В учебном пособии отражены современные взгляды на физиологические механизмы и нарушения липидного обмена, представлены принципы и оценка диагностической информативности лабораторных методов исследования липидного обмена в организме человека, рекомендации по актуализации и стандартизации лабораторных методов исследования липидного обмена. Также представлены теоретические вопросы обмена липидов в организме, механизмы регуляции и патогенез нарушений липидного обмена. Отдельный раздел содержит описание валидных лабораторных методов оценки липидного обмена и особенностей преаналитического этапа исследования, требования к контролю качества, обоснованние рекомендаций по практической значимости. Учебное пособие составлено в соответствии с программой Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям 30.05.01. «Медицинская биохимия». Издание предназначено для студентов, обучающихся по дисциплине «Клиническая лабораторная диагностика» и «Медицинская биохимия».

Учебное пособие предназначено для студентов и магистрантов специальностей кафедры «География и экология».
В учебном пособии изложены методики и содержание полевых исследований. Пособие раскрывает задачи, содержание, условия проведения полевых практик по топографии, геоморфологии, гидрологии, метеорологии и климатологии, почвоведению, экологии.
Пособие содержит рекомендации по систематизации и обобщению материалов полевых наблюдений, содержание направлено на формирование профессиональных и специальных компетенций обучающихся по эколого-географическим дисциплинам.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов и магистрантов специальностей кафедры География и экология.
Пособие содержит теоретический материал, терминологический словарь, список литературы. По каждой теме имеются контрольные вопросы, предназначенные для актуализации знаний, самостоятельной подготовки студентов, магистрантов.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Лечебное дело», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 февраля 2016 г. № 95 и с учетом требований профессионального стандарта 02.009 «Врач-лечебник» (врач-терапевт-участковый). В настоящем учебном пособии представлены материалы для подготовки к практическим занятиям по модулю «Нефрология» курса госпитальной терапии студентов лечебно-профилактического факультета.

Настоящее пособие содержит основные разделы коллоидной химии, изложенные в соответствии с требованиями ФГБОС ВО по специальностям области образования «Здравоохранение и медицинские науки». К каждой теме прилагаются примеры тестовых заданий; в приложении представлен обширный справочный материал; включены лабораторные работы по коллоидной химии, а также лабораторные, входящие в учебно-исследовательскую работу студентов. Методическое пособие по дисциплине «Химия» предназначено для студентов педиатрического факультета медицинского университета, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования - программам специалитета области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

Монография посвящена анализу проблемы взаимодействий (сопряженности) самосознания и факторов профессиональной жизни человека. Психологическое содержание сопряженности самосознания и профессионального пути рассматривается с позиций принципа развития. Профессиональное развитие определяется как процесс становления субъектности, а феномен самосознания гипотетически рассматривается как его детерминанта и эффект. Подробно представлены результаты эмпирических исследований особенностей самосознания, возникающих под влиянием профессии, и его особенностей, обусловливающих профессионализм, в частности, и благополучие, целостность личности и самосохранение в профессиональной жизни в целом. Исследование проведено с участием представителей помогающих профессий (врачей, педагогов профессионального образования, преподавателей высшей школы, а также предпринимателей (менеджеров и собственников бизнеса). Монография представляет интерес для научных работников и специалистов в области психологии, социологии, управления персоналом, а также для преподавателей, аспирантов, студентов.

Суточное мониторирование артериального давления (СМАД) - это лучший способ оценки индивидуального уровня АД в принятии диагностических решений, терапевтических и прогностических оценок. В учебно-методическом пособии приведены данные по методике, анализу и составлению заключения по результатам СМАД. Пособие предназначено для врачей функциональной диагностики, терапевтов, кардиологов и других специальностей.

В учебном пособии подробно изложены вопросы этиологии, патогенеза, классификации, диагностики, клиники, лечения и профилактики анафилактического шока. Пособие предназначено для врачей - клинических ординаторов, хирургов, онкологов,терапевтов, акушер-гинекологов, анестезиологов-реаниматологов, а также для врачей других специальностей.

Учебно-методическое пособие содержит сведения по вопросам объективного структурированного клинического экзамена для второго этапа первичной аккредитации и первичной специализированной аккредитации специалистов. Пособие предназначено в качестве методического сопровождения и помощи для освоения врачом (аккредитуемым лицом), конкретных практических навыков для профессиональной деятельности. Данное методическое пособие представляет алгоритм действий при различных ситуациях на станциях сердечно-лёгочная реанимация и экстренная медицинская помощь. Методическое пособие предназначено для широкого круга врачей.

В пособии представлены статистические данные и анализ работы клиники травматологии и ортопедии Научно-практического центра травмы ГАУЗ РКБ МЗ РТ. Особое внимание уделено оказанию экстренной и неотложной травматологической помощи пострадавшим с тяжелыми травмами опорно-двигательного аппарата. Представлены основные осложнения раннего периода травматической болезни и пути их профилактики с учетом современных представлений. Приведены данные по причинам летальности от травм. Отмечена работа клиники в условиях эпидемии коронавируса. Учебно-методическое пособие предназначено для врачей травматологов-ртопедов, клинических ординаторов, аспирантов.

В учебном пособии представлены вопросы анатомического строения полового члена, некоторые анатомо-физиологические аспекты эрекции, нейроанатомия и нейрофизиология эрекции, а также представлена собственно разработанная авторами модель кровообращения полового члена в ригидном состоянии и в состоянии туменисценции.
Учебное пособие предназначено для врачей-урологов.

Цель работы - пособие посвящено особенностям интерпретации и формирования заключения ЭЭГ у пациентов с нарушением уровня бодрствования. Единый подход к описанию ЭЭГ необходим для повышения межэкспертного согласия, а также понимания клинической значимости исследования.
В предлагаемом нами протоколе ЭЭГ имеются нормативные значения, которые позволяют врачу-клиницисту самому оценить степень отклонений, выявленных во время исследования.
Материалы изложены на основании современных данных отечественной и зарубежной литературы. Пособие подготовлено для врачей функциональной диагностики, нейрофизиологов, неврологов, реаниматологов, нейрохирургов.