В пособии отражены основные виды краниотомии, изложены технические особенности и принципы выполнения, возможные осложнения и способы профилактики их развития. Рекомендации, приведенные в пособии, основаны на общепринятых подходах в нейротравматологии.
В данном пособии присутствуют рисунки и фотографии, выполненные авторами и заимствованные из иных источников.
Пособие соответствует рабочей программе учебной дисциплины «Нейрохирургия» и предназначено для обучающихся по программам ординатуры по специальностям «Нейрохирургия», «Травматология», «Хирургия»

Учебное пособие охватывает раздел токсикологической химии, касающийся хроматографических методов и их использования в химико-токсикологическом анализе. Рассмотрены основы жидкостной хроматографии, представлен материал по использованию высокоэффективной жидкостной хроматографии в анализе биологического материала. Даны сравнительные характеристики хроматографических методов анализа их преимущества и недостатки. В конце учебного пособия приведены тестовые задания для самоконтроля знаний студентов, полученных при изучении материала.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Медицинская биохимия, при изучении дисциплин «Основы токсикологической химии» и «Химико-токсикологический анализ основных групп токсикантов».

Учебное пособие посвящено вопросам оплаты труда медицинских работников государственных медицинских организаций в условиях использования новых систем оплаты труда (НСОТ). Пособие содержит сведения о причинах перехода на НСОТ в здравоохранении и основные теоретические понятия об оплате труда. Раскрывается сущность новых систем и их реализация дифференцированно в медицинских организациях федерального подчинения и подведомственных органам управления здравоохранением субъекта РФ, в частности, Министерству здравоохранения Иркутской области. Соответствующие главы снабжены детальными примерами расчета заработной платы врачей. Отдельная глава посвящена минимальному размеру оплаты труда на федеральном уровне и уровне Иркутской области. С целью контроля знаний обучающихся в пособие включены задания для самостоятельной работы и тестовые задания с эталонами ответов, контрольные вопросы.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело, при изучении дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения». Также может использоваться студентами специальностей 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия.

В учебном пособии представлены основные гигиенические требования к воздушной среде помещений медицинских организаций, проблемы организации воздухообмена, очистки и дезинфекции воздуха; сведения о современных методах обеззараживания воздуха, уборки помещений, гигиены рук медицинского персонала, приводятся наиболее часто встречаемые на практике нарушения. Для закрепления полученных знаний в пособии приведены вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по ;программе специалитета по специальности Лечебное дело. Рекомендуется использовать материалы данного учебного пособия студентам, обучающимся по программам специалитета по другим специальностям при изучении дисциплины «Гигиена».

В учебном пособии представлены современные данные по эпидемиологии наиболее значимых острых кишечных инфекций вирусной этиологии.
Учебной целью пособия является формирование у обучающихся способности к организации и проведению профилактических и противоэпидемических мероприятий данной группы заболеваний в соответствии с положениями нормативно-методических документов.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Педиатрия, при изучении дисциплины «Эпидемиология».

В методических рекомендациях дана оценка фактического питания работников обогатительной фабрики, характеристика продуктового набора. Приведена оценка алиментарно обусловленных рисков, связанных накоплением токсичных химических элементов. Проведена оценка элементного статуса работников горно-обогатительного предприятия по многоэлементному анализу волос.
Рекомендации предназначены для органов и учреждений, осуществляющих государственный санитарный надзор в области гигиены питания, врачей-гигиенистов, диетологов, а также для обучающихся в системе дополнительного профессионального, последипломного образования и всех интересующихся вопросами здорового питания.

Учебное пособие содержит информацию об основах организации стоматологической помощи населению в современных условиях. Освещены особенности организации стоматологической помощи различным категориям населения (детскому, женскому, сельскому населению). Представлена информация о показателях работы врачей-стоматологов и анализе деятельности стоматологических организаций.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности Стоматология

Практикум содержит адаптированные тексты, включающие сведения о жизни, деятельности, научных открытиях и медицинской практике известных врачей И. П. Павлова, Н. Н. Бурденко, Х.-Б. Г. Ходоса. Тексты сопровождаются предтекстовыми, притекстовыми и послетекстовыми заданиями, способствующими развитию всех видов речевой деятельности иностранных студентов, а также формированию навыков системного восприятия языкового материала с медицинским компонентом. Практикум ориентирован на аудиторную и самостоятельную работу студентов.
Практикум предназначен для иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

В пособии рассматриваются симптомы некоторых острых отравлений, принципы детоксикации. Для закрепления материала приведены ситуационные задачи и тестовые задания с эталонами ответов.
Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Фармакология» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Лечебное дело.

Учебно-методическое пособие «Лекции по молекулярной биологии. Часть 1. Нуклеиновые кислоты. Гены» предназначено для самостоятельной работы обучающихся по направлениям подготовки: 44.04.01 «Педагогическое образование», 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», 30.05.01 «Медицинская биохимия», 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», 33.05.01 «Фармация».
Учебно-методическое пособие содержит описание современных представлений о структуре ДНК и РНК, генов и способах реализации генетической информации. В пособие включены задания для самостоятельной работы (задачи, тесты), что позволяет обучающимся лучше освоить материал и получить необходимые профессиональные компетенции.
Представляемые материалы могут быть полезны для преподавателей и студентов ВУЗов, колледжей медико-биологического профиля и школ.

В пособии представлен обобщённый материал по перинатальной патологии. Материал изложен в соответствии с рабочей программой дисциплины «Патологическая анатомия», что поможет студентам более полно освоить материал и сформировать необходимые компетенции в дальнейшем на профильных дисциплинах. Для закрепления материала предложены вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи.
Данное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рекомендуется для самостоятельной подготовки обучающихся по программе специалитета по специальности Педиатрия при изучении дисциплины «Патологическая анатомия».

В учебно-методическом пособии представлены материалы в помощь преподавателям для организации контактной и самостоятельной работы с иностранными студентами. Актуальность проблематики предложенного учебно-методического пособия связана с трудностями при выборе языка-посредника в организации учебного процесса. Предложены принципы авторской подготовки методических материалов, результатом применения которых становится возможность интегративного подхода к созданию учебных материалов по дисциплинам учебного плана для конкретной категории обучающихся. Выработанные и рекомендованные к применению модели обучения позволят значительно снизить трудности методического и языкового планов, возникающие при обучении иностранных студентов.
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс у иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупненным группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».