В учебном пособии представлена информация о проблеме острого холецистита, современных методах диагностики, подробно описана клиническая симптоматика и её вариация при разных патоморфологических формах заболевания. Приводятся современные методы лечебной тактики.
Пособие рекомендуется в качестве дополнительной литературы для студентов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, хирургов.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело действующего учебного плана и рабочей программы (2020 г.) для изучения дисциплины «Неврология, нейрохирургия».
В нем излагаются основные данные о классификации, симптоматологии, диагностике и лечении неврологической патологии области лица.
Уровень изложения материала соответствует современным требованиям и позволяет оптимизировать организацию и управление самостоятельной работой обучающихся. Пособие содержит тестовые задания и ситуационные задачи, которые помогут в изучении неврологической патологии области лица.
Предназначено для обучающихся по основной образовательной программе высшего образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

В учебно-методическом пособии рассмотрены основные вопросы эпидемиологии, клиники, диагностики, лечения ВИЧ-инфекции. Настоящее учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Предназначено для врачей-инфекционистов, врачей общей практики, специалистов центров гигиены и эпидемиологии.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО для изучения дисциплины «Основы педагогики и методики преподавания» на основании рабочей программы (2014 г.) и учебного плана подготовки обучающихся по специальностям аспирантуры (2014 г.).
В пособии излагаются современные требования к формированию компетентностной модели педагога высшей медицинской школы, раскрываются вопросы, связанные с дидактическими и воспитательными аспектами деятельности преподавателя.
Рекомендуется для подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Пособие может быть использовано обучающимися по различным программам магистратуры.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов факультета поведенческой медицины и менеджмента СибГМУ, обучающихся по направлению подготовки «социальная работа». Представлена информация организационного и методического характера, необходимая на всех этапах успешного прохождения практики (выбора места практики, разработки индивидуальной практики, работы на базе практики, подготовки отчетной документации и т. д.). Пособие содержит критерии оценки отчета по практике и приложения с разработанными на факультете и выпускающей кафедре формами отчетной документации.

Настоящее пособие предназначено для самостоятельной подготовки обучающихся по программам послевузовского и дополнительного профессионального образования специалистов в области стоматологии ортопедической. Целью учебно-методического пособия является формирование у слушателей представлений о систематизации знаний по вопросам обследования и диагностики в ортопедической стоматологии. Рекомендуется для использования в программах повышения квалификации и практической деятельности врачей стоматологов.

В пособии приведены формулировки, определения и толкования специальных терминов по общей и биологической химии. Предназначено для студентов медицинских университетов, изучающих дисциплины «Химия» и «Биологическая химия»

В учебном пособии «Анатомия человека в таблицах, схемах и рисунках в трех частях. Часть 1: опорно-двигательный аппарат» представлены обобщенные и систематизированные данные об общей анатомии, костной и мышечной системах, системе соединений костей. С целью оптимизации учебно-познавательного процесса информация представлена в виде графологических схем, таблиц и рисунков. Учебное пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов медико-диагностического факультетов и факультета иностранных учащихся (с русским языком обучения) медицинских вузов.

Учебное пособие по дисциплине «Госпитальная терапия, эндокринология» соответствует требованиям ФГОС ВО (2016) по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Предназначено для обучающихся 6 курсов по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В настоящем учебном пособии освещены вопросы современного представления о реабилитация у больных, перенесших острый инфаркт миокарда с подъемом сегмента ST: определение, классификации, основные принципы диагностики, физические и медикаментозные методы реабилитации. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Пособие «Гастроэнтерология» написано в соответствии с действующей программой курса с программой обучения по внутренним болезням по магистратуре по внутренним болезням университета. Приводятся материалы, которые необходимы для подготовки к занятиям, востребованы в практической работе и рассматриваются на лекциях и практических занятиях.
Пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по специальности магистратуры 1-79 80 15 «Внутренние болезни», а также будет полезно клиническим ординаторам, аспирантам, интернам и врачам терапевтического профиля, в том числе и врачам общей практики.

Предлагаемое учебно-методическое пособие написано в соответствии с действующей программой и новейшими данными по гистологии, эмбриологии и цитологии для студентов 1-2 курсов медицинских вузов по специальностям: 060101 Лечебное дело, 060103 Педиатрия, 060105 Медико-профилактическое дело, 060201 Стоматология. Основная задача пособия - дать студентам в краткой форме необходимую информацию для успешной работы во время лабораторных занятий и при индивидуальной работе на кафедре с целью развития у них навыков самостоятельного изучения микроструктуры тканей и выявления их основных морфологических признаков.

Монография посвящена проблеме развития острого повреждения почек (ОПП) в периоде новорожденности. В издании представлены анатомо-физиологические особенности почек у новорожденных, современные взгляды на этиопатогенез, диагностику и классификацию ОПП. Опубликованы данные собственных исследований автора, предложен оптимизированный алгоритм ранней диагностики ОПП и тактики ведения доношенных новорожденных в критических состояниях, позволяющий выделить на основании уровней липокалина-2, ассоциированного с нейтрофильной желатиназой, молекулы повреждения почки-1 и интерлейкина-18 в моче группу высокого риска развития ОПП и оценить прогноз ОПП в случае его развития.

Монография предназначена для врачей педиатров, неонатологов, детских нефрологов, врачей общей практики.