Учебное пособие адресовано студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам, врачам гериатрам, врачам общей семейной практики, а также терапевтам. Учебное пособие посвящено современным подходам к знаниям об особенностях клинических проявлений, методов диагностики гериатрических синдромов у пожилых людей.

В учебном пособии представлен алгоритм оказания амбулаторно-поликлинической помощи лицам пожилого и старческого возраста, определены функции врача первичного звена здравоохранения и врача гериатра для выявления гериатрических синдромов у возрастных пациентов. Представлены наиболее распространенные гериатрические синдромы и методики их выявления, а также карта комплексной гериатрической оценки. В учебное пособие включены профстандарт врача-гериатра и приказ МЗ РФ № 38н «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи по профилю ‘‘гериатрия’’». Издание предназначено для врачей-гериатров, врачей терапевтов участковых, врачей общей практики и медицинских сестер, оказывающих медицинскую помощь пациентам пожилого и старческого возраста.

Методические рекомендации предназначены для специалистов гигиенического и медико-социального профиля, работников центров здоровья, научных сотрудников, организаторов здравоохранения, врачей общей практики, социально-ориентированных общественных организаций занимающихся проблемами профилактики заболеваемости, формирования здорового образа жизни и оценкой качества жизни населения.

В учебном пособии рассмотрены факторы риска коморбидности, подробно представлены коморбидные состояния у лиц пожилого и старческого возраста, изложены вопросы ведения пациентов со старческой астенией, основные принципы медикаментозной терапии у пожилых пациентов с коморбидностью, полифармакотерапии при коморбидных состояниях, вопросы контроля безопасности лекарственной терапии в общеклинической практике и алгоритм действий врача в случае развития неблагоприятных побочных реакций.

Учебное пособие предназначено для врачей-гериатров, врачей общей практики, врачей-терапевтов и врачей смежных специальностей.

В учебном пособии изложены общие вопросы диагностики и ведения пациентов с коморбидной патологией, рассмотрены факторы риска коморбидности. Подробно представлены алгоритмы диагностики и лечения метаболического синдрома.

Учебное пособие предназначено для врачей общей практики (семейных врачей), терапевтов, кардиологов и врачей смежных специальностей.

В учебно-методическом пособии предлагается междисциплинарный подход к изучению социальной геронтологии, рассматриваются различные аспекты старения и социальной дезадаптации как социальной проблемы, положение пожилых людей в современном обществе, раскрываются основные направления и технологии медико-социальной работы с людьми «третьего возраста» и возможности профилактики патологического старения. Рекомендовано преподавателям, магистрантам, студентам, специалистам учреждений социального обслуживания населения.

Применение учебного пособия позволит обоснованно использовать основы гигиены с целью увеличения продолжительности жизни, улучшения качества жизни, снижения уровня заболеваемости, организации здорового питания, увеличения физической активности и отказа от вредных привычек лицам старшего возраста.

Учебное пособие предназначено для специалистов гигиенического и медико-социального профиля, работников центров здоровья и здорового питания, научных сотрудников, организаторов здравоохранения, врачей общей практики, социально-ориентированных общественных организаций занимающихся проблемами профилактики заболеваемости, формирования здорового образа жизни и оценкой фактического питания.

В настоящем учебно-методическом пособии изложены в виде графиков, схем, таблиц основы скрининга, профилактики, диагностики и лечения наиболее часто встречающихся гериатрических синдромов в практике участкового терапевта. Особое внимание уделено схемам рациональной фармакотерапии на основе принципов доказательной медицины, выбору этиотропной терапии, оценке её эффективности и достаточности. Тематика представленного учебного пособия определена государственным образовательным стандартом по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», рабочей программой и тематическим планом по дисциплине «поликлиническая терапия». Предназначено для самостоятельной внеаудиторной работы студентов 6 курса лечебного факультета, ординаторов и врачей первичного звена.

В представленном учебном пособии рассматривается роль происходящих в течение жизни человека изменений, которые могут быть предикторами патологического старения. Это изменения в состоянии липидного спектра и в содержании целого ряда гормонов человеческого организма, в развитии сердечно-сосудистой и центральной нервной систем, опорно-двигательного аппарата. Ведущее значение придается половым особенностям возраст-ассоциированных патологических процессов. Это представляется очень важным для определения прогноза и составления индивидуальных, персонализированных программ диагностики, наблюдения и лечения пациентов разного возраста и пола, в том числе с использованием самых современных методик геропрофилактики. Дается ряд конкретных рекомендаций, приводятся ситуационные задачи и набор тестов для лучшего понимания и изучения представленного материала. Учебное пособие предлагается для ординаторов, аспирантов, врачей разных специальностей, обучающихся по программам повышения квалификации. Также учебное пособие будет полезным для студентов высших медицинских учебных заведений.

В настоящих методических указаниях для обучающихся по специальности 31.05.01. Лечебное дело представлены отдельные темы по дисциплине «Гериатрия», не входящие в темы практических занятий и лекций, в которые включены программированный контроль, кейс–задачи и рекомендуемая литература.

В данном учебном пособии отображены основные критерии клиники и диагностики больных с неврологическими симптомами.

Представлены ведущие симптомы, которые встречаются на амбулаторном приеме у врача-терапевта, алгоритм проведения дифференциальной диагностики неврологического и соматического заболеваний, необходимый перечень обследования пациента в амбулаторных условиях. Показаны пути маршрутизации пациента с неврологической симптоматикой в условиях первичного звена здравоохранения. Отображены особенности течения некоторых неврологических и соматических заболеваний.

Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов, участковых терапевтов и семейных врачей, врачей смежных специальностей первичного звена здравоохранения.

В настоящих методических указаниях для самостоятельной работы обучающихся представлены отдельные темы по дисциплинам: «Неотложные состояния в клинике внутренних болезней», «Госпитальная терапия», «Гериатрия», не входящие в темы практических занятий и лекций, в которые включены программированный контроль, кейс-задачи, вопросы для самоконтроля, рекомендуемая литература.