Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями нового государственного образовательного стандарта для медицинских вузов по предмету «История медицины». Оно включает в себя разделы, посвященные истории отечественной медицины: от эпохи Древней Руси до медицины СССР, а также раздел посвященный истории международного медицинского сотрудничества.

Тестовые задания предназначены для проведения текущего, рубежного и итогового контроля знаний студентов медицинского вуза по дисциплине «История медицины».

Настоящее учебное пособие предназначено для иностранных учащихся подготовительного отделения. Пособие содержит объём учебной информации, необходимый для успешного продолжения образования в вузах России.
Содержание пособия соответствует программе по химии для подготовительных факультетов иностранных граждан.

Учебное пособие «Латинско-русско-англо-французский словарь клинических терминов с электронным приложением» составлено с целью обучения студентов расшифровке медицинских клинических терминов и помощи студентам в усвоении их значений. Словарь может быть использован в комплексе с учебным пособием Микулан О.В., Уразалиевой А.Р. «Клиническая терминология», разработанное и изданное в 2017 году по дисциплине «Латинский язык» в Астраханском государственном медицинском университете для обучения студентов специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», «Фармация».
Словарь создан с помощью современных технических ресурсов, что значительно ускоряет поиск необходимой информации. Подача информации на нескольких языках позволяет обучать как российских, так и иностранных студентов, формировать иноязычную коммуникативную компетенцию специалиста-медика, которая даёт возможность использовать иностранный язык, как средство профессионального и межкультурного общения.
Словарь предназначен для широкого круга читателей, в частности, учащихся средних медицинских учебных заведений, студентов, ординаторов, преподавателей медицинских высших учебных заведений.
Кроме того, словарь будет по праву оценён теми, кто углублённо изучает английский и французский языки, поскольку все помещённые в нём термины имеют английский и французский эквиваленты.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальностям: 31.08.19 «Педиатрия», 31.08.29 «Детская эндокринология», 31.08.54 «Общая врачебная практика (семейная медицина)», а также для слушателей программы повышения квалификации врачей-педиатров, врачей-детских эндокринологов, врачей общей практики (семейный врач)». Издание предназначено для проведения итогового тестирования.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлениям подготовки специалитета по специальностям: 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».
Издание предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся 2 курсов медицинских вузов по производственной практике в виде тестовых заданий.

Le manuel pratique donné représente la première partie de la discipline «La san-té publique et la protection de la santé» - «La santé publique». Ce manuel a été prépa-ré conformément aux normes de l'enseignement supérieur de l'État fédéral dans les spécialités suivantes: 310501 «Médecine générale» et 310503 «Dentisterie», approu-vé par le Ministère de l'éducation et des sciences de la Fédération de Russie le 9 février 2016 (№95, №96). Il reflète les tests développés qui aident à consolider et à évaluer le niveau de connaissances acquises au cours du processus d’étude de cette section. Et les tâches de situation présentées contribuent à l'application des connaissances théoriques à des fins pratiques, en perfectionnant les compétences dans le processus de leur solution. Ce manuel est destiné pour le contrôle actuel et final des connaissances chez les élèves francophones dans des établissements d’enseignement médical supérieur, en vue d’améliorer la qualité du processus éducatif.

Данное учебно-практическое пособие освещает первый раздел дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» - «Общественное здоровье». Оно подготовленно в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). В нем нашли свое отражение разработанные тестовые задания, которые помогают закрепить и оценить уровень полученных знаний в процессе изучения данного раздела. А представленные ситуационные задачи способствуют применению теоретических знаний в практических целях, путем отточивания навыков в процессе их решения.

Пособие предназначено для текущего и рубежного контроля знаний у франкоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Основным инструментом, направленным на профилактику инфекционной заболеваемости была и остается иммунопрофилактика. Данная наука стремительно развивалась в последние годы, что привело к созданию новых вакцин (иммунобиологических препаратов), их совершенствованию, более глубокой очистке, направленных на снижение нежелательных реакций. Создаются комбинированные вакцины, благодаря которым инъекций становится все меньше. Вместе с тем, имеет место негативный настрой населения к иммунизации, вызванный, прежде всего, отсутствием надлежащей информации и прессингом антивакцинального лобби.

The authors of the manual represents the material from the section “General Psychopathology” of the discipline “Psychiatry”. It is created in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Education in the speciality “General Medicine” (31.05.01), approved by the order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation dated on February 9, 2016 (No. 95) and on May 31, 2002 "Pediatrics" (31.05.02), confirmed by the order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation on August 17, 2015 (No. 853).

Пособие освещает материал из раздела «Общая психопатология» дисциплины «Психиатрия» и подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от «09» февраля 2016 г.(№95) и 31.05.02 «Педиатрия», утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от «17» августа 2015 г.(№853)

Учебное пособие предназначено для англоговорящих студентов высших медицинских учебных заведений

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями нового государственного образовательного стандарта для медицинских вузов по предмету «История медицины». Оно включает в себя разделы, посвященные истории зарубежной медицины: от первобытного общества до эпохи нового времени.

Тестовые задания предназначены для проведения текущего, рубежного и итогового контроля знаний студентов медицинского вуза по дисциплине «История медицины».

Учебное пособие разработано на кафедре «Экономики и управления здравоохранением, с курсом последипломного образования» ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России и предназначено для студентов ФИС, обучающихся по специальности высшего медицинского образования «Фармация».

В учебном пособии рассматриваются вопросы, касающиеся фармацевтического взаимодействия и несовместимости лекарственных средств. Даны представления об экстракорпоральном физическом, физико-химическом (нерастворимость, несмешиваемость ингредиентов, коагуляция коллоидных систем, отсыревание и расплавление сложных порошков, адсорбция) и химическом (образование осадков, гидролиз органических веществ, выделение газов, окислительно-восстановительные реакции) взаимодействии лекарственных средств. Рассмотрены способы предотвращения фармацевтической несовместимости: с использованием технологических приемов без изменения и с изменением состава прописи, заменой некоторых лекарственных веществ или лекарственной формы, поиск новых подходов к решению проблемы.

Учебное пособие предназначено для студентов, ординаторов и аспирантов медицинских и фармацевтических ВУЗов

Фармацевтическая терминология – терминология, применяемая в фармации – отрасли научных знаний, посвященной исследованию, изготовлению, хранению и отпуску лекарственных средств, применяемых для диагностики, профилактики и лечения заболеваний.
На протяжении многих столетий в европейской медицине в названиях лекарственных средств традиционно используется латинский язык. 
В рамках раздела «Фармацевтическая терминология» студенты изучают способы и средства образования однословных и многословных фармацевтических терминов, а также учатся орфографически и грамматически правильно оформлять латинскую часть рецепта.