоненты. Низкомолекулярные биорегуляторы», 500 тестов по программе курса.
Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для освоения теоретического курса по биоорганической химии и выполнения лабораторных работ для студентов 1 курса стоматологического факультета.

В пособии изложены современные данные по проблеме инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи и мерах по их профилактике.
Пособие предназначено для студентов медико-диагностического факультета, проходящих обучение по специальности «Сестринское дело» в соответствии с требованиями учебной программы, инструктивно-нормативных документов органов здравоохранения Беларуси. Данное пособие будет также полезно медицинским работникам, занимающимся вопросами профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.