Учебное пособие рассматривает наиболее частое неотложное состояние в кардиологии. Представлены все основные аспекты клинической практики: диагностика, в том числе показания к госпитализации, оптимальное лечение и профилактика осложнений, последующее наблюдение пациента и лабораторный контроль за его состоянием. Лечебные мероприятия даны на современном уровне с учетом последних европейских и российских рекомендаций.
Предназначено для врачей-терапевтов, врачей общей практики, врачей-кардиологов.

В пособии представлены современные и доступные методы исследования и оценки физического развития и функциональных резервов юношей и девушек, обучающихся в вузах Нижнего Новгорода. На репрезентативном материале разработаны центильные нормативы (шкалы оценки) морфофункционального развития и функциональных резервов организма в целях мониторинга здоровья студентов.
В книгу включены основные термины и определения, задания для самоконтроля, позволяющие усвоить и закрепить знания по представленной тематике. В приложениях содержится материал, необходимый для оценки и проведения мониторинга физического развития и функциональных резервов организма студентов.
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования — «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело».

В пособии изложены современные данные о диагностике, клинике и морфологических вариантах хронического гломерулонефрита, приведены клинические и морфологические классификации. Подробно описываются методы лабораторного и инструментального исследования в нефрологии, клинические синдромы при гломерулярной патологии, алгоритмы дифференциальной диагностики.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «лечебное дело» и «педиатрия».

Изложены современные подходы к терапии хронического гломерулонефрита, основанные на морфологической и клинической диагностике. Подробно описаны схемы лечения различных вариантов течения хронического гломерулонефрита как в качестве самостоятельного заболевания, так и в рамках системной патологии.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

В учебном пособии отражены современные взгляды на проблему иммунодефицитных состояний в клинической практике. Рассмотрены принципы постановки иммунологического диагноза, методы иммунологических исследований и интерпретация основных показателей иммунограммы. Подробно описаны этиология, иммунопатогенез, диагностические критерии основных форм первичных и вторичных иммунодефицитов и принципы их лечения. Представлена современная классификация иммунодефицитных состояний. Последняя глава пособия содержит сведения о фармакологических методах иммунокоррекции иммунопатологических состояний и принципах назначения иммуномодулирующей терапии. Дана краткая характеристика современных иммунотропных препаратов.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальностям: Лечебное дело, Педиатрия.

Учебное пособие "Сборник типовых ситуационных задач для самоподготовки студентов" содержит элементы самостоятельной работы, построено по типу контрольно-обучающих заданий, имеющих цель провести программированный контроль теоретической подготовки и практических навыков обучающихся методом свободного конструирования ответов на предоставленную ситуацию и предложенный вопрос.

В учебном пособии изложены современные знания по проблеме хронической сосудистой патологии головного мозга: вопросы этиологии, патогенеза, особенностей клиники, диагностики, дифференциальной диагностики, лечения. Пособие сопровождается приложениями.
Пособие предназначено для клинических ординаторов, интернов и врачей, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования по специальности неврология.

В учебном пособии приведены требования к психолого-педагогической деятельности врача в работе с пациентом. Раскрыта её сущность, содержание, формы, методы и средства осуществления. Представлены методики воспитания и обучения у пациентов основ самосохранения здоровья. Приведен перечень коммуникативных навыков, необходимых врачу для эффективного взаимодействия с пациентами, и способы их формирования на основе Калгари-Кембриджской модели.
Предназначено для ординаторов всех врачебных специальностей.

Монография посвящена изучению факторов, влияющих на формирование и поддержание психического здоровья населения. Представлены результаты междисциплинарного анализа научных исследований по проблеме социально-медицинского сопровождения лиц с нарушением психического здоровья. Рассмотрены основные тенденции доступности психиатрической помощи в современном обществе. Дана характеристика основных поведенческих паттернов, влияющих на возникновение и развитие психических расстройств. Проведен анализ научных исследований иностранных и отечественных ученых по проблеме социальной практики потребления психиатрических услуг, рассмотрены взаимоотношения непосредственных участников лечебно–диагностического процесса: медицинских работников и пациентов. Особое внимание уделено характеристике здоровья и образа жизни медицинских работников, удовлетворенности трудом. Представлены результаты анализа факторов, формирующих медицинское поведение населения.
Предназначена для врачей общей (семейной) практики, участковых терапевтов, врачей-психиатров, социальных работников, медицинских и социальных психологов, организаторов здравоохранения, медицинских социологов

В книге излагаются методы ранней диагностики острых заболеваний органов брюшной полости, требующих оказания неотложной помощи, а нередко и срочного хирургического лечения, методики обследования больных. Дана классификация острых заболеваний в зависимости от этиологии и тактики. Описаны ошибки при диагностике и оказании помощи больным с синдромом острого живота. В приложении приведены: схема обследования больного с «острым животом», принятые значения лабораторных исследований, эпонимические симптомы и синдромы при острых хирургических заболеваниях органов брюшной полости, стандарты оказания помощи при острых хирургических заболеваниях органов брюшной полости на различных этапах.
Рассчитана на хирургов, врачей общей практики, семейных врачей, врачей скорой помощи, поликлиники, интернов и студентов старших курсов.

В учебном пособии представлены основные алгоритмы диагностики аритмий и критерии допуска к занятиям спортом.
Предназначено для спортивных врачей, кардиологов, врачей функциональной диагностики, терапевтов, педиатров, а также врачей общей практики

В монографии отражен опыт работы, основанный на изучении большого объема клинического материала в инфекционном отделении Якутской городской клинической больницы. Издание адресовано врачам-инфекционистам, эпидемиологам, терапевтам, гастроэнтерологам, занимающимся лечением заболеваний печени, а также студентам, ординаторам и аспирантам.