Психологический словарь содержит определение терминов и понятий психологических процессов, состояний и свойств личности, вопросы социальных групп, конфликтологии, психологии общения, основные направления и школы психологического знания. Предназначен для иностранных студентов медицинских вузов, аспирантов, интернов, ординаторов, преподавателей, врачей, владеющих французским языком, а также может быть использовано в качестве учебного пособия обучающимися на иностранных факультетах гуманитарных и социальных вузах Минобрнауки России.

В пособии рассматриваются актуальные вопросы психологической науки, изучаемые студентами медицинских вузов в рамках дисциплины «Психология и педагогика». Изучение представленного материала позволит студентам овладеть знаниями, необходимыми для формирования общекультурных компетенций, являющихся непременным условием становления конкурентоспособного специалиста.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся на английском языке по специальностям «Лечебное дело», «Фармация», «Стоматология»

Guideline in the English language is compiled for the foreign students on the program of III–IV courses of curative and pediatric faculties for each section of topographic anatomy
and operative surgery to help them in the development of practical skills during practical classes and extra-curricular time.

Пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического и медико-диагностического факультетов, изучающих общеобразовательную дисциплину «Немецкий язык». Цель данного пособия - развитие навыков устной профессиональной коммуникации в области медицины.

Сборник упражнений по грамматике немецкого языка предназначен для аудиторных занятий и самостоятельной работы по немецкому языку со студентами лечебного, фармацевтического и стоматологического факультетов и магистрантами (2-ая ступень высшего образования). Разработан в соответствии с типовой учебной программой по иностранному языку для студентов медицинских вузов.
Каждая тема учебно-методического пособия состоит из краткого грамматического справочника по данной теме с примерами и сводными таблицами и комплекса упражнений, составленного по принципу нарастания трудностей. Учебно-методическое пособие содержит систему тестов, позволяющих осуществить контроль уровня овладения каждым грамматическим явлением.

Методические указания по работе с инструкциями по медицинскому применению лекарственных средств для студентов лечебного и фармацевтического факультетов разработаны в соответствии с типовой учебной программой по иностранному языку для студентов медицинских вузов.
Их основной задачей является формирование умений и навыков работы с инструкциями по медицинскому применению лекарственных средств на немецком языке. Состоят из двух разделов, списка сокращений, приложения и словаря.
Предназначены для студентов лечебного и фармацевтического факультетов.

Les courses contient l'information pricapale des états urgents dans le praticien du médecin-dentiste. Dans le livre il y a l`information moderne de la laryngospasme et la bronchospasme, issuficience respiratoire aïgu, la crise de l`asthma bronchique, le choc anaphylactique,les crises de la sthenocardie, l`infarctus de la myocarde. Les arrhythmies severes,la hypoglycemie et hyperglycemie, la crise thyrotoxique, l`eclampsie renale, la mort subite. Les données de l`ethiologie, pathogenie, des symptômes et syndrômes cliniques, les methodes de la diagnostique des maladies: les méthodes de l'inspection physique du patient (l'interview médicale, l'étude, le coup, la palpation, la percussion, l'auscultation) sont présentées. Dans le texte on donne les definitions, les classifications modernes et les methods du traitement des etats urgents et de la reanimation. Le cours est écrit avec une concordance du plan académique des Maladies Internes pour les étudiants francophones médicaux pour des institutions de l'education supérieur médicaux de la 3-ème année des études.

В пособии представлена информация об основных лекарственных формах и особенностях их рецептурной прописи. Пособие включает примерный тематический план занятий, задания для программированного тестового контроля знаний, обучающие задания по выписыванию и коррекции рецептов на практических занятиях.
Рассчитано на студентов высших медицинских образовательных учреждений для англоговорящих студентов, а также преподавателей соответствующей дисциплины.

The manual provides information about prescription characteristics of the basic dosage forms. It includes an recommended thematic plan of auditory lessons, training assigments for control of knowledge, training tasks for prescribing and adjusting recipes for practical part of lessons.
This tutorial may be intended for students of higher medical schools, and also for teachers of the relevant discipline.

Учебно-методическое пособие студентам написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 060101 Лечебное дело, современными научными данными и общими принципами педагогики. Предусматривает активное участие студентов в самостоятельном выполнении аудиторного и внеаудиторного задания, оптимальное изучение основных понятий общей этиологии (роли раздражителя, условий и реактивности организма), механизмов развития заболевания (нейрогуморального, метаболического, патоиммунного, генетического) и механизмов саногенеза (защитных, приспособительных, компенсаторных, регенеративных) в процессе возникновения, развития болезни и выздоровления.

Предполагает интенсификацию учебного процесса, глубокое овладение студентами учебно-программным материалом, развитие самостоятельной учебной работы студентов, формирование прочных общекультурных (ОК-1) и профессиональных (ПК-3, 17, 32) компетенций в понимании современных общепатологических принципов научного мышления.

Предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы со студентами англоязычных групп МИМОС, обучающихся по специальности 060101 "Лечебное дело".

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с образовательным стандартом высшего образования I ступени по специальности «Лечебное дело», утв. и введенным в действие пост. Министерства образования Республики Беларусь от 30.08.2013 № 88, с изм. и доп., утв. пост. Министерства образования Республики Беларусь от 28.11.2017 № 150. Соответствует программе «Общественное здоровье и здравоохранение» для студентов, обучающихся на английском языке. Рекомендуется к использованию на практических занятиях, а также для организации рейтинговой системы оценки знаний.

The Manual is prepared according to the Educational Standard on the speciality «Лечебное дело», according to the Curriculum «Общественное здоровье и здравоохранение» for higher educational institutions, with English language of studying. It is recommended for practical classes and for rating system of evaluating of knowledge.

Ce manuel didactique contient le materielle suplemantaire des paragraphes principaux de la discipline conformément au programme du cours de la terminologie médicale pour les étudiants étrangers des établissments d’enseignement supérieur médical. Il est destiné à aider les étudiants de la faculté des étudiants étrangers apprenant en français à être bien préparés au cours pratique et trouver toute information necessaire à l’examen.
Данное учебно-методическое пособие содержит дополнительный материал по основным разделам дисциплины, согласно программе курса медицинской терминологии для иностранных студентов высших учебных медицинских заведений. Данное пособие предназначено помочь студентам ФИС, обучающихся на француцзском языке, хорошо подготовиться к практическим занятиям и найти всю необходимую информацию для текущего и рубежного контроля знаний.

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине "Иностранный язык". Пособие содержит авторские тексты, а также тексты из оригинальной литературы, посвященные теме "Остеопатология".